Complete the simplified sentences with the correct object pronouns.
Objetos indirectos
1. Yo siempre digo la verdad a mis padres. ➡️ Yo siempre _________ digo la verdad.
2. La profesora piensa dar una nueva oportunidad a mí. ➡️ La profesora ___________ piensa dar una nueva oportunidad.
3. Estoy escribiendo un mensaje de texto a ti. ➡️ Estoy escribiéndo _______ un mensaje de texto.
Answers
Answer:
for 1) les
for2) me
for 3) te
1. Yo siempre digo la verdad a mis padres
Yo siempre les digo la verdad.2. La profesora piensa dar una nueva oportunidad a mí.
profesora me piensa dar una nueva oportunidad.3. Estoy escribiendo un mensaje de texto a ti.
Estoy escribiéndote un mensaje de texto. Explanation:The indirect object must be replaced by ("le" if it is masculine or feminine, singular; "les" if it is masculine or feminine, plural). They can also substitute for unstressed pronouns (me, te, se).
MissSpanishRelated Questions
¿que tipo de mito es el popol vuh?
Answers
Answer:The Popol Vuh tells the creation myth of the Mayan people who lived in the present day Yucatan Peninsula. The myth was originally written in hieroglyphics, but was translated into the alphabet in the 16th century. The story follows nicely the geography and agricultural aspects of the Yucatan region.
El Popol Vuh cuenta el mito de la creación del pueblo maya que vivió en la actual Península de Yucatán. El mito se escribió originalmente en jeroglíficos, pero se tradujo al alfabeto en el siglo XVI. La historia sigue muy bien la geografía y los aspectos agrícolas de la región de Yucatán.
Explanation:
Review Worksheet Pagina dos. need the answers
Answers
Explanation:
......what is this honey?
HELP TIMER!!!!!!! WILL MARK
Answers
According to the information, the correct sentences would be the following: Yo nunca lavo la ropa, Yo nunca paso la aspiradora, Yo lavo el baño los domingos, Yo hago la cama todos los dias, Yo nunca corto la grama.
How to make sentences with the information in the graph?To make sentences with the information in the graph, we must look at the image carefully and identify the actions that have an X in front of them. We must also pay attention to which day of the week the X has to know which day of the week they carry out that activity. According to the information, the sentences would look like this:
Yo nunca lavo la ropa.Yo nunca paso la aspiradora.Yo lavo el baño los domingos.Yo hago la cama todos los días.Yo nunca corto la grama.Learn more about Sentences in: https://brainly.com/question/18728726
#SPJ1
Which direct object pronoun would replace the direct object in the following sentence: "Javier bebe limonada".
A. La
B. Lo
C. Los
D. Las
Answers
Answer:
C
Explanation:
correct me if im wrong but i think it's correct tho
Yo toda la Lethe en el refrigerador
Answers
Answer:
I all the lethe in the fridge
Explanation:
What does Ana mean to her mother?
Su mamá solo tiene una hija, Ana
Su mamá no tiene ninguna otra hija.
Su mamá no tiene ninguna hijastra.
Su mamá tiene muchas hijas.
Answers
The answers I put I got 1/8 I would deeply appreciate it if someone could put an answer to all of the blanks <3
Answers
Answer:
5/8
Explanation:
5/8
Explanation:
Write six words about school in Spanish & English!
Answers
Answer:
Enseñanza ⇔ Teaching
Profesores ⇔ Teachers
Compañeros ⇔ Classmates
Aula ⇔ Classroom
Libros ⇔ Books
Libretas ⇔ Notebooks
Exámenes ⇔ Tests
Biblioteca ⇔ Library
Read the following magazine article. Then, choose the correct answer to complete each sentence.
Seguro que sabes ponerte una curita si te cortas el dedo, pero ¿sabes cuidar de las partes del cuerpo que no ves? Por ejemplo,
el cerebro es importante para todos los quehaceres de la vida, pero muchas personas no lo cuidan. Para cuidar tu cerebro,
duerme de ocho a nueve horas al día, y come carne y pescado. También hay que cuidar el corazón. Haz ejercicio tres veces a
la semana. Pero caliéntate primero y estírate después para no darte un calambre. ¿Y los huesos? Hay que beber mucha leche.
Y si te rompes un hueso, ve a la sala de emergencias inmediatamente.
El cerebro debe
a. descansar
b. estirarse
C.
hacer ejercicio
lol
Answers
b) Write in a sentence what each person needs to do each task.
Ex. Mariela/peinarse el pelo
Mariela necesita el peine y un espejo para peinarse el pelo.
Raquel/bañarse:___________________________________
Manuel/vestirse:___________________________________
Karol/cepillarse los dientes:_________________________
Answers
Answer:
Raquel/bañarse: Raquel necesita agua, jabón y champú para bañarse.
Manuel/vestirse: Manuel necesita ropa para poder vestirse.
Karol/cepillarse los dientes: Karol necesita un cepillo de dientes y pasta dental para cepillarse los dientes.
Hope this helps you!
Manuel necesita ropa y zapatos para vestirse
Karol necesita agua, pasta de dientes y un cepillo para dientes para que pueda cepillar
Completa la conversación con la información correcta de acuerdo al menú de
Comida rápida en la parte superior. Agrega información nueva de ser necesario.
Answers
De acuerdo con la información, podemos inferir que las palabras que completan la conversación son: sushi, emparedado, pizza, papas fritas, soda, rosquilla, café, soda, cuarenta.
¿Cómo identificar las palabras que completan la conversación?Para completar la conversación debemos leer la conversación completa (la información disponible) teniendo en cuenta el contexto de la conversación y los términos de la parte superior podemos completar la conversación de la siguiente manera:
Vendedor: ¡Bienvenido! ¿Qué le gustaría ordenar?Cliente: Gracias. ¿Me puede mostrar el menú por favor?Vendedor: Sí, claro, aquí tiene el menú. Tenemos sushi, emparedada y pizza.Cliente: ¡Excelente! El combo uno trae una hamburguesa pequeña con una orden de papas, y el combo dos trae dos piezas de pollo con ensalada.Vendedor: También tenemos un combo familiar. El combo familiar incluye 6 piezas de pollo, 4 papas fritas y dos litros de soda.Cliente: Está bien. Voy a ordenar el combo número dos entonces.Vendedor: Ok, dos piezas de pollo con ensalada, más una porción extra de papas fritas. ¿Desea agregarle algo más?Cliente: Sí, quiero agregarle una rosquilla por favor.Vendedor: ¿Qué le gustaría tomar? – Tenemos café y soda.Cliente: No, solo llevaré la comida. ¿Cuánto es en total?Vendedor: En total son cuarenta pesos.Nota: Esta pregunta está incompleta. Aquí está la información completa:
Completa la conversación con la información correcta de acuerdo al menú de comida rápida en la parte superior. Agrega información nueva de ser necesario.
sushi, emparedada, Pancho, pizza, hamburguesa, rosquilla, tarta, pollo frito, café, taco, papa frita, soda
Vendedor: ¡Bienvenido! ¿Qué le gustaría ordenar?
Cliente: Gracias. ¿Me puede mostrar el menú por favor?
Vendedor: Si claro, aquí tiene el menú. Tenemos ___________,________________ y _____________.
Cliente: ¡Excelente! El combo uno trae una hamburguesa pequeña con una orden de papas y el combo dos trae dos piezas de pollo con ensalada.
Vendedor: También tenemos un combo familiar. El combo familiar incluye 6 piezas de pollo, 4 ___________ y dos litro de ___________.
Cliente: Está bien. Voy a ordenar el combo número dos entonces.
Vendedor: Ok, dos piezas de pollo con ensalada, más una porción extra de papas fritas. ¿Desea agregarle algo más?
Cliente: Si, quiero agregarle ___________________ por favor.
Vendedor: ¿Qué le gustaría tomar? – Tenemos ____________ y _____________. Cliente: No, solo llevaré la comida. ¿Cuánto es en total?
Vendedor: En total son _________________.
Aprenda más sobre conversaciones en: https://brainly.com/question/29474009
#SPJ1
Hace dos días mi prima Eulalia y su novio Javier (se casaron / se llevaron bien) en San Antonio, Texas. La ceremonia fue en una iglesia (mayor / antigua). Ahora no (charlo / recuerdo) de qué año es la iglesia, pero sé que tiene más de 200 años. En la boda (había / nacía) mucha gente. Todos los parientes (charlaban / lloraban) con los novios y les decían, (“¡Felicidades!” / “¡Sorpresa!”). Eulalia y Javier (cumplían años / se despedían) el mismo día y la boda fue el día de su cumpleaños. ¡Ahora va a ser una (costumbre / sorpresa) para ellos celebrar su (aniversario / desfile) de bodas y su cumpleaños el mismo día! Nunca estuve en una (antigua / reunión) familiar tan grande. Los (mayores / días festivos) contaban chistes y se reían, (alrededor de / mientras que) los más jóvenes y los niños se divertían bailando o jugando en el patio. Para mí el mejor momento fue cuando los novios salían para el aeropuerto mientras que se veían los (mayores / fuegos artificiales) impresionantes.
Answers
Answer:
se casaron
antigua
recuerdo
habia
charlaban
felicidades
sorpresa
sorpresa
aniversario
reuinion
mayores
mientras que
fuegos artificiales
Explanation:
These are the complete sentences:
Hace dos días mi prima Eulalia y su novio Javier se casaron (se casaron / se llevaron bien) en San Antonio, Texas. La ceremonia fue en una iglesia antigua (mayor / antigua). Ahora no recuerdo (charlo / recuerdo) de qué año es la iglesia, pero sé que tiene más de 200 años.
En la boda había (había / nacía) mucha gente. Todos los parientes charlaban (charlaban / lloraban) con los novios y les decían, "¡Felicidades!" (“¡Felicidades!” / “¡Sorpresa!”).
Eulalia y Javier cumplían años (cumplían años / se despedían) el mismo día y la boda fue el día de su cumpleaños. ¡Ahora va a ser una costumbre (costumbre / sorpresa) para ellos celebrar su aniversario (aniversario / desfile) de bodas y su cumpleaños el mismo día!
Nunca estuve en una reunión (antigua / reunión) familiar tan grande. Los mayores (mayores / días festivos) contaban chistes y se reían, mientras que (alrededor de / mientras que) los más jóvenes y los niños se divertían bailando o jugando en el patio.
Para mí el mejor momento fue cuando los novios salían para el aeropuerto mientras que se veían los fuegos artificiales (mayores / fuegos artificiales) impresionantes.
Spanish vocabularyIn this exercise, you have to select the word that best fits the context of the text.
This is a text about a family wedding, so the Spanish vocabulary is related to anniversaries and parties.
Check more information about Spanish vocabulary here brainly.com/question/25817689
PLACE THESE VERBS IN THE RIGHT SENTENCES: asistir, comer, compartir, correr, escribir, venir: En casa todos estamos muy bien. Diego ya (1) ___________ bien y (2) _________ todo con su gemelo, Bernardo. Mamá y Alejandra (3) _____ todas las mañanas en el parque y yo (4) _______ a mis clases todos los días. Y tú, ¿cómo estás? ¿Cuándo (5) _________? ¿Por qué no (6) ________? Tu hija, Marcela
Answers
This is the complete paragraph using the correct verbs conjugated in the simple present tense and the preterite tense:
En casa todos estamos muy bien. Diego ya (1) comió bien y (2) compartió todo con su gemelo, Bernardo. Mamá y Alejandra (3) corren todas las mañanas en el parque y yo (4) asisto a mis clases todos los días. Y tú, ¿cómo estás? ¿Cuándo (5) vienes? ¿Por qué no (6) escribes? Tu hija, Marcela.
When do you use the simple present tense and the preterite tense?On one hand, you use the Spanish simple present tense (''presente del indicativo'' in Spanish) when you want to talk about habitual situations, routines, universal truths and facts.
On the other hand, you use the Spanish preterite tense ("pretérito perfecto simple" in Spanish) when you want to talk about actions completed at some point in the past.
Check more information about the simple present tense brainly.com/question/25856028
#SPJ1
2. María Teresa vive cerca de Chicago. No tiene que batallar con el tráfico porque usa el sistema de transporte público, pero sí tiene que aguantar (put up with) el drop or tap
drop or tap la drop or tap
; es decir, los problemas típicos de la vida en la drop or tap.
Answers
De acuerdo con la información, las palabras que completan el texto son: transporte público, ruido, contaminación, metrópolis.
¿Cómo completar el fragmento?Para completar el fragmento debemos leer la información disponible e identificar cada una de las ideas. Una vez tenemos esta información clara debemos completar el texto formando ideas clara que tengan coherencia y cohesión. De acuerdo con lo anterior el fragmento sería.
María Teresa vive cerca de Chicago. No tiene que batallar con el tráfico porque usa el sistema de transporte público, pero si tiene que aguantar el ruido y la contaminación; es decir, los problemas típicos de la vida en la metrópolis.
Nota: Esta pregunta está incompleta. Aquí está la información completa:
Maria Teresa vive cerca de Chicago. No tiene que batallar con el trafico porque usa el sistema de _ pero si tiene que aguantar (put up with) el _ y la _ ; es decir, los problemas típicos de la vida en la _
OPCIONES:
arroyobasurabelloscolinascultivafincametropolisrascacielostierratransporte publicoruidoAprenda más sobre oraciones en: https://brainly.com/question/33058167
#SPJ1
The archeologists built a tunnel inside la pirámide that leads to the jaguar throne.
Answers
Answer:
If the question is what pirámide is, it means pyramid.
Explanation:
1. Explain how to form the usted form of the imperative of the regular –ar verb hablar.
2. Describe two different types of mole that can be found in Oaxaca.
3. Choose two food items that you know in Spanish. Use the words dulce, grasoso, mojado, picante, and seco to write a true sentence to describe each item.
SOMEONE PLEASE help!!
Answers
According to the information, we have to add -e or -no to the verb to form imperative form. Also, There are some foods like mexican Mole.
How to form the usted form of the imperative?To form the usted form of the imperative of the regular -ar verb hablar, you need to take the present tense form of the verb and drop the -o ending. Then, add -e to the end to form the affirmative imperative, or add - no to the end to form the negative imperative.
What are two different types of Mole?
Mole is a traditional Mexican sauce that comes in many varieties. One og them is made with chocolate, chiles, and spices. There is a variation calle mole coloradito, which is made with tomatoes, chiles, and herbs.
Additionally, we can describe some dishes with the words as follow:
El pastel es dulce y seco (the cake is sweet and dry).Las alitas son grasosas y picantes (the wings are greasy and spicy).Learn more about Mole in: https://brainly.com/question/4148332
#SPJ1
de que estan hablando.Inferir una coclusion para cada informacion .Creo saber quien es el asesino.Se siente en el aire
Answers
De acuerdo con la información, podemos inferir que las oraciones se relacionan con un caso investigativo sobre un asesinato.
¿Qué conclusión tienen de cada oración?Las oraciones "Creo saber quién es el asesino" y "Se siente en el aire" son enunciados que se enfocan en hacen referencia a un caso investigativo en el que se refieren a un asesinato.
De acuerdo con lo anterior, podemos inferir que las conclusiones de estas oraciones se refieren a una posibilidad solucionar el caso debido a que tienen pistas sobre el asesino y sienten que pueden estar muy cerca de resolver el caso.
Aprenda más sobre conclusiones en: https://brainly.com/question/23333204
#SPJ1
yo tú nosotros ellas compro 1 of 12 2 of 12 3 of 12 4 of 12 deseas 5 of 12 6 of 12 7 of 12 8 of 12 miramos 9 of 12 10 of 12 11 of 12 12 of 12 preguntan
Answers
Unit-7 assignment 5
please help me with this
Answers
2. Gustan
3. Gusta
4. Gustan
5. Gustan
6. Gustan
7. Gusta
8. Gusta
9. Gusta
10. Gustan
2. Gustan
3. Gusta
4.Gustan
5.Gustan
6.Gusta
7.Gusta
8.Gusta
9.Gusta
10.Gustan
Can anyone help me correct any of the Spanish that is wrong and help me come up with
At least 2 regular verbs conjugated in the imperfect tense.
At least 2 irregular verbs conjugated in the imperfect tense.
At least 2 indirect object pronouns
De niña vivía en Washington con mis padres y hermanos. Teníamos dos perros llamados Mimi y Tico. Mis padres eran muy generosos y mis hermanos muy protectores. Mi madre trabajaba en el sector sanitario y mi padre era militar. Durante el verano mis hermanos y yo íbamos a Tennessee a visitar a mis abuelos.Íbamos a rodeos y al lago.Yo era tímida pero me encantaba cantar.Me gustaba contar chistes para hacer reír también a mi familia. Era muy activa y tenía muchos amigos. Me gustaba aprender de todo en la escuela, pero la ciencia era mi asignatura favorita. Jugaba al baloncesto y montaba en bicicleta para ir al patio.
Answers
Answer:
Voici quelques corrections à apporter à votre texte et quelques exemples de verbes conjugués au temps imparfait :
De niña vivía en Washington con mis padres y hermanos. (vivía = verbe vivir, conjugué au temps imparfait)
Teníamos dos perros llamados Mimi y Tico. (teníamos = verbe tener, conjugué au temps imparfait)
Mis padres eran muy generosos y mis hermanos muy protectores. (eran = verbe ser, conjugué au temps imparfait)
Mi madre trabajaba en el sector sanitario y mi padre era militar. (trabajaba = verbe trabajar, conjugué au temps imparfait ; era = verbe ser, conjugué au temps imparfait)
Durante el verano mis hermanos y yo íbamos a Tennessee a visitar a mis abuelos. (íbamos = verbe ir, conjugué au temps imparfait)
Íbamos a rodeos y al lago. (íbamos = verbe ir, conjugué au temps imparfait)
Yo era tímida pero me encantaba cantar. (era = verbe ser, conjugué au temps imparfait ; encantaba = verbe encantar, conjugué au temps imparfait)
Me gustaba contar chistes para hacer reír también a mi familia. (gustaba = verbe gustar, conjugué au temps imparfait)
Era muy activa y tenía muchos amigos. (era = verbe ser, conjugué au temps imparfait ; tenía = verbe tener, conjugué au temps imparfait)
Me gustaba aprender de todo en la escuela, pero la ciencia era mi asignatura favorita. (gustaba = verbe gustar, conjugué au temps imparfait ; era = verbe ser, conjugué au temps imparfait)
Jugaba al baloncesto y montaba en bicicleta para ir al patio. (jugaba = verbe jugar, conjugué au temps imparfait ; montaba = verbe montar, conjugué au temps imparfait)
Voici quelques exemples d'objets indirects :
Me gustaba contar chistes para hacer reír a mi familia. (para hacer reír = objet indirect, "a mi familia")
Jugaba al baloncesto y montaba en bicicleta para ir al patio. (para ir = objet indirect, "al patio")
Personajes principales del poema amor eterno
Answers
Si yo estudio, *blank* todos los exámenes.
A. Paso
B. Pasaré
C. Pasaría
Answers
Pasaré todos los exámenes
Because it’s past tense
Describe the ideal apartment in Spanish.
Answers
Answer:
beautiful and clean dapat ay responsible ang may ari Ng bahay na yan para malinis at Hindi makalat
Imagine you visited Mexico during the Día de los Muertos celebration. Create a postcard describing what you experienced and did in Mexico. Include three to five Spanish words associated with Día de los Muertos.
Greetings
4-6 sentences describing you experience
Use 3-5 Spanish words in your postcard
Answers
Answer:
Durante el Día de Muertos, la tradición es construir ofrendas que contengan las comidas y bebidas favoritas, asi como fotos y recuerdos de los muertos. La intención es fomentar las visitas de las almas, para que las almas escuchen las oraciones y las palabras de los vivos dirigidas a ellas.El Día de los Muertos es una ocasión animada y alegre, marcada por intrincados altares en los hogares, bailes, desfiles en las ciudades y celebraciones en algunos cementerios.Los artistas usan maquillaje y disfraces especiales y cantan y bailan en los desfiles.Se hacen papel picado, o tradicionales pancartas de papel
\Mi suegra, Candela Sosa Noés, es una viuda alegre. Candela aún es joven —cincuenta y un años—
Answers
Answer:
Mi suegra, Candela Sosa Noés, es una viuda alegre. Candela aún es joven, tiene cincuenta y un años.
Explanation:
When someone wants to mention age we use the verb "tener" (to have).
MissSpanishAnswer:
púes tiene
Explanation:
Candela aún es joven púes tiene cincuenta y un años.
¿Cómo puedes reconocer si una narración literaria incluye una trama subordinada o
paralela?
Answers
Answer:
Una trama es paralela cuando se cuentan dos historias o más con un nexo en común que se resuelve en la historia. Esta resolución puede tener lugar en el nudo o en el desenlace y no tiene por qué ser lineal en el tiempo.
Spanish. Explain it in English please. :)
Answers
Answer:
ok i will just hold on its kinda long
2 B
3 A
4 C
5A
... ..
Fix the errors
LA CAMPANADA
Corrige los errores (hay ocho (8)):
Joey busca allapiz perro no encuentra.
Le pregunta a mamá:
-¿Sabes dónde lapiz?
Answers
Answer:
Explanation:
Joey busca el lápiz pero no lo encuentra.
Le pregunta a su mamá:
-¿Sabes dónde está el lápiz?
Yo soy Ana. Tengo dos hermanas y
Answers
Answer:w45w6w
Explanation:
1. usted / acercarse / la ventana
2. mis padres / acostarse / las diez y media
3. tú / cepillarse / los dientes / dos veces / al día
4. mi hermano y yo / nunca / olvidarse / cerrar la puerta
Answers
2) mis padres se acuestan a las diez y media.
3) tú te cepillas los dientes dos veces al día.
4) mi hermano y yo nunca nos olvidamos de cerrar la puerta.