Estoy aburrida de quien quiere hablar?

Answer:

1. Yo renunciaría a mi puesto.

2. Ellos le darían un regalo.

3. Él intentaría ser más serio.

4. Nosotros los inventiríamos en la bolsa.

5. Nosotros pondríamos un anuncio en el periódico.

Explanation: You can omit the subject pronouns if you want to. I hope this helps. :)

Listamos las oraciones completas:

Las preguntas hipotéticas son aplicaciones de preguntas conjugadas en futuro condicional, cuyas respuestas también deben estar en futuro condicional. Las respuestas siguen la siguiente construcción gramatical:

Sujeto + verbo + complemento

A continuación, listamos las oraciones completas:

Para aprender más sobre oraciones en español, invitamos cordialmente a ver esta pregunta verificada: https://brainly.com/question/16092807

Answer:

sorry can't understand this language

Answer:

How can I achieve a critical attitude before an advertisement?

Explanation:

De acuerdo con la información, podemos inferir que la forma correcta de responder sería: Hace cinco años, durante mis vacaciones en México, viví una experiencia emocionante. Mi familia y yo estábamos en Cancún...

Para responder correctamente debemos considerar que este párrafo describe una experiencia emocionante durante unas vacaciones en Cancún, México. Se utilizan tres verbos en el tiempo imperfecto ("estábamos", "caminábamos" y "sentía") para describir la situación y los sentimientos en el pasado.

Además, se utilizan dos verbos en el tiempo preterito ("vi" y "fuimos") para indicar acciones específicas que ocurrieron en un momento pasado determinado. De acuerdo con lo anterior, la respuesta quedaría así:

Hace cinco años, durante mis vacaciones en México, viví una experiencia emocionante. Mi familia y yo estábamos en Cancún. Era un día soleado y caluroso. Mientras caminábamos por la playa, vi un delfín nadando cerca de la costa. Me sentí emocionado y decidí nadar con él. Me acerqué al delfín y lo acaricié. Después, mi familia y yo fuimos a un parque acuático donde montamos en un tobogán gigante. Nos divertimos muchísimo. Fue un día inolvidable.

Aprenda más sobre experiencias en: https://brainly.com/question/32469540
#SPJ1

Answer:

El espanol es mas interesante que el ingles

Explanation:

The three women of the poem song of autumn in spring

Answer:

you would prepare for a religious custom

Elena Poniatowska wanted to help people with social vulnerabilities in Mexico. She did this, showing in her writings how difficult these people's lives were.

Elena Poniatowska is a Mexican writer who emphasizes the social conscience of her readers. She recognizes that very poor people, women, the disabled, and people with social vulnerability are in great need of help, but are forgotten by those who are able to help them. For that reason, she writes about these people, forcing the reader to think about them and help them.

Learn more about Elena Poniatowska:

https://brainly.com/question/23956518

#SPJ1

Answer:

Hola means Hello or Hi in English

Explanation:

Answer:

Explanation:

C. A la gente interesada en la lucha contra la pobreza.

Answer:

the answer

Explanation:

You take the bus in the morning What is the subject of the verb? You or her or me or you or us?

You would use "El" because Carlos is a guy.

The Spanish crown created viceroyalties and provinces in the Americas primarily to maintain control and ensure efficient governance over their overseas territories.

The Spanish Crown created viceroyalties and provinces in the Americas to prevent the loss of control and to maintain an efficient administration of their vast territories.
Step-by-step explanation:

1. The Spanish Crown wanted to maintain its authority over the newly conquered territories in the Americas.
2. To achieve this, they established viceroyalties, which were large administrative divisions headed by a viceroy appointed by the Spanish Crown.
3. Each viceroyalty was further divided into smaller units called provinces, which were managed by local officials called governors.
4. This system allowed the Spanish Crown to maintain control over its territories, ensuring that laws and regulations were enforced, taxes were collected, and order was maintained.
5. By creating this hierarchical structure, the Spanish Crown could prevent any single individual or region from becoming too powerful and potentially challenging their authority.

Learn more about  Spanish Crown at https://brainly.com/question/28458014

#SPJ11

Answer:

Explanation:

Note: There is no context  of the questions therefore the answers are of free will.

1.- La clase de matemáticas es a las once de la mañana menos diez minutos.

2.- En la clase de español hay tres exámenes uno escrito, otro oral y uno más mixto (oral-escrito)

Answer:

1- tuvieron

2- se casaron

3- esta

4- paso

5- fue

6- decidio

7- fue

8- eran

9 - salieron

the last ones are a bit confusing, so sorry if they are wrong. the first ones are right (I sincerely hope)

Answer:

Anoche los Díaz dieron una fiesta para celebrar el aniversario de Marisela y Roberto. Ellos  se casaron en 1997. Hubo regalos, música, decoraciones  y un pastel muy rico. La casa estaba muy ordenada porque la señora Díaz pasó todo el día arreglándolo todo. Cecilia fue a servir una paella  clásica pero el día anterior decidió preparar un menú más informal. En fin, la fiesta fue todo un éxito. Fue a las once cuando salieron los invitados.

Answer:

la regula       las regula

el día            los días

el marcador       los marcadores

la noche        las noches

la actividad       las actividades

el profesor        los profesores

el lápiz            los lápices​

De acuerdo con el fragmento podemos inferir que la emoción que se transmite es el miedo y suspenso.

De acuerdo con el fragmento podemos inferir que la emoción que se transmite es el miedo y el suspenso debido a que deja al lector con espectativa abierta de lo que pueda suceder. Una de las oraciones más llamativas de este fragmento es la pregunta ¿Quién anda ahí?.

Adicionalmente, el sentimiento de miedo se relaciona con al oración ¡Soy yo! y la descripción del autor, "me dejó los pelos de punta" debido a que él no esperaba esa respuesta.

Nota: Esta pregunta está incompleta. Aquí está la información completa:

¿Qué emoción transmite el fragmento?

Aprenda sobre emociones en: https://brainly.com/question/23771048

#SPJ1

Answer:

5000 bc ...,.......shsjwj

Answer:

16.Es

17. Es

Explanation:

Hope I helped

Answer: esta with the a having the special / over it

Explanation: Because esta is explaining about the person just like when you say como estas and stuff and also because i speak spanish :)

Abuela Claudia use the word se so much in her recipe because she is expressing passive voice actions.

Using passive voice allows Abuela Claudia to focus on the actions being done to the ingredients rather than the subject performing the actions. This helps highlight the process and instructions of the recipe, creating a sense of formality and clarity.

By using "se," Abuela Claudia ensures that the emphasis is on the actions rather than the individuals involved and making the recipe more universal and applicable to anyone who follows it. The passive voice also give the recipe a traditional and authentic feel as it is a common linguistic feature in many Spanish-speaking cultures.

Read more about passive voice

brainly.com/question/25897080

#SPJ1

Answer:

B

Explanation:

Answer:

Anecdóticas.

Explanation:

En las obras ____anecdóticas____ el narrador o el protagonista relata acontecimientos o sucesos que le han ocurrido y muchas veces nos informa sobre algún tema.

Let's list the names of each item in Spanish, including their definite articles:
1. La patata
2. El vino tinto
3. Las zanahorias
4. Los mariscos
5. Las uvas

Definite articles are words that are used before nouns to indicate specific items. In Spanish, there are four definite articles: el, la, los, and las. They correspond to the English definite article "the."

- El is used for singular, masculine nouns (e.g., el libro - the book)
- La is used for singular, feminine nouns (e.g., la manzana - the apple)
- Los is used for plural, masculine nouns (e.g., los perros - the dogs)
- Las is used for plural, feminine nouns (e.g., las flores - the flowers)

When using definite articles in Spanish, make sure to match the gender and number of the noun.

The complete question:

Fill in the blanks with the name of each item, including the definite article.

1. Potato
2. Red Wine
3. Carrots
4. Shellfish
5. Grapes

practice and learn more about definite articles in spanish

https://brainly.com/question/17448594

#SPJ11

En el texto de la página 44 de español de 6 grado se trata de Mixquic,  una isla lacustre rodeada de chinampas donde se cultivaban diversos alimentos gracias a la abundancia de agua. Sin embargo, en 1952, los manantiales fueron desviados y el agua se agotó, obligando a los habitantes a abandonar la agricultura y trabajar en la ciudad. En la década de 1980, el agua regresó a Mixquic a través de plantas de tratamiento, permitiendo el resurgimiento de la actividad agrícola y convirtiéndose en uno de los principales productores de hortalizas de la Ciudad de México.

Una paráfrasis es una reescritura del texto original en tus propias palabras sin cambiar el significado del texto original. Un ejemplo puede ser el siguiente:

Mixquic, una comunidad ubicada en una isla lacustre, solía tener acceso a su propia agua. San Andrés Mixquic se encontraba en una isla redonda en el lago de Chalco. Se construyeron chinampas alrededor de la isla, que eran terrenos rectangulares hechos de lodo y varas en el agua. En estas chinampas, los chinamperos cultivaban una variedad de cultivos como maíz, jitomate, chile, calabaza, frijoles y otros vegetales.

Cada chinampa estaba separada de las demás por canales donde fluía el agua de forma libre. En Mixquic, el agua era abundante, tanto que la gente recordaba con nostalgia el tiempo en que "teníamos nuestra agua". El agua era el centro de la vida de las personas, desde el nacimiento hasta la muerte, desde aprender a caminar hasta aprender a nadar y remar en los canales. Las aguas claras permitían a las personas ver los peces y divertirse persiguiéndolos.

Para moverse a otras comunidades vecinas o dentro del mismo pueblo, la gente tenía que nadar o remar. Aunque también podían caminar, tenían que saltar los canales, ya que no siempre había puentes para cruzarlos. Las mujeres utilizaban balsas individuales llamadas "pateras", mientras que los hombres generalmente se transportaban en canoas y trajineras, embarcaciones más grandes que requerían varios remeros. Estas trajineras transportaban las hortalizas que se vendían en los mercados de la ciudad. Las mujeres se reunían para lavar la ropa a lo largo de la calzada que llevaba al pueblo de Tetelco, tallando la ropa sobre piedras alquiladas y luego tendiéndola sobre el pasto para secarla.

La abundancia de agua también resultaba en densos bosques que dificultaban la visibilidad de una chinampa a otra. Además de los árboles chinamperos llamados ahuejotes, también había árboles frutales que proporcionaban duraznos e higos, así como una variedad de flores como mercadelas, amapolas y rayitos.

En cuanto a las casas y las festividades en Mixquic, entre 1920 y 1950 las casas eran simples, construidas con adobe, zacate (paja) o piedra, todas con techos de dos aguas. Las casas tenían una habitación grande donde toda la familia dormía, ya sea en petates o en camas. La cocina estaba adjunta a la casa y el baño se encontraba separado. En los patios se criaban guajolotes, gallinas y cerdos. Durante las festividades patrias, se organizaban carreras de balsas y en la fiesta de San Juan, conocida como la Sanjuaneada, los jóvenes se reunían en la laguna de San Miguel para nadar. En ese lugar, los hombres cortejaban a las mujeres y ellas disfrutaban de la atención de los jóvenes. Las familias se reunían alrededor de la laguna, contratando orquestas para amenizar la convivencia mientras comían y bebían café.

Sin embargo, los manantiales que alimentaban los canales y las lagunas de Mixquic fueron desviados para suministrar agua al centro de la Ciudad de México. Esto causó que los recursos acuáticos se agotaran por completo en 1952, después de años de abundancia. Como resultado, los habitantes dejaron de cultivar la tierra y se trasladaron a la ciudad para trabajar como obreros.

Años más tarde, en la década de 1980, el agua volvió a llegar a Mixquic, pero provenía de plantas de tratamiento y se suministraba a través de tuberías. Esto permitió que la gente regresara a la actividad agrícola. En la actualidad, Mixquic es el principal productor de hortalizas en la Ciudad de México y uno de los cinco pueblos chinamperos que aún existen.

Como recordatorio de su pasado lacustre, los habitantes de Mixquic preparan un platillo llamado Mixmole, que se elabora con masa de maíz, quintoniles, nopales, chile y pescado. Antes, los peces se "correteaban" y se utilizaban para preparar este plato, pero ahora se adquieren en el mercado. Aunque todavía es común escuchar a la gente decir "vamos a la correteada" cuando van a comer Mixmole, en referencia a la antigua práctica de perseguir a los peces.

Encontrarás el texto original adjunto en la imagen.

lee mas sobre la paráfrasis

https://brainly.com/question/24690768

#SPJ11

Answer:

Enojado - Mad

Contento - Happy, content

Acostado - In bed

Muerto - Dead

Sorprendido - Surprised

Aburrido - Bored

Answer:

Explanation:

Answer:si

Explanation:

Answer:

dio

Explanation:

dio = gave

spanish, español