1. Es imprescindible tener _____ ante esta tragedia.
a) ánimo
b) animo
c) animó
2) No tengo ____ para acompañarle a esa fiesta.
a) ánimo
b) animo
c) animó
3) Si me _____ iré contigo al Museo de Arte esta noche.
a) ánimo
b) animo
c) animó
Answer: ¡Inténtalo! Completa con el pronombre de objeto indirecto y la forma de tiempo presente adecuados en cada oración. Study with Quizlet and memorize flashcards terms like (Question #1, presente indicativo) Soy Sara, una chica peruana. ______ (yo, Tener) 19 años VERBAL que tienes en tus manos será un arma indispensable para lograr tus ob ... del ánimo. ... 1. Es necesario definir lo me jor po si ble la PREMISA. 2.
Sujeto y predicado. Género y número de los sustantivos. Diminutivos. Aumentativos. Ortografía. Algunas reglas sobre el uso de la c. Homófonos, c versus s. Ánimo!!!! Pronto nos veremos. Un abrazo. Mª Jesús. SOLUCIONARIO. 1.- Página 96, ejercicio 2: a) Respuesta abierta. Ya lo corregiremos en clase. b) Violencia ... b) Para separar palabras, frases u oraciones que tienen carácter In- ... 3) Animo ánimo hijas mías acuérdense que no da Dios a ninguno mAs. Dijimos antes que el estudio del sistema de las reglas de la lengua le corres- ponde a la gramática. Si el lenguaje es el pensamiento, conocer la estructura de. Completa las oraciones con los verbos en presente. 1 Clarisa ___ (pensar) que la decoración de la cocina es horrible. 2 David, ¿____ (tener) Section 1 Mi hermana canta muy mal, pero no tiene vergüenza de e aunque muchos obcecados miento ha sido mayormente obra o temerosos- se hayan de la muerte, consiste en creer en inconscientemente, en el enqulstanliento de ...
Si n Cuba no hubJ.ese grandes poUti- s, La Habana hubiese muerto en. I Vedado. ... obIspo de Irkutsk. c¡,"- a1ntló la curiosidad de conocerlo. ~n esta In_.
Explanation:
Answer:
Es imprescindible tener ánimo ante esta tragedia.No tengo ánimo para acompañarle a esa fiesta.Si me animó iré contigo al Museo de Arte esta noche,Explanation:
Con qué características de un relato cosmogónico se puede asociar la expresión "Aún no existían ni el cielo ni la tierra, tanto los hombres como los dioses aún no habían nacido ,no había vida. Personajes extraordinarios Paradigmáticos Tiempo remoto Tradición oral
La respuesta correcta es C) Tiempos remotos.
¿Con qué características de un relato cosmogónico se puede asociar la expresión "Aún no existían ni el cielo ni la tierra, tanto los hombres como los dioses aún no habían nacido, no había vida."?
Este tipo de relato cosmogónico se encuentra frecuentemente en las historias que hablan de la creación de la Tierra u de los Seres Humanos, en la mayoría de civilizaciones antiguas.
Incluso, a partir de este tipo de historias, se puede entender la historia uy el desarrollo de la humanidad en el planeta desde diferentes perspectivas. Debemos tomar en cuneta que estas historias también son parte de la mitología de diferentes pueblos.
Como ejemplo, tenemos el caso de las historias que hablan sobre la creación del Antiguo Egipto, Sumeria-Mesopotamia, el Valle del Indo, o los relatos polinesios.
Read and choose the correct option. Juana, tengo picor en la garganta y estornudo mucho; por favor, compra ________ en la farmacia. la etiqueta las gasas las pastillas el botiquín
Answer:
medicina
this means medicine.
A Rosa _____ gusta la pizza.
1. le
2. te
3. les
4. me
question is in the pic
Answer:
i believe the answer is Raton Perez
Explanation:
meaning tooth fairy
Read the text and write in Spanish. Write a short description in Spanish of what you and your best friend do for fun after school. Write two (2) complete sentences in Spanish. Include the following details in your description: You may copy and paste the accented and special characters from this list if needed: Á, á, É, é, Í, í, Ó, ó, Ú, ú, ü, Ñ, ñ, ¡, ¿. *Note: The sample sentences in parentheses are just a guide to help you form your sentences. You must come up with your own original answers keeping academic integrity intact. One sentence with an activity you do. Include where you go to do the activity and when/how often you do it. (e.g., On Wednesdays, I go to the pool to swim.) Remember to use the correct form of the verb ir. One sentence with an activity you and your friend do together. Include where you go to do the activity and when/how often you do it. (e.g., Sometimes, my friend and I go fishing at the beach.) Remember to use the correct form of the verb ir.
Answer:
Yo y mi amiga/o nos juntamos despues de la escuela y nos vamos a comer. Despues de terminar de comer nosotras nos vamos a mi casa y no las pasamos viendo pelicula, jugando un videojuego, o nos ayudamos con la tarea de la escuela.
Explanation:
Translation: Me and my friend get together after school and we go out to eat. When we finish eating we go to my house and watch movies, play video games or we help each other out with homework from school.
Escriba una oración de ejemplo para el uso de coma para evitar repetir el verbo.
Answer:
¿Qué quieres decir con esto? Necesitamos una foto.
Explanation:
PLEASE HELP ME WITH THE SPANISH WORK!
Justifica el uso del punto y coma en estas oraciones.
a. Agradezco tu ayuda, tu consejo; aunque no creo que pueda solucionar el problema.
b. La doctora de cabecera era partidaria de operar; el cirujano lo desaconsejaba.
c. He estudiado durante todo el curso y me he preparado bien para el examen; no obstante, estoy bastante nervioso.
d. Llegó a su pueblo, recorrió sus calles, visitó a sus familiares y amigos; sintió una gran nostalgia. e. Ayer salí con los amigos y fuimos a bailar; hoy me quedaré en casa.
f. La coma se utiliza para separar palabras de una enumeración; el punto y coma, en cambio, separa oraciones que guardan relación entre sí.
El punto y coma se utiliza para separar dos cláusulas independientes o una cláusula independiente y dependiente entre sí.
En estas oraciones, el punto y coma se utiliza para separar dos cláusulas, es decir, cláusula independiente de cláusula dependiente. Por ejemplo, agradezco su ayuda, sus consejos; aunque no creo que pueda solucionar el problema. En esta oración, la primera parte es una cláusula independiente que se puede escribir de forma independiente y proporcionar un significado completo, mientras que, por otro lado, la segunda parte de la oración es una cláusula dependiente, por lo que entre estas dos cláusulas se usa punto y coma para separarla de una. otro.
https://brainly.com/question/24362871
Por favor Alluden ocupo una calaverita para Armando manzanero que rima y que tenga 2 estrofas de 4 líneas cada estrofa . Tiene que rimar. Menciona el artista, menciona algún interés, gusto, cualidades física o de personalidad, su profesión . Menciona la Catrina, la huesuda , la parca que se lleva a la artista . Usa humor para describir .
Una calaverita para Armando Manzanero es "Para ti Armando Manzanero escribo esta calaverita/ pues tus canciones alegraban a todos incluyendo las abuelitas "
¿A qué se refiere la palabra calaverita?La palabra calaverita en la cultura mexicana hace referencia a un poema corto, jocoso y que hace honor a una persona que ha fallecido. La extensión de la misma es generalmente 2 a 4 estrofas y por lo general rima.
¿Cuál es una posible calaverita para Armando Manzanero?Considerando que Armando Manzanero fue un famoso cantante y compositor cuyas canciones eran muy populares, una posible calaverita en su honor es:
Para ti Armando Manzanero escribo esta calaverita
pues tus canciones alegraban a todos incluyendo las abuelitas
"somos novios" fue una gran melodía
que recuerdo todos los días.
Cantante fuiste, y de los mejores
aunque la huesuda ya te haya llevado
espero poder cantar siempre tus canciones
y verte luego cuando mi vida haya terminado.
Aprenda más sobre poema en: https://brainly.com/question/25154097
#SPJ1
How would you express I fell down *
Cai
Cayó
Me cai
Me cayó
Answer:
me cai
Explanation:
Write 5 sentences in Spanish.
·
Each sentence will include a verb correctly conjugated into the present tense.
Sentences can be about any topic
Sentences can each be about something different-they do not have to relate to one
another
Answer:
1. A Andres le gusta ir al cine (Andres likes going to the movies)
2. Maria va a la fiesta con sus amigas (Maria goes to the party with her friends)
3. Carlos llama a su mama en la tarde (Carlos calls his mom in the afternoon)
4. Julia baila de felicidad (Julia dances of happiness)
5. A Carla le encanta ir al spa (Carla loves going to the spa)
Explanation:
In Spanish, write three journal entries for three days of vacation. You can use three days from the same vacation or from three different vacations. The entries can refer to your real life, or they can be based off of vacations you'd like to take in the future. Refer to the rubric to see what to include and how you will be graded
Para escribir entradas de diario debemos incluir información detallada sobre el tema que estamos hablando, en este caso las vacaciones.
¿Cómo escribir entradas de diario?Para escribir entradas de diario debemos incluir información detallada sobre el tema que queremos transmitir a los lectores. En este caso, debemos incluir información sobre los lugares o actividades que realizamos de vacaciones.
Día 1:
¡Por fin llegó el primer día de vacaciones! Hoy me desperté temprano y salí a caminar por la playa. Desayuné en un restaurante cercano y luego pasé el resto del día en la playa leyendo un libro y disfrutando del sol. ¡Qué relajante es estar aquí!
Día 2:
Hoy fui a una excursión a una cascada cercana. La caminata fue un poco difícil, pero valió la pena. La cascada era impresionante y pudimos nadar en una piscina natural debajo de ella. Después de la caminata, regresé al hotel y pasé el resto del día en la piscina.
Día 3:
Hoy decidí explorar la ciudad. Visité un mercado local y compré algunos recuerdos para mi familia. También visité una iglesia histórica y aprendí un poco sobre la historia de la ciudad. Por la noche, salí a cenar en un restaurante local y probé algunos platos típicos de la zona. Fue un día divertido e interesante.
Learn more about vacations in: https://brainly.com/question/9445735
#SPJ4
An unorganized student (girl)
Answer:
I no understand
Explanation:
7. Ellos + maquillarse con Covergirl y Mabelline
a) Meaning:
8. Tú - levantarse a las ocho de la mañana.
a) Meaning:
9. Yo ducharse en la mañana.
a) Meaning:
10. Nosotras lavarse las manos antes de cocinamos
a) Meaning:
100 POINTS!!! If someone can answer this thoroughly in one paragraph(doesn’t have to be over the top) I will give brainliest.
How did the los topos group get its name? Why is it important?
Answer:
Los Topos group, an elite search and rescue team, was named after the Spanish word for moles. The name highlights the team's ability to tunnel through even the toughest terrain in search of survivors. Their unique skills have earned them a well-deserved reputation as the foremost specialists in underground rescues, both in their home country of Mexico and internationally.
Their exceptional talent and unwavering dedication have made them an invaluable asset to rescue efforts in natural disasters, such as earthquakes and landslides. The Topos team is renowned for their sophisticated approach to rescue operations, employing cutting-edge technology and equipment to locate and extract victims from the most challenging locations.
Their fearless attitude, combined with their impressive expertise, has made them a beacon of hope for countless individuals who have found themselves trapped in the rubble. With their unwavering commitment to saving lives, the Topos team is a testament to the indomitable spirit of the human race in the face of adversity.
This is a simplified and 'watered down' version. I found would like more depth, feel free to request so.
Answer:
Explanation:
"Los topos" son un grupo de rescatistas de origen mexicano que surge a partir del terremoto de 1985 en la Ciudad de México y su nombre hace referencia a un peculiar animalito que se dedica a cavar hoyos en los que ellos viven lo que hace que sean muy similares a los rescatistas debido a que tienen que cavar entre los escombros de los edificios para rescatar a personas que allí han quedado atrapadas.
La importancia de este grupo es que han podido rescatar a muchas personas que han quedado atrapadas y que sin su ayuda habrían muerto, ellos arriesgan su vida pero son muy experimentados, Su fama y sus rescates han recorrido el mundo.
what to know for spanish 111 final exam
There are several things you should know for your Spanish 111 final exam. These include:
1. Vocabulary: Make sure you know all the vocabulary words from the course, including nouns, verbs, adjectives, and adverbs.
2. Grammar: Review all the grammar concepts you have learned, such as verb conjugation, sentence structure, and the use of prepositions.
3. Listening comprehension: Practice listening to Spanish speakers and understanding what they are saying.
4. Reading comprehension: Practice reading Spanish texts and understanding the main ideas and details.
5. Writing: Be prepared to write short essays or paragraphs in Spanish, using correct grammar and vocabulary.
6. Speaking: Practice speaking Spanish, including pronunciation and conversation skills.
By reviewing these key concepts and practising your skills, you will be well-prepared for your Spanish 111 final exam.
Learn more about the Spanish verb ("conocer" and "saber") here: https://brainly.com/question/11727612
#SPJ11
Please I need help with Spanish 100 points!!!!
Answer:
Explanation:
1.- Quería acompañarlos.Envolvían los paquetes.¿Qué decían Ustedes?Solía nevar en enero.Te divertías muchísimo.Algo olía mal.Pedía los billetes electrónicos por computadora.Íbamos a caballo en la hacienda.Comenzabas a estudiarVolvían para las diez de la noche.Les daba la bienvenida.Se despertaban tarde los fines de semana.¿Servías carne o pescado?Soñaban con ser millonarios.Look at the picture and choose the correct statement.
A
B.
C.
D.
El reloj está encima de los libros.
El reloj está lejos de los libros.
El reloj está detrás de los libros.
El reloj está cerca de los libros.
Answer: A. El reloj está encima de los libros.
Explanation: The clock is on top of the books.
Write a description of a trip to a real or imaginary city. Describe what you saw and what you did?
Need help ASAP
To write a description of a imaginary city we have to use descriptive language to convey sensory details.
How to write a description?To write a description, we have to use descriptive language to convey sensory details such as sight, sound, touch, taste, and smell. Also we have to choose our words carefully to create a vivid and engaging picture in the reader's mind. An example is:
I recently took a trip to the imaginary city of Veritopia, a place that felt like a dreamland. As soon as I arrived, I was mesmerized by the colorful skyscrapers that towered over the bustling streets below. I spent my days wandering through the winding alleyways, admiring the stunning street art and sampling delicious local cuisine.
One of my favorite spots was the botanical gardens, where I spent hours getting lost among the exotic flora and fauna. Each night, I watched the sunset from atop a tall building, marveling at the city's endless beauty. Veritopia was truly a magical place that left me with unforgettable memories.
Learn more about description in: https://brainly.com/question/4063659
#SPJ1
i need help pleaseeeee
Indicative or subjective?
Elsa is a Spanish exchange student who is attending your school for the entire year. During the day she goes to classes with the host family's daughter here in the US. One night a week, the Spanish teacher has suggested that Elsa spend a few hours in the home of a student in the Spanish class. In the students' home Elsa is requested to speak Spanish only to aid the English speakers with their Spanish. Tonight is your night for Elsa to be a guest in your home!
To impress Elsa with your knowledge of your family, you pull out the group picture that you received at the last family reunion. Rather than frustrate her by telling her about everyone pictured, identify at least 3 members of your immediate family including yourself, as well as 5 members of your extended family with different relationships (i.e., aunt, or male cousin).
For your immediate family:
tell the name
relationship to you
age
For each extended family member, tell Elsa the:
name
relationship to you
where he/she lives.
Following this, as a courtesy, ask her 3 questions about her family.
**You can use your real family, a made up family, or a TV family for this presentation.**
Answer in Spanish and like a teenage girl wrote it
Descriptions and questions in Spanish about the family for Elsa could be as follows:
Mi nombre es Anna, tengo 17 años y soy la menor de tres hermanos.Mi madre se llama Julia, tiene 47 años y trabaja como maestra.Mi hermano mayor se llama Carlos, tiene 27 años y le encanta jugar al fútbol.How to learn Spanish?It is necessary for the student to dedicate himself to daily studies to understand the particularities of the language, such as phonemes, grammar and vocabulary. It is also interesting to watch movies, listen to music and read books in the intended language for greater familiarity with words.
So in this activity you have to be creative and you can ask some questions about Elsa's family in Spanish like for example ""¿Tienes hermanos?" and"¿Cuál era la ocupación de tus padres?".
Find out more about spanish vocabulary on:
https://brainly.com/question/4339926
#SPJ1
i have a feeling it is A? am i right?
Fill in the blank with the correct
verb form of "to be".
"Nosotros no
herviosos!"
A. Estamos
B. Somos
C. Están
Answer:
yes A.
Explanation:
clasifica estos adjetivos por su significado y añade uno a cada grupo........insípido, helado, grande, caluroso, alto, pequeño, agrio, largo, fresco, amargo.
Podría clasificarlos en:
Sabores: Insípido Agrio Amargo Altura: Grande Pequeño Largo Temperatura: Helado Caluroso Fresco MissSpanish7.2 Escribe la palabra indefinida correcta. Puede ser positiva o negativa.
1. Juan
se enoja. Es un hombre muy tranquilo.
se pone triste después de recibir una mala nota en una
2. Margarita
clase.
3. ¿Prefieres probarte
4. No quiero probarme
pantalones verdes.
5. iHay
6.
No, no hay.
ningunos estudiantes
la falda negra______ el vestido rojo?
la falda negra
estudiante guatemalteco en tu clase?
estudiante guatemalteco.
salvadoreños.
el vestido rojo. Me voy a poner
quiere ayudarme? (silencio)
quiere ayudarme? Ustedes no son muy amables.
Ay, ¿
7. Escúchame (listen to me). Tengo
Pues (well), yo no tengo
no hay
importante que quiero decirte.
para decirte a ti.
Con base en la información, las oraciones se pueden completar con las palabras indefinidas correctas de la siguiente manera:
Juan a veces se enoja. Es un hombre muy tranquilo.Margarita está triste después de recibir una mala nota en una clase.¿Prefieres probar unos pantalones verdes?No quiero probarme ningún pantalón verde.¿Hay algún estudiante guatemalteco en tu clase?No, no hay estudiantes guatemaltecos. Hay estudiantes salvadoreños.¿Quieres ayudarme?¿Quieres ayudarme? No eres muy agradable.Escúchame. Tengo algo importante que quiero decirte.Bueno, no tengo nada que decirte.¿Qué son las palabras indefinidas?Corresponden a palabras que usadas en un contexto positivo o negativo no demuestran una especificación de lo que se dice, ni cantidad ni identidad.
Por lo tanto, es necesario prestar atención primero al contexto para definir si la palabra indefinida utilizada tendrá un contexto positivo o negativo.
Encuentra más sobre palabras indefinidas en:
https://brainly.com/question/1461632
#SPJ1
El lobo Hambriento SOMEONE PLEASE HELP ME BY 1/27/2023 will give brainliest !! Just please help.
De acuerdo con la información, las palabras que completan el texto son: lobo, tiene hambre, comer, tiene hambre, come, entristece, llora, entristece, llora, tiene hambre, tiene hambre, comer, tiene hambre, entristece, llora, entristece, llora, tiene hambre, tiene, come, entristece, llora, llora, tiene, entristece, come.
¿Cómo completar el texto correctamente?Para completar el texto correctamente debemos leer cuidadosamente el texto para identificar los términos que van en cada espacio en blanco. En este procedimiento es muy util entender el contexto de la historia. Además podemos repetir palabras debido a que el tema del texto es muy repetitivo.
De acuerdo con lo anterior, podemos inferir que los términos que completan el texto son:
lobo, tiene hambre, comer, tiene hambre, come, entristece, llora, entristece, llora, tiene hambre, tiene hambre, comer, tiene hambre, entristece, llora, entristece, llora, tiene hambre, tiene, come, entristece, llora, llora, tiene, entristece, come.
Aprenda más sobre textos en: https://brainly.com/question/20442439
#SPJ1
Think about your Thanksgiving break. Respond to these three questions in Spanish using the PAST (pretérito) tense. Try to include details. For example, instead of simply writing "I watched a movie" write "I watched the movie Elf on Friday with my sister."
Answer:
Salí del aire frío de noviembre y me sumergí en el calor de mi hogar. La primera nevada del año había caído temprano en la mañana, y la nieve suave y polvorienta proporcionó entretenimiento durante horas. Mientras ponía mis guantes peludos y mi gorro en el banco para que se secasen, fui recibido de inmediato con el rico aroma del pastel de manzana dulce, pastel de calabaza, puré de papas y el pavo de veinte libras que mi madre estaba preparando para nuestra fiesta de Acción de Gracias.
Explanation:
Hope this helped! :)
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¿________________ (cantar) tú bien?