Answer:
There are in the of my grandmother
There are not in the party
They are there tonight
Explanation:
En otoño _________ viento.
A.
está
B.
tiene
C.
hace
D.
es
Answer:
The correct answer is option C)Hace.
Explanation:
In Spanish, to refer to the current climate of some place, we use the verb HACER.
Hace frío, hace calor, hace viento, etc.
The verb to hacer is an irregular verb and one of the most used. Next I will leave the verb written in the present simple conjugate for each person in Spanish:
(yo) hago
(tú) haces
(él) hace
(ns) hacemos
(vs) hacéis
(ellos) hacen
PLEASE HELP ASAP
日
Nombre:
17 ¿Qué hacian?
Escriba una oración explicando qué hacía cada persona, según la ilustración y la
información que se da. Siga el modelo.
64
MODELO:
1. Juana y Pedro
2. papá
mi abuelo
Mi abuelo leía el periódico.
3. mamá
Unidad 3, Lección A
4. yo
5. tú
6. nosotros
Fecha:
體育
Festival
de
cine
jQué chévere! 3 Workbook
© Carnegie Learning, Inc.
Answer:
1. Juana y Pedro bailaban.
2. yo limpiaba.
3. papá cocinaba
4. yo estudiaba
5. mi mamá trabajaba
6. íbamos al festival de cine
I hope this helps, thanks!
Help me with this please quick Spanish pls!!!
Is Argentina in the north hemisphere or south hemisphere
Argentina lies almost entirely within the temperate zone of the southern hemisphere unlike the rest of the continent.
significado de pensadores canijos
Acute words in Spanish that end in D
Answer: Here are some acute words in Spanish that end in D:
Madrid - the capital city of Spain
pared - wall
reloj de pared - wall clock
felicidad - happiness
libertad - freedom
amistad - friendship
ciudad - city
verdad - truth
bondad - kindness
lealtad - loyalty
Explanation:
el ascensor se detuvo en el piso 19 numeros enteros
Read the dialogue and choose the option with the correct possessive adjectives missing in the blanks to complete the sentences.
–Hola, buenas noches, eres Lucía. ¿Son el señor y la señora Cardona ________ abuelos?
–Hola, sí, ellos son divertidos. ¿Tienes abuelos tú?
–Sí, y bisabuelos. ¡________ bisabuelo tiene 101 años!
Group of answer choices
tu; Mi
tus; Sus
tus; Mi
tu; Sus
Answer:
Here are the fill ins for the blanks:
tus; MiExplanation:
"Tus" is plural because the question is asking about more than one grandparent.
"Are senor y senora Cardona your grandparents?""Mi" is singular since it is only addressing one great grandparent.
"My great grandfather is 101 years old!"I hope this helped! Enjoy your day!
Answer:
Hola, buenas noches, eres Lucía. ¿Son el señor y la señora Cardona __tus______ abuelos?
–Hola, sí, ellos son divertidos. ¿Tienes abuelos tú?
–Sí, y bisabuelos. ¡__Mi______ bisabuelo tiene 101 años!
So it would be tus; Mi
Explanation:
Type the correct form of the verb indicated. No capital letters!
celebrar
Ellas
el año nuevo
I
Jimena dice que la falda azul no es elegante. Cierto falso.
Answer:
cierto si es verdad porque llevar una falda azul no es elegante
el programa (11:30 a.m.)
1 of 1
Question 2 with 1 blank
el drama (7:00 p.m.)
1 of 1
Question 3 with 1 blank
el programa (8:30 a.m.)
1 of 1
Question 4 with 1 blank
la clase de español (10:30 a.m.)
1 of 1
Question 5 with 1 blank
la clase de biología (9:40 a.m.)
1 of 1
Question 6 with 1 blank
la clase de historia (10:50 a.m.)
1 of 1
Question 7 with 1 blank
el partido () de béisbol (5:15 p.m.)
1 of 1
Question 8 with 1 blank
el partido de tenis (12:45 p.m.)
1 of 1
Question 9 with 1 blank
el partido de baloncesto () (7:45 p.m.)
1 of 1
Para contestar a esta pregunta, debemos escribir oraciones con la hora entre paréntesis completa, por ejemplo "el programa es a las once y media de la mañana."
Cómo decir la horaDespués de buscar esta pregunta online, descubrimos que debemos escribir oraciones que digan la hora entre paréntesis completamente. Tengamos en cuenta que "a.m." se refiere a "de la mañana" y "p.m." puede referirse a "de la tarde" o "de la noche".
Así que tenemos lo siguiente:
El programa es a las once y media de la mañana.El drama es a las siete de la noche.El programa es a las ocho y media de la mañana.La clase de español es a las diez y media de la mañana.La clase de biología es a las diez menos veinte de la mañana.La clase he historia es a las once menos diez de la mañana.El partido de béisbol es a las cinco y cuarto de la tarde.El partido de tenis es a la una menos cuarto de la tarde.El partido de baloncesto es a las ocho menos cuarto de la noche.Las respuestas anteriores son correctas y las oraciones dicen la hora en su totalidad.
Aprenda más sobre escribir oraciones aquí:
https://brainly.com/question/17007057
#SPJ1
What does Juanito want to do at the zoo?
Answer:
Juanito wants to see the animals in the zoo
Explanation:
Answer In English
1. Where are Felipe and Laura?
2. What tourist sites are near the hotel?
3. What are Laura and Felipe going to do tomorrow?
4. What are their plans for Tuesday and Wednesday?
5. What are they doing on Thursday?
Uno de los dioses es muy ____; insiste en sacrificios humanos.
Answer:
Sanguinario (Bloodthirsty)
Explanation:
Uno de los dioses es muy sanguinario: insiste en sacrificios humanos.
...
Answer: In bold and underlined
Uno de los dioses es muy Sanguinario ; insiste en sacrificios humanos.
Translation: One of the gods is very Bloodthirsty; insists on human sacrifices.
¿Qué palabra necesito? Completa.
1. Para un ____, no hay leyes.
2. Ha habido buenos y malos reyes de la ____ borbónica.
3. Los obreros han formado un ____ y si no reciben la
atención de los gerentes van a declararse en ____.
4. Hay mucha ____ entre ellos. Se entienden y se comportan
bien.
5. Ella nunca quiere darle nada a nadie. No le gusta ____.
6. Bajo un dictador o una junta militar hay un gobierno ____.
7. Yo creo que lo van a ____ para que tenga miedo pero
no le van a hacer ningún daño.
8. Ellos tienen ideas ____. Nunca llegarán a
un acuerdo.
La palabra que se requiere en cada oración para completarla es:
malhechorcasasindicato - huelgaempatíacompartirtotalitaristaasustardiferentes¿Cómo identificar la Palabra Correcta?Para seleccionar la palabra correcta en cada caso, se debe seguir el contexto de la oración y el significado de la palabra a utilizar, de tal forma que una vez incorporada la palabra a dicha oración, su contexto general no cambia sino en el contrario, se ve mejor descrito o complementado.
En el caso de las oraciones dadas, se debe tener conocimiento, por ejemplo, de la realeza francesa, la casa de Borbón, así como los derechos que tienen los trabajadores de formas sindicatos y declararse en huelga en caso de que sus condiciones laborales no sean adecuadas.
Adicionalmente, se debe comprender que cuando un gobierno tiene a la cabeza un dictador o una junta militar, se considera dictatorial o totalitarista.
Si quieres aprender un poco más sobre Español, puedes visitar el siguiente enlace: https://brainly.com/question/28219595
#SPJ1
Spanish acronym questions
Word bank:
Es
Esta
Estan
Son
Answer:
Angel
1. es
2. es
3. es
4. es
5. esta
6. esta
7. esta
8. esta
9. esta
10. esta
La casa de Angel
1. esta
2. esta
3. esta
4. esta
5. es
6. son
7. son
8. son
9. esta
Pero ahora todos
1. estan
2. estan
3. son
4. es
5. esta
¿Cuál es el conflicto que identificas que se desarrolla en la obra Casa de muñecas? Explica.
Journal Assignment
Points: 10
Length: 4-6 complete sentences
Language: Spanish
.
Instructions
• Write a journal entry on the
following prompt.
• Answer the questions below.
Imagine you are having the meal
of your choice.
1. What is the main dish?
2. What is the side dishes?
3. What are the drinks?
4. What is the dessert?
5. Who is your main guest?
¡Buen provecho!
Answer:
Here's a paragraph to use for that:
(This is an opinion based assignment, so maybe copy and paste mine, while filling in your own topics.)
The main dish of my choice would be ramen bowls. The side dishes would be avocado egg rolls. The drinks are bubble tea, and the dessert is mochi dango. My main guest would be my best friend who lives in a different state.
I couldn't tell if you needed it in Spanish or English, so here's a translation:
El plato principal de mi elección serían los tazones de ramen. Las guarniciones serían rollos de huevo con aguacate. Las bebidas son té de burbujas y el postre es mochi dango. Mi invitado principal sería mi mejor amigo que vive.
Explanation:
This took a few minutes, so I hope this helped! And I wouldn't mind brainliest... owo
If you know Spanish please help me out
Answer:
Yo tengo 38 años.
María no tiene ordenador.
Carmen y Pilar tienen 4 discos de Enrique Iglesias.
(Enrique Iglesias is cool btw)
Vosotros tenéis mucho dinero.
¿Tienen ustedes prisa?
No, nosotros tenemos mucho tiempo.
Clara, ¿tienes un bolígrafo rojo?
Aquí tengo mi pasaporte.
Andrés y Silvia no tienen hijos.
Yo tengo una casa en la playa.
¿Tenéis el número de teléfono de Carlos?
Nosotros tenemos mucho trabajo.
Ustedes tienen mucho dinero.
Tengo dolor de garganta.
¿Usted tiene frío?
Si, tengo mucho frío.
Hope this helps! :)
Fill in the blanks in the following sentences with the appropriate Spanish vocabulary word(s).
16. ¿Adónde vas?______a la cafetería para comer.
17. La clase no es aburrida; es _________
18. ¿Qué hora es? (1:30) .
19. Pierre y Marie son de París. Son _______ .
20. Juan y yo ____________ (trabajar) en la tienda.
21. Cuarenta y seis + catorce = ________
22. A Ana _________ gustan las enchiladas.
23. Mi amigo y yo ___________ muy ocupados hoy.
24. _______ dos libros y tres lápices encima del pupitre.
25. The negative of siempre is __________ .
Answer:
16. yo voy a la cafeteria
17. interesante
18.son las una imedia
19. son frances
20. juan y yo trabajamos en la tienda
21. cuarenta y seis + catorce= cecenta
22. A ana le gustan las enchiladas
23. mi amigo y yo estamos muy ocupados
24. los dos libros y tres lapices encima del pupitre
25. nunca
Explanation:
Answer:
21 is sesenta, not cecenta
If you have been keeping up with the goals you set for yourself in the "Becoming a Lifelong Learner Part 1” assignment, you are well on your way to becoming a lifelong Spanish learner. As you know by now, having regular habits of conversing with Spanish speakers, getting information from Spanish sources, and participating in Spanish cultural events can set you up for unique opportunities throughout your life. Take a few moments to reflect on your experience developing these habits and how you imagine your connection to Spanish unfolding over the next several years. Write two paragraphs in English based on the directions below: In the first paragraph, write about your experience developing these habits and how you project you will stay connected to Spanish and its culture in the future. In a second paragraph, reflect on how knowing Spanish will help you in your life academically, personally, socially, and even professionally. Give specific examples and details.
You can use the two paragraphs below as examples for your personal writing on being a lifelong learner of Spanish and how it will benefit you.
As a lifelong learner of Spanish, I have truly enjoyed the process of developing habits that allow me to immerse myself in the language and culture. Through online language exchange platforms and local Spanish conversation groups, I have been able to engage in meaningful conversations, exchange ideas, and form connections with people from various Spanish-speaking countries. Additionally, I have made it a habit to consume information from Spanish sources, such as news articles, podcasts, and books. I plan to continue participating in Spanish cultural events, such as festivals, concerts, and exhibitions, to further immerse myself in the vibrant and diverse traditions of Spanish-speaking countries. I also intend to explore opportunities for travel and study abroad, allowing me to experience firsthand the richness of Spanish-speaking countries and practice my language skills in authentic contexts.Knowing Spanish will have numerous benefits in my life academically, personally, socially, and professionally. Academically, Spanish will open up a world of opportunities for me to pursue advanced studies in fields such as linguistics, literature, or international relations, where proficiency in Spanish is highly valued. Personally, my knowledge of Spanish allows me to appreciate Spanish literature, music, and art in their original forms, deepening my cultural understanding and enriching my personal experiences. Socially, speaking Spanish allows me to connect with a wider range of people, both locally and internationally, fostering cross-cultural friendships and broadening my social horizons. Professionally, being fluent in Spanish opens up a plethora of career opportunities. With the increasing globalization, many companies are seeking individuals who can communicate effectively in multiple languages.Why studying Spanish is importantBeing a lifelong learner of Spanish is important because it opens doors to new opportunities, expands cultural understanding, and enhances personal growth. Spanish is one of the most widely spoken languages in the world, allowing learners to communicate with millions of people and access diverse perspectives.
Learning Spanish promotes cross-cultural connections, fostering empathy and appreciation for different cultures. It also boosts cognitive abilities and memory, improving overall brain health. Moreover, being proficient in Spanish enhances employability, as it is increasingly sought after in various industries. Embracing lifelong learning of Spanish enables continuous growth, enriches experiences, and empowers individuals to navigate an interconnected global society.
Learn more about Spanish here:
https://brainly.com/question/18552923
#SPJ1
How many co-official languages does Spain have?
(A) three
(B) four
(C) one
Answer:
it actually has 5.
...........
Enrique is giving his friends advice about a trip they are about to take. Write what he says using the subjunctive.
Sugiero que /Arturo y Ana / pagar con cheques de viajero
el programa de conservación sólo quiere atraer a turistas. (cierto/falso)
Answer:
cierto
Explanation:
Fill in the blank with the correct form of the adjective.
las chicas ________
Answer:
This is the book ___________ I was looking for.
A
who
B
which
C
whom
D
whose
Answer:
inteligentes
Explanation:
!! ALERTA ALLUDEN !! ocupo una calaverita para el famoso, Armando manzanero que rima y que tenga 2 estrofas con 4 linas cada una.
Una posible calaverita es "A ti Armando Manzanero, te dedico esta calaverita porque tus canciones nos alegraban la nochecita..."
¿Qué es una calaverita?Un calaverita es un poema corto y con sentido principalmente humorístico, que se usa por lo general para hablar de una persona.
¿Quién es Armando Manzanero?Armando Manzanero fue un importante cantante y compositor de México, conocido por canciones como "somos novios" y "está tarde vi llover".
¿Cuál es una posible calaverita para Armando Manzanero?A ti Armando Manzanero, te dedico esta calaverita
porque tus canciones nos alegraban la nochecita
aún recuerdo "somos novios"
aunque hoy ya estés lejos.
Cantante fuiste, y de los mejores
como no amar tus canciones
el día de hoy te dedico los mejores honores
espero verte en las mejores condiciones.
Aprenda más sobre poema en: https://brainly.com/question/24582931
#SPJ1
Choose the best answer. where would you go to buy something to barbeque? la dulcería la farmacia la carnicería la joyería
para él. (ser)
Write the indicated form of the verb in parentheses:
1.
cubanos tus abuelos? 16. ¿De quién
este libro? (ser)
(ser)
17. ¿Cuál
la capital del Perú?
2. Miguel
enfermo hoy. (ser)
(estar)
18. Esa carta
3. La pluma
roja. (ser)
19. ¿Dónde
vuestros podres?
(estar)
almorzando. (estar)
4. Yo
20. Ellos
viviendo en Quito.
5. Ella
muy diligente. (ser)
(estar)
6. Yo
profesor de español. 21. ¿Vosotros
inglesas? (ser)
(ser)
22. ¿Cómo
Ud. hoy? (estar
7.
los ocho de la noche. (ser)
23. El Brasil
un país grande
8. ¿Dónde
Caracas? (estar) (ser)
9. ¿De dónde
tu tía? (ser)
24. Esa señora
mi prima. (ser)
10. Nosotros
cenando. (estar)
25. é
fácil aprender química?
(ser)
11. ¿Cómo
tu hermana, rubia
26. ¿Uds.
ocupados? (estar)
o morena? (ser)
27. Esos muchachas
alumnas
12. ¿Tú
en casa ahora?
aqui. (ser)
(estar)
28. Ella
estudiando
13. Su padre
dentista, (ser) ahora. (estar)
14. ¿Vosotras
cansadas? (estor) 29. Ese carro
15. La mesa
de plástico. (ser) 30.
la una de la tarde. (ser)
de Rita. (ser)
Answer:
1) ¿Son cubanos tus abuelos?
16) ¿De quién es este libro?
17) ¿Cúal es la capital de Perú?
2) Miguel está enfermo / Miguel se enfermó hoy.
3) La pluma es roja.
19) ¿Dónde están vuestros padres?
20) Ellos están viviendo en Quito.
5) Ella es muy diligente.
6) Yo soy profesor de español.
21) ¿Vosotros sois inglesas?
7) Es a las ocho de la noche.
23) Brasil es un país grande.
8) ¿Dónde está Caracas?
9) De dónde es tu tía?
24) Esa señora es mi prima.
10) Nosotros estamos cenando.
25) ¿Es fácil aprender química?
26) ¿Ustedes están ocupados?
12) ¿Tú estás en casa ahora?
28) Ella está estudiando.
13) Su padre es dentista.
14) ¿Vosotras estáis cansadas?
15) La mesa es de plástico.
Explanation:
I think all of them are good, I can't answer some questions because they are not well written. If you have any questions please feel free to message me.
ada riate ple En el aula Ejercicio 3 1. m_ch_l_ 2._st_ch_ 3. ___ 4. c_s_11_r_s 5. p_p_l_r_ 6. r_gl Fiercicio ATENA Completa las palabras. Son todas relacionadas con el aula. Complete the words. They are all words to do with the classroom. 7. g_m_ 8. _p_z 9. prof_s_r 10. b_l_gr_f_ 11. __mn_ 12. ___d_m___ Dibuja las cosas, o explica dónde están, según los diálogos.
Answer:
1)mochila
2)stuche
4)casa
7)goma
8)lapiz
9)profesor
10)boligrafo
Explanation:
Adverbio de espacio en el libro dos cuentos de agua
i don't speak that language