Answer:
si demuestras afecto a través de la agresión demuestras que realmente te apasiona esa persona
Explanation:
Answer:
No es posible.
Explanation:
El afecto y la agresión son sentimientos contrarios, por lo que no es posible que se demuestre afecto mediante la agresión. Cuando hay agresión nunca se estará demostrando afecto.
You and your family are trying to go on vacation, but everything is going wrong. Use the elements provided, the preterite tense, and constructions with se to write sentences.
(a papá) / perder / las llaves del auto
(a mis hermanos ) / olvidar / ponerse las inyecciones
(a ti) / caer / los papeles del médico
(a Marcos) / romper / su disco compacto favorito
(a mi) / dañar / la cámara durante el viaje
Answer:
A mi papá se le perdieron las llaves del auto
A mis hermanos se les olvido ponerse las inyecciones
A ti se te cayeron los papeles del medico }
A marcos se le rompió su disco compacto favorito
A mi se me daño la cámara durante el viaje
Explanation:
Write four different sentences with two past actions.
13. Identify the direct object: El agente de viajes confirma el vuelo.
agente
viajes
confirma
vuelo
Answer:
Vuelo
Explanation:
im a spanish speaker. its a flight
La palabra castillo se clasificados cono nombre, verbo, adjetivo, o artículo.
Answer:
The word castle are classified with name, verb, adjective, or article.SPANISH 50 POINTS WILL GIVE BRAINLIEST IF DONE RIGHT
Answer:
Las chicas son amigas. Yo soy muy feliz. Vosotros están en España. Nosotras están en el gimnasio. Ana es delgada. Yo estoy en mi casa.Tu eres simpático. Los chicos son cómicos. Ella es alta. Nosotros somos tristes hoy. El esta moreno y alta. Tu eres en tu casa. Isabela y Juan son de Chile. Diego es en el clase de Inglés.Yo soy de Costa Rica. Nosotros somos buenos amigos. Tu estas en la cafetería. Vosotros sois de Espana. Nosotros somos estudiantes. Los estudiantes están en el gimnasio. Mi hermano y yo son en nuestra clase. La maestra está contenta hoy. Hoy es lunes. Ellos están en la escuela. Mi amiga es inteligente.
Explanation: I hope this helps you and that it's right! Sorry if I got some stuff wrong.
Escribe cada verbo en la forma correcta del pretérito perfecto para hablar de lo que ha pasado.
1. Mis compañeros de casa y yo
(salir) para almorzar en el nuevo restaurante cerca de la universidad. ¡La comida estuvo riquísima!
2. Nuestra amiga Ana Patricia
(sacar) 100 en su examen de biología. Debemos celebrar con ella.
3. ¡Felicitaciones! Finalmente, tú
(escribir) el proyecto en que estabas trabajando tanto.
Answer:
1. Salimos
2. Sacó
3. Escribiste
Explanation:
espero sean las respuestas correctas:)
¿Dónde (encontrar) una tienda María?
a. esccontré
b. encuentra
Answer:
- b). encuentra.
Explanation:
¿Dónde encuentra una tienda María?
...
Decide if the "personal a" is used correctly in the following sentence.
Vemos a nuestra madre.
A.) The "personal a" is used correctly.
B.) The "personal a" is not used correctly.
The "personal a" is used correctly in the sentence.
What is a pronoun?A pronoun simply means a part of speech that can be used to replace the noun in a sentence.
The personal a is used in Spanish before direct objects when a direct object is a person, an animal, or a thing.
In this case, the sentence is "we see our mother" and the pronoun was appropriately used.
Therefore, the correct option is A.
Learn more about pronouns on:
brainly.com/question/870477
#SPJ9
What is the best reply to the question "¿Qué tal?"?
A. Encantada.
B. Gracias.
C. Bien, gracias.
D. ¿Cómo te llamas?
Answer:
C
Explanation:
Un robo
There has been a theft at the Riveras' house. The detective they have hired has gathered all the family members in the living room to reveal the culprit. Listen to his conclusions. Then complete the list of clues (pistas) below and answer the question.
1. El reloj que...
2. La taza que...
3. La almohada que...
¿Quién se llevó las cucharas de la abuela y por qué se las llevó?
According to the information from the conversation: el reloj que estaba en la entrada se rompió y se detuvo, la taza que usó el ladrón estaba sucia en el lavaplatos, La almohada que estaba en el sofá de la oficina tenía dos pelos del ladrón.
How to complete the sentences and find out who stole the spoons?To complete the sentences and find out who stole the spoons, we must carefully read the transcription of the audio and identify the main ideas that refer to the robbery and the thief. According to the above, we can infer that the sentences would look like this:
El reloj que estaba en la entrada se rompió y se detuvo.La taza que usó el ladrón estaba sucia en el lavaplatos.La almohada que estaba en el sofá de la oficina tenía dos pelos del ladrón.Additionally, according to the detective's story, the thief of the grandmother's spoons is Aunt Matilde, because she coincides with all the clues that the detective collected: who likes tea, is redheaded, and needs money.
Note: This question is incomplete. Here is the complete information:
LORENZO Señor detective, sabe quién se llevó las cucharas de la abuela?
DETECTIVE Sí, don Lorenzo. Es alguien de la familia. (gasps from various people)
DETECTIVE Esta persona, quien está en esta sala ahora mismo, entró a la casa a la medianoche. Lo sé porque el reloj de la entrada se rompió a esa hora. Luego, esta persona entró a la cocina y se preparó una taza de té. Lo sé porque la taza sucia estaba en el lavaplatos. Después, se acostó en el sofá de la oficina. Cómo sé esto? Fácil. Encontré dos pelos en la almohada. Lo que no sé es cuánto tiempo durmió esta persona. Pero antes de irse, se llevó las cucharas de la abuela, que bien sabemos, costaron mucho dinero. Esta persona, damas y caballeros, es la tía Matilde, a quien le gusta el té, es pelirroja y necesita dinero. (gasps from various people).
Learn more abour detective in: https://brainly.com/question/27571537
#SPJ1
Ser vs. estar.
Complete the following sentences, using the correct form of the verbs given.
1. Yo soy (ser) estudiante.
2. El estudiante está (estar) contento.
3. Nosotros __________ jóvenes.
4. Mi padre___________ bueno.
5. Yo ________________ responsable.
6. Nosotros ______________en Bolivia ahora.
7. Ellos_____________________ de Paraguay.
8. El profesor _______________ en el salón de clase.
9. Ella ____________________ en la fiesta de español.
10. Nosotros ________________estudiantes de Junior College.
Answer:
I can't understand the language
Yo _ a la clase con mis amogos (ir)
Answer:
voy (present tense)
fui (preterit)
Explanation:
Present tense conjugations
Voy
Vas
Va
Vamos
Vais (Spain)
Van
Preterit conjugations
Fui
Fuiste
Fue
Fuimos
Fuisteis
Fueron
is Los padres dejaron los niños en el hotel. grammatically correct?
Answer:
→ Incorrect.
Explanation:
⇒ Los padres dejaron los niños en el hotel. ⇔ Incorrect.
→ Los padres dejaron a los niños en el hotel. ⇔ Coorrect
...
Al infinito y hasta allá
Answer:
Al infinito y hasta allá
Explanation:
Lee la pregunta y después escoge la respuesta correcta. Read the question and the choose the correct response.
Which impersonal expression would you use to express that you hope something will happen?
Es necesario que
No hay duda de que
Es probable que
Ojalá que
Answer:
"ojala que"
Explanation:
ojala que is used to express that you hope for something to happen
La memoria a corto plazo retiene información aproximadamente:
Answer: La cantidad de tiempo que podemos retener los dígitos o la información no es infinita. Nuestra memoria a corto plazo puede mantener la información hasta 30 segundos.
Explanation:
La pizarra está
O A. encima
OB. debajo
OC. delante
OD. detrás
de la profesora Hernández.
Explain how religion may play a role in naming.
Answer:
A religious name is a type of given name bestowed for a religious purpose, and which is generally used in religious contexts. Different types of religious names may be in use among clergy of a religion, as well in some cases among the laity.
Alejandro, an exchange student from Spain, is moving out because he doesn't get along well with his roommates. Fill in the blanks with the appropriate possessive adjective to find out how they divide their things.
Tere: ¿De quién es esta bufanda de lana? Alejandro, ¿es
enter answer
?
Alejandro: No, no es
enter answer
. Yo no llevo bufandas. Pero estos guantes sí son
enter answer
. Los compré el año pasado.
Carlos: Oye, Alejandro, ¿por qué tienes ese televisor en tu caja (box)? Es de Tere y mío. No es
enter answer
y tú lo sabes.
Alejandro: ¡No es de vosotros! ¡No es
enter answer
! El televisor de vosotros está en vuestra habitación.
Tere: Esta vez Alejandro tiene razón, Carlos. Pero Alejandro, ¿qué haces con esas gafas de sol? Son de Carlos.
Alejandro: ¡No son
enter answer
! ¡No son de Carlos! Perdió sus gafas de sol la semana pasada.
Carlos: No recuerdo. Pero Alejandro, ¿por qué tienes esos calcetines en tu maleta (suitcase)? ¿No son de Carlos?
Alejandro: Ah... ah... pues, este... pues sí. Son de Carlos. Los calcetines son
enter answer
. Yo no sé cómo se metieron (they got in) en mi maleta. ¡Qué extraño!
Tere: ¡Sí, qué curioso!
Answer:
Tere: ¿De quién es esta bufanda de lana? Alejandro, ¿es tuya?
Alejandro: No, no es mía
. Yo no llevo bufandas. Pero estos guantes sí son mios
. Los compré el año pasado.
Carlos: Oye, Alejandro, ¿por qué tienes ese televisor en tu caja (box)? Es de Tere y mío. No es tuyo
y tú lo sabes.
Alejandro: ¡No es de vosotros! ¡No es vuestro!
! El televisor de vosotros (Its more good "Vuestro televisor") está en vuestra habitación.
Tere: Esta vez Alejandro tiene razón, Carlos. Pero Alejandro, ¿qué haces con esas gafas de sol? Son de Carlos.
Alejandro: ¡No son suyas!
! ¡No son de Carlos! Perdió sus gafas de sol la semana pasada.
Carlos: No recuerdo. Pero Alejandro, ¿por qué tienes esos calcetines en tu maleta (suitcase)? ¿No son de Carlos?
Alejandro: Ah... ah... pues, este... pues sí. Son de Carlos. Los calcetines son suyos.
. Yo no sé cómo se metieron (they got in) en mi maleta. ¡Qué extraño!
Tere: ¡Sí, qué curioso!
Diminutivos y aumentativos
Escoge las palabras adecuadas para completar las oraciones.
Word Bank reference
Your options are:
manitas,
palabrotas,
panecillo,
sillón,
ventanilla,
Question 1 with 1 blank
Este hombre puede repararlo todo, es un 1 of 1
.
Question 2 with 1 blank
Siéntate aquí, este 1 of 1
es más cómodo.
Question 3 with 1 blank
Tengo hambre. Voy a comer un 1 of 1
con chorizo.
Question 4 with 1 blank
No quiero volver a oírte diciendo esas 1 of 1
.
Question 5 with 1 blank
Si tienes calor, puedes abrir la 1 of 1
del coche.
help my mom is over there the plate and the thanos with his mom together
Answer:
wait what?
Explanation:
Read the line from Act I of Julius Caesar .
Soothsayer: (Slowly, in a dreadful voice) Beware…the…ides…of…March. (The crowd gasps.)
What does the word beware mean as it is used in this line?
Responses
Answer:
In this context, the word "beware" means to be cautious or careful. The soothsayer is warning Caesar to be careful of the "ides of March", which refers to the 15th of March and is believed to bring bad luck.
Rosa Maria Tom’s tres clases aburrid
The correct way to complete the sentence is by adding -as to the last word, as in "Rosa María toma tres clases aburridas," since it is an adjective, seen below.
How to form adjectives in SpanishUnlike in English, adjectives in Spanish must change their endings in order to agree with the noun they refer to. When we looked this question up online, we found that we needed to compete the word "aburrid" with the appropriate ending.
In this case, what the speaker is trying to say is that Rosa María takes three boring classes. Since the word "clases" in Spanish is plural and feminine, the correct way to complete the adjective is "aburridas." The ending -as indicates the adjective is feminine and plural.
With that in mind, we can conclude we have correctly answered this question.
Learn more about adjectives in Spanish here:
https://brainly.com/question/19147432
#SPJ1
Please select the word from the list that best fits the definition Indica las salidas y llegadas.
Answer:
translation
Explanation:
indicate the exits and entries
Antes de asistir a la clase nosotros ____ (deber) completar nuestar tarea.
Answer:
О Debemos.
Explanation:
Antes de asistir a la clase nosotros debemos completar nuestra tarea.
...
Tú _____ todos los días. (bañarse)
Answer:
- Te bañas.
Explanation:
>. Tú te bañas todos los días.
...
Escribe un nuevo final de la novela de romeo y Julieta Asegúrese de escribir en formato de obra incluyendo diálogos, direcciones de escena, escenarios y títulos de escenas. Mínimo de 3 caracteres y
24 líneas.
Para escribir un nuevo final de Romeo y Julieta en español, incluidos nuevos diálogos, escenarios y formato de juego, debes ser creativo y apuntar a entretener a la audiencia.
¿Cuál es la trama de Romeo y Julieta?La obra escrita por Shakespeare retrata la historia de dos jóvenes italianos de familias rivales que se enamoran y viven una historia de amor prohibida, hasta que por un plan fallido de estar juntos, ambos mueren envenenados.
Por lo tanto, puede crear nuevos personajes, conflictos y resolución de conflictos para la obra, como que los jóvenes obtengan apoyo legal para vivir su romance, enfrentando a sus familias y no huyendo. Sea creativo e imagine la trama ideal para volver a contar la obra.
Encuentra más sobre Romeo y Julieta en:
https://brainly.com/question/1556509
#SPJ1
Relaciona cada verbo destacado con un sustantivo y explica su significado
los verbos (hojear. ojear) wey no entendi ni pvtas del ejercicio XDDDDDD
PLEASE I NEED THIS RIGHT NOW
Los papas Matilde _______de Guatemala