Complete the mini dialogues based on the model.
Modelo: ¿Qué guantes te gustan? (close) ¿Éstos?
Me gustan más (far away) aquéllos.
1. ¿Qué raquetas te gustan? (far away) _____
Me gustan más (close)____
2. ¿Qué guantes te gustan? (not so close)____
Me gustan más (far away)_____
3. ¿Qué uniformes te gustan? (far away)____
Me gustan más (close)____
4. ¿Qué camiseta te gusta? (close)_____
Me gusta más (far away)_____
5. ¿Qué bate te gusta? (close)___
Me gusta más (not close)___
6. ¿Qué pelotas te gustan? (not so close)____
Me gustan más (far away)_____
7. ¿Qué jeans te gustan? (close)___
Me gustan más (far away)____
Answers
2) Esos, aquellos
3) Aquellos, estos
4) Esta, aquella
5) Este, ese
6) Esas, aquellas
7) Estos, aquellos
Related Questions
¿Qué tipo de textos periodísticos pueden incorporarse a un periódico escolar?.
Answers
Answer:
Entrevista
Conversación entre dos o más personas basada en una serie de preguntas o afirmaciones que plantea el entrevistador y sobre las que el entrevistado da información u opinión.
cuales preguntas pueden guiar la implementacion de esta estrategia comparar y contrastar
Answers
Las preguntas que pueden guiar la implementación de comparar y contrastar son ¿Qué tiene en común los elemento seleccionados? y ¿Cuáles son las diferencias de los elementos seleccionados?
¿Qué implica comparar y contrastar?La estrategia de comparar y contrastar se enfoca en determinar los aspectos que tienen en común y que son diferentes en los elementos seleccionados. Por ejemplo, el girasol y la rosa son ambas flores pero su color y características son diferentes.
¿Qué preguntas guían esta estrategia?¿Qué tiene en común los elemento seleccionados?: Se enfoca en encontrar las similitudes o características comunes.¿Cuáles son las diferencias de los elementos seleccionados?: Se enfoca en encontrar las diferencias o características únicas de cada elemento.Aprenda más sobre comparar y contrastar en: https://brainly.com/question/15968937
#SPJ1
Select the correct definite or indefinite article to complete the phrase.
mochilas
1. una
2.
3.
[Select]
una
unas
4. la
5. las
6. Select]
7. [Select]
A
lápiz
bolígrafos
mochila
reglas
regla
✓cuaderno
![Select the correct definite or indefinite article to complete the phrase.mochilas1. una2.3.[Select]unaunas4.](https://i5t5.c14.e2-1.dev/h-images-qa/contents/attachments/JTAJKzCHucfdSAHETRu62PO3R75iPVN9.png)
Answers
Answer:
Here is the answers.
La mochila/ una mochilaLas mochilas/ Unas mochilasLa regla/ una reglaLas reglas/ Unas reglasEl cuaderno/ un cuadernoLos cuadernos/ Unos cuadernosEl libro/ Un libroLos libros/ Unos librosEl boligarfo/ Un boligrafoLos boligrafos/ Unos boligrafosEl Lapiz/ Un LapizLos Lapices/ Unos LapicesExplanation:
1. Unas mochilas.
2. Un lápiz.
3. Unos bolígrafos.
4. Una mochila.
5. Unas reglas.
6. Una regla.
7. Un cuaderno.
8. Unos libros.
9. Un bolígrafo.
10. Unos lápices.
What chore is the woman doing for her family? Select the most logical choice based on the image below.
Answers
Fix the mistakes.
1. unos joven lápices
2. el silla grandes
3. la bonitas chica
4. un simpáticos professors
5. los viejos libro
6. una profesora seria
Answers
Answer:
The instructions are very unclear. I don't know if you need singular or plural, so I'll give you both.
Plural:
1. makes no sense, are you sure you wrote it right?
2. las sillas grandes.
3. las chicas bonitas.
4. unos profesores simpáticos.
5. los libros viejos
6. unas profesoras serias.
Singular:
1. ?
2. la silla grande.
3. la chica bonita.
4. un profesor simpatico.
5. el libro viejo.
6. una profesora seria.
Explanation:
Spanish is my first language.
i am a multiple of 7 i am between 50 and 100 my tens digit is odd who could i be?
Answers
Answer:
The number could be any from these: 56,70,77,91 or 98
Explanation:
Multiples of 7 between 50 and 100:
{56,63,70,77,84,91,98}
Multiples of 7 between 50 and 100, tens digit = odd:
{56,70,77,91,98}
I HOPE THIS HELPED :)
write down the spanish translation of the following phrase:you (plural) spoke
Answers
Answer: Ustedes hablaron.
Explanation: I used the word "ustedes" instead of "tu" because its plural form. If it was single then yes it would have been "tu".
I hope this works and is helpful :)
Answer:
⇒⇒ hablaron.
Explanation:
→ Ustedes hablaron.
...
can someone help me with this please?
Answers
Answer: 2. Anda jugando 3. Anda en una fiesta 4. Anda en bicicleta 5. Andan paseando 6. Andan de compras
second one:
Cuando paseas… llevo una camiseta corta y unos jeans cuando paseo
2. Llevo una camiseta y un par de shorts cuando practico deportes
3. Llevo un par de jeans y una camiseta larga cuando ando en patineta
4. Llevo un vestido y un par de zapatos negros cuando voy de compras
5. Llevo un vestido y una bolsa elegante cuando voy a una fiesta
Explanation:
Example: (permitir) user el telefono—> Se permite usar el telefono
1 (hacer) mucho ruido
2. (pedir) prestado (to borrow) dinero para la comida
3. (hablar) en voz alta
4. (entrar) sin permiso
5 (andar) descalzo
6 (comprar) sellos
Answers
2. Se pide permiso para hacer algo
3. Tienes que contestar en voz alta
4. Está prohibido entrar sin permiso
5. No se puede andar descalzo
6. i’m not sure sorry
Necesito 10 oraciones de predicado verbal
Answers
The ten examples of verbal predicate sentences are: Mis padres salieron a comer pizza, el concierto duró hasta la media noche, las paredes fueron pintadas por el pintor, mii madre preparó unas hamburguesas deliciosas, la película duró hasta la madrugada, la ventana quedó cerrada toda la mañana, los niños tienen una clase, el televisor funciona mal, los estudiantes irán al estadio de la ciudad, nosotros iremos al cine, la ropa sigue manchada.
How to make verbal predicate sentences?Verbal predicate sentences are a term that refers to a type of sentences that are characterized because the predicate includes an action (verb) that affects the subject. For example: Luis ran to the park. According to this definition, some examples of verbal predicate sentences would be:
Mis padres salieron a comer pizza.
Learn more about verbal predicate in: https://brainly.com/question/9372103
#SPJ1
• ¿Por qué el contexto en el que se produce un mensaje es tan importante,
para la comprensión del mismo?
Answers
Answer:
La importancia del contexto en comunicación es que organiza y da sentido al mensaje. El significado de un mensaje no depende solo de su estructura gramatical, sintáctica o léxica sino también del contexto que acompaña a un enunciado y afecta a su interpretación.
can someone help me with my health class and spanish if you want needs to be done by monday and my health i at 46% and my spanish is at 40% they both need to be 50% by monday
Answers
Answer: I can help you with your spanish class.
Choose the word that best completes the phrase.
Tiene ganas de _____ .
come
está comiendo
comer
va a comer
Answers
Answer:
Tiene ganas de means ---> He feels like comer
Option 3
Explanation:
1) Va a comer means ---> He will eat. 2) Comer means--> eat. 3) Come means --> eat. 4) Estaa comiendo--> is eating.
7. Ellos + maquillarse con Covergirl y Mabelline
a) Meaning:
8. Tú - levantarse a las ocho de la mañana.
a) Meaning:
9. Yo ducharse en la mañana.
a) Meaning:
10. Nosotras lavarse las manos antes de cocinamos
a) Meaning:
Answers
8. you get up at 8 in the morning
9. i get a shower in the morning
10. we wash our hands after we cook.
EXAMEN
Dos reglas para acentuar
A--Subraya donde lleba el enfasis natural (donde la regla lo require).
(subrayar 4 puntos)
1. Di vi sion
2. Programa
3. In vi ta dos
4. Car cel
5. Ra mon
6. Mueble
7. Ver dad
8. In gles
9. Di fi cil
10.Es ta cion
>
B--Ahora regresa y pon un circulo donde olyes el sonido fuerte (la silaba tonica)
(circulo en la silab tonica 4 puntos)
Escribe el acento si quiebra la regla.
C.-Divide las siguientes palabras, subraya donde cae el enfasis, y pon un circulo
donde oigas el golpe. (2 puntos)
1. Macaron
6. Gonzalez
2. Martinez
7. Lopez
3. Gonzales
8. Lopes
4 Examen
5 'estudiante
9. Perro
10. Perron
Helppp it’s a test
Answers
2. Gra
3. Ta
4. Car
5. Mon
6. Mue
7. Dad
8. Gles
9. Fi
10. Cion
This is all I know
Listen to the conversation between Camilo and Sofia and complete Sofia's schedule.
Hora
9:00-10:00
10:00-11:00
11:00-12:00
12:00-1:00
1:00-2:00
2:00-3:00
3:00-4:00
4:00-5:00
Lunes
Martes
0:00/1:07
Miércoles
Jueves
I
Viernes
Answers
De acuerdo con la información, Sofía tiene las siguientes actividades: reunión a las 9:00am, clase de yoga de 11:00 am a 11:00 am, reunión virtual de 11:00am a 12:00 pm.
¿Cómo completar la agenda de Sofía?Para completar la agenda de Sofía debemos leer la conversación e identificar las actividades que va a realizar Sofía ese día. De acuerdo con lo anterior, va a realizar las siguientes actividades:
Asistir a una reunión a las 9:00amAsistir a clase de yoga de 11:00 am a 11:00 amAsistir a reunión virtual de 11:00am a 12:00 pm.Almuerzo de 1:00pm a 2:00pmRealizar llamadas importantes de 2:00pm a 3:00pmAsistir a compromiso importante a las 5:00pmIr a dormir a partir de las 11:00pmNota: Esta pregunta está incompleta. Aquí está la conversación completa:
Camilo: Hola Sofía, ¿cómo estás?
Sofía: Hola Camilo, estoy bien gracias. ¿Y tú?
Camilo: Estoy bien también. ¿Qué planes tienes para hoy?
Sofía: Hoy tengo una reunión a las 9:00 am, luego tengo una clase de yoga de 10:00 a 11:00 am. Después, tengo una reunión virtual de trabajo de 11:00 am a 12:00 pm.
Camilo: ¡Vaya! Eso suena bastante ocupado. ¿Tienes tiempo para almorzar?
Sofía: Sí, tengo una hora de almuerzo de 1:00 pm a 2:00 pm. Después, tengo una llamada importante de 2:00 pm a 3:00 pm, pero estaré disponible a partir de las 3:00 pm.
Camilo: Genial, quizás podríamos encontrarnos después de tu llamada. ¿Qué te parece si nos vemos a las 4:00 pm?
Sofía: Sí, puedo hacer eso. Pero tengo que recordarte que tengo un compromiso a las 5:00 pm, así que no puedo quedarme mucho tiempo.
Camilo: No hay problema, no quiero interrumpir tus planes. ¿A qué hora sueles acostarte?
Sofía: Normalmente me acuesto a las 11:00 pm, pero anoche me quedé hasta la 1:07 am viendo una película.
Camilo: ¡Wow! Eso es tarde. Bueno, entonces mejor nos vemos a las 4:00 pm para que puedas descansar temprano.
Sofía: Sí, suena bien. Nos vemos a las 4:00 pm entonces.
Aprenda más sobre conversación en: https://brainly.com/question/29474009
#SPJ1
Can someone please answer these? * Will give the best answer the brainliest"
Rewrite the following sentences using the present progressive to show what the people are doing at "this very moment." Then, record them aloud.
1. Mi papá / estar / leer / el periódico
2. Nosotros / estar / dormir / la siesta
3. Tú / estar / oír / la radio
4. Vosotros / estar / pedir / la comida
5. Mis amigos / estar / venir / a mi casa
Complete each statement with the logical response you would use during a phone conversation in Spanish.
16. ¿Con quién blank?
17. ¿Podría hablar blank Raquel?
18. blank siento.
19. Llamar blank teléfono
20. Más blank menos
Diminutives: Provide the correct diminutive for each of the following nouns.
Example: Pablo = Pablito
21. La casa
22. Los perros
23. La chica
24. El lago
25. La cabeza
Answers
2- nosotros estamos por dormir la siesta
3- tú estás oyendo la radio
4-vosotros pidan la comida
5-mis amigos están por venir a casa
Type the conjugated AR verb in Spanish (do not include the subject pronoun): Nosotros ___ la información. (explicar)
Type the conjugated AR verb in Spanish (do not include the subject pronoun): Tú ___ con los amigos. (hablar)
Type the conjugated AR verb in Spanish (do not include the subject pronoun): Ella ___ al profesor. (escuchar)
Type the conjugated AR verb in Spanish (do not include the subject pronoun): Yo ___ el partido. (ganar)
Answers
- Tú hablas con los amigos.
- Ella escucha al profesor.
- Yo gano el partido.
- hablas
- escucha
- ganó
Question 7 (1 point)
¿Cuándo es posible usar el pretérito para descripciones en el pasado?
Question 7 options:
objetos y personas: algo físico, estático
eventos no fisicos: algo dinámico
Answers
Answer:
eventos no fisicos: algo dinámico
Explanation:
trust me i guarantee you this is right
Help please, I don’t know the answer to this question and my teacher will be very mad if I don’t do it! The picture is attached with the question on it.
Answers
2. mediana
3. antiqua
4. Ella le gusta escuela porque se puede a hablar con sus amigos también a estudiar.
Answer:
1.La Escuela de Sara se llama Benito Juarez
2.La Escuela de Sara es Mediana
3.La Escuela de Sara es Antiqua
4.A Sara le gusta la escuela porque le gusta estudair y hablar con sus amigos
Direct Objects: Choose the direct object pronoun that correctly completes each of the sentences.
Answers
Answer:
A is "la", B is "lo", C is "las" and D is "los".
Answer:
Explanation:
a. La.
b lo.
c. Las.
d. Los.
...
I just need answers please
Answers
Answer:
Veronica está en San José, Costa Rica.
Usted está en Tegucigalpa, Honduras.
Emilia y Camila están en San Juan, Puerto Rico.
Cecilia y yo estamos en La Habana, Cuba.
Tú estás en Managua, Nicaragua.
Yo estoy en San Salvador, El Salvador.
César está en Lima, Perú.
Nosotros estamos en Bogotá, Columbia.
Francisco y tú están en Montevideo, Uruguay.
Daniel está en Santiago, Chile.
Hope this helps!
Answer:
lol.
Explanation:
How should I respond?
Answers
Answer:
1/ Me llamo and then your name
2/ soy de and then where are you from
3/ Tengo your age anos
Explanation:
For the first question he is asking what is your name, and Me llamo is how you reply, and then just need to add your name after Me llamo.
For the second question he is asking where are you from, and Soy de is how you reply, and then just need to add the name of the place you are from.
For the third question, he is asking how old are you, and Tengo ... anos is how you reply, add your age number in the ... part
Answer:
Explanation:
- Juan Pablo; Hola Me llamo Juan Pablo ¿Cómo te llamas?
- Hola Juan Pablo, mucho gusto, mi nombre es YALITZA ***(You must put yor name, Yalitza is an example)
- Juan Pablo: Mucho gusto. ¿De dónde eres?
- Yo soy de NICARAGUA. ¿De dónde eres tú?
***(You must put where you from. Nicaragua is an example)
-Juan Pablo: Yo soy de la Ciudad de México. ¿Cuántos años tienes?
-Yo tengo dieciséis años.
***(You must put your age, diecisés (16) is an example)
Wow! You now know so much about Peru! Your friend Jordan, however, knows nothing about it. In a few months, his family is going on a tour of Spanish-speaking countries, including Peru and other South American countries. He has asked you to help him learn more about those places before his trip. His first trip is to Peru.
Write Jordan a three-paragraph letter (4-6 sentences per paragraph) in English, and compare Peruvian culture and American culture, especially in terms of foods, sports, transportation, population, and demographics. How is your culture similar to Peruvian culture? How is it different? Use a lot of details to help Jordan prepare for the trip, and have fun! You can use the CultureGram link to get ideas and information.
Before you write, take notes on these questions to help you think of what to tell Jordan.
1) What are the three most interesting things you have learned about Peru?
1.
2.
3.
2) What are three aspects of Peruvian culture that are similar to the United States?
1.
2.
3.
3) What are three aspects of Peruvian culture that are different from the United States?
1.
2.
3.
Now, here is a guide for your letter. You don't have to follow this pattern exactly, but feel free to use it if it's helpful.
Hey Jordan,
It's cool that you get to visit Peru. Here are some interesting things about Peru. (Now describe three of these things.)
Some things in Peru are very different from the United States. For example, (describe three differences)
Some things in Peru are a lot like the United States. For example, (describe three similarities)
Have a great trip! Bring me back a souvenir!
(Sign your name)
Answers
I'm excited to hear about your upcoming trip to Peru! I've learned a lot about Peru recently, and I'm happy to share some interesting things with you. First, Peru is home to Machu Picchu, which is one of the most famous ancient sites in the world. It's a beautiful and mysterious place that I'm sure you'll enjoy exploring. Second, Peruvian cuisine is delicious and unique. Some of the most popular dishes include ceviche, lomo saltado, and ají de gallina. You'll definitely want to try some of these dishes while you're there. Finally, Peru is home to many different indigenous cultures, each with their own languages, traditions, and customs. It's a diverse and fascinating country.
In terms of similarities between Peruvian and American culture, there are a few things that come to mind. First, both countries are known for their love of sports. In Peru, soccer is the most popular sport, while in the United States, we have a variety of popular sports like football, basketball, and baseball. Second, both countries have a diverse population with people from many different ethnic backgrounds. Finally, both countries have a strong tradition of music and dance.
However, there are also some differences between Peruvian and American culture. For example, transportation in Peru is very different from what you're used to in the United States. Many people use public transportation like buses and trains, while in the United States, most people rely on cars. Additionally, the demographics of Peru are different from the United States. Peru has a large indigenous population, while the United States has a larger population of people who come from different parts of the world. Finally, the food in Peru is very different from what you might be used to in the United States. Peruvian cuisine is known for its use of spices and unique ingredients, like quinoa and guinea pig.
I hope this information helps you prepare for your trip to Peru! I'm sure you'll have an amazing time exploring this fascinating country.
Peru has Machu Picchu, an old Incan city on top of the mountains. This place is very important and famous. It is recognized by UNESCO as a World Heritage site and it is also considered one of the seven most amazing places in the world. Visiting this amazing historical place will be a memory that lasts forever.
What is the trip to Peru.When writing about the trip, write about the food. Peruvian food is known for its tasty and special flavors. Don't forget to taste ceviche, a tasty dish made with fresh raw fish soaked in citrus juices and flavored with chili peppers. Also, make sure you try some cuy, which is guinea pig, a special food in some parts of Peru.
The Peruvian culture is strongly influenced by traditional music and dance. The lively festivals, such as Inti Raymi, celebrate old Incan traditions and display stunning traditional performances that are enjoyable to see and hear.
Read more about trip here:
https://brainly.com/question/29139208
#SPJ2
los padres de mis primos son mis
Answers
Answer:
Tios.
Explanation:
Translation: The parents of my cousins are my _.
Tios is "uncles/aunts" in spanish. Tias would just be "aunts"
Answer:
О tíos.
Explanation:
Los padres de mis primos son mis tíos.
...
HEY PLZ CAN YOU HELP ME THIS HOMEWORK IS DUE IN 1 HOUR PLZZZZZZ
Explica la posición del pronombre "me" en la palabra "perderme" en el título.
¿Hay otros ejemplos en el texto? Escríbalos
“Me gusta perderme en Madrid.
Un visitante nos habla de la ciudad
Ahora mismo estoy en Madrid para la Feria del Libro que comienza el
sábado.
Trabajo para una editorial de Barcelona y viajo por todo el país, hablo
con clientes y descubro así toda España. Visito las calles y conozco sus
monumentos. También hablo con los ciudadanos de cada ciudad.
Llegué el jueves por la noche, me gusta combinar el trabajo y el placer
de hacer turismo. Así que he aprovechado para ver a amigos y para
perderme por Madrid...
Hay gente a la que no le gusta Madrid, pero a mí me encanta.
Seguramente no viviría nunca aquí una temporada demasiado larga (el
mar y las playas me gustan demasiado...), no sería mala idea venirme
por aquí temporadas cortas...
En cualquier caso, me gusta el poder callejear durante horas sin rumbo
fijo y estar siempre en sitios diferentes. Me gustan sus habitantes,
amables y serviciales. A los visitantes nos gusta observar el ritmo
frenético de esta ciudad y de sus habitantes, nos gustan los pequeños
Cafés, y sentarnos para organizar nuestras ideas mientras vemos como
todo se mueve tan rápido. Siéntate y observa, no tengas miedo…..y
luego, piérdete por Madrid.
Answers
Answer:
La palabra me es un pronombre personal átono en primera persona del singular, puede referirse tanto al género masculino como al femenino y designa a la persona que habla o escribe en el discurso.
Especificamente en la palabra perderme, esta posicionado despues del verbo perder (perder-me)
otros ejemplos
venirme
Según la tabla, ¿qué se puede afirmar sobre el grupo de competencia limitada fuera del mundo hispano?.
Answers
De acuerdo a lo anterior, se puede concluir que el número de personas que están aprendiendo español y el grupo que tiene competencia limitada de español es similar porque abarca menos de 100 millones de personas.
¿_
revistas quieres?
Answers
Answer:
1. cuantas 2.cuantas 3.cuantos
Explanation:
hope this helped
Answer:
A, D, B
Explanation:
It is sometimes difficult to ___ when a flight is delayed.
A. hacer la maleta
B. facturar
C. tener paciencia
D. sugerir
Answers
Use the following phrases as well as the correct form of either set or Edgar to write complete sentences. Adjectives should agree with the subject .
1. mi familia / pequeno enter answer
2. yo / inteligente enter answer
3. nosotros / enamorado
4. mi amigo / cansado
5. la profesora : de Espana
6. el estudiance / en su clase
Answers
Yo soy inteligente
Nosotros estamos enamorados
Mi amigo esta cansado
La profesora es de Espena
El estudiante esta en su clase