HELP ADAP. What's the direct object in the following sentence?

Estudio los verbos todos los días.





Group of answer choices

los verbos

los días

estudio

todos

Answer:

Los verbos.

Explanation:

A direct object is an object or subject that the action is being done to. So in this case, the action is "estudio" (meaning I study) and it is being done to "los verbos" (the verbs).

Cuál es el mandato formal para “pedir”?

for the first sentence which words need an accent

Texto argumentativo sobre la donación de órganos

Huipiles are ________.

doña maría is 80 years old and she is talking about the chores she used to do when she was a child. complete her description with the imperfect form of the appropriate verb in parentheses.

ACIVILES" no. La
1. Yo
(trabajar) en McDonald's ayer.
U
Question 2
1 pts
2. Tú
(jugar) al ajedrez hace dos semanas.

¿Cuándo ____________________ tú la ropa? (ponerse)
le pone
te pones
les pones
me pongo

Como encontrar los electrones de valencia con la regla del octeto

Analizar la situación que presenta el autor Medardo Angel Silva en la

tercera estrofa del poema "Aniversario":


¡Oh madrugadas rosas,

olientes a campiña

y a flor virgen; entonces estaba el

alma niña

y el canto de la boca fluía de

repente

y el reír sin motivo era cosa

corriente!

¿ Te gusta hablar con los amigos por ____?

SPANISH ASAP HELP PLEASE

Look at the image, read, and select the correct sentence that matches the image.

You just exercised for a long time with your friends, and after taking a shower, you feel that you are ready for a big meal. What expression would you use?

A young lady with her hand placed on her stomach signaling that she is hungry

Tengo hambre.
Tengo frío.
Tengo miedo.
Tengo calor.

Is this grammatically correct? Me pongo los zapatos.
O True
O False

questions 18 pls anyone know it?

2. ¿Quién es el marqués de la Mota?

Using the plantilla from this lesson, you will fill out the essay boxes below to complete a rough draft of your persuasive essay. Before submitting this assessment, be sure to review the rubric in the lesson and make sure you have included the following:

• Grammar (use of impersonal expressions, prepositions, indicative and subjunctive mood)
Proper spelling, punctuation, etc.
• Citations
• Remember to use only terms and expressions that you have learned.
• Keep it simple by writing in the Spanish that you know.
• Párrafo de introducción:
Use this basic information to write your 3-5-complete sentence Introduction in Spanish to introduce your persuasive essay.
You will need to include the information below.
• Be sure to start with your gancho, hook.
• Think of a controargumento, counterargument, another person might use against your opinion.

(04.04 MC)
Following the instructions below, write the introduction paragraph for the rough draft of your persuasive essay. (You may copy and paste
the accented and special characters from this list if needed: Á, á, É, é, 1, 1, 6, 6, Ú, Ú, 0, Ñ, , 1. 3) (4 points)
La introducción
Using the basic information from your template (plantilla), write 3-5 complete sentences in Spanish to introduce your persuasive essay.
Make sure to include the information below, and double check to ensure that you have included the grammar and writing requirements
presented in the assessment instructions and on the plantilla
• Be sure to start with your gancho, hook. Think of a controargumento counterargument, that another person might use against
your opinion
Include the following information:
✓ The name of the work of art
The name of the Hispanic artist
✓ When it was painted and where
✓ Your initial thoughts about the painting
Two things that are interesting about this painting
.

Select the correct answer choose the word that logically completes the second sentence. mi rama de estudio es derecho. soy _________. a. abogado b. bombero c. cantante d. vendedor

apartir de la lectura explica cuál puede ser el remedio a los padecimientos expresados por la autora​

What do you say when someone’s is giving you things

Lee lo siguiente
Te recomiendo que te l[blank 11 el batido.
Os sugiero que os _[blank 2] el pescado.
Ojalá que [blank 31. a comer más saludablemente.
Preferimos que los niños no [blank 4]. la cena.
Empareja los espacios en blanco con los verbos correctos.
blank 1
tomas
bebas
blank 2
nos saltemos
salten
blank 3
comas
aprendais
blank 4​

Listen to the audio and select what it describes:

a. hora de almuerzo
b. horas trabajadas
c. trabajar por turnos
d. trabajo a tiempo parcial

answer: a. hora de almuerzo

i hope this helps.

El sol tiene la forma de un ________.

línea
triángulo
círculo
óvalo

Escoge la parte correcta de la casa.
¿Por dónde subes para ir al piso de arriba?
O por el colchón
O por el espejo
O por la aspiradora
O por la escalera

In this activity, you'll get an opportunity to talk about your musical preferences, and you'll also practice Spanish Interjections and the use of the present subjunctive to express opinions, feelings, and emotions. Use your Imagination and have fun! Review the Interjections that were taught earlier in this lesson. Then choose any five, and for each one, create a sentence that provides an appropriate context for the Interjection. Be original; don't copy sentences from the activity on Interjections.

For example: Yo caminaba por la calle cuando ¡zas! escuché una explosión.​

¿Qué tipo de textos periodísticos pueden incorporarse a un periódico escolar?.

HELP ASAP
What is this even asking for?

Can someone please please please help me answer these questions?


19. El blank del día es tortilla española.
21. ¿Cuántos años tienes? (15)
22. ¿Cuál es tu apellido? (Smith)
23. ¿Cómo se llama él? (Thomas)
24. ¿Cómo eres? (Say "intelligent and nice" as if you were male.)
25. ¿Cómo es tu profesora? (strict and tall)
26. ¿Son Uds. americanos? (sí)
27. ¿De quién es la mochila? (Roberto)
28. ¿De quién es la camisa? ¿Es tuya? (Yes, it is my shirt.)
29. ¿Cuál es tu color favorito? (blue)
38. Para la cena (supper), ¿prefieres pizza o sándwiches?
39. ¿De qué color son las nubes (clouds)? (white)
40. ¿Dónde vives tú? (Dallas)

Complete the sentences with the correct part of tener que.
1No voy a salir este fin de semana porque ______ hacker Mia deberes
2 Si vas a ser veterinario ______ estudiar Durante seis anos
3 Somos seis policías en nuestro equipo _________ dentener a ladrones
4 Mi hermano corre maratones. Por eso _______ correr cada dia
5 Los recepcionistas ________ contestant el Telefono y ayudar a los clientes

Read the sentence and choose the option with the correct pronoun that would replace the noun in bold type.
Patricia es canosa. (1 point)
Nosotros
Nosotras
Ella
ÉI

Que vas hacer in Norwegian