Answer:
1. les gusta
2. nos gusta
3 le gusta
4. les gustan
5.me gustan
6.me gustan
7. le gustan
8. me gustan
9. les gusta
10. te gustan
Explanation:
gusta = singular
gustan = plural
I = me
you = te
he/she = le
us = nos
them = les
experiencias.
1.
¿Con qué frecuencia te enfermas? (resfriados, gripe, etc.)
Answer:
Una a dos veces por mes, segun el clima.
Explanation:
It's a personal question, it's usually that
Answer:
2 o mas meses sin efermarme o areve me efermor en un mes es rara la vese!
It wont always be easy, but always try to do what ' s right! In a world of worriers, be the warrior! When nothing goes right, go left.
Nicolas encontro en el almacen bolsas de arroz con etiqueta y 2 iguales sin etiquetas para averiguar cuantos kg tiene cada bolsa sin etiqueta utiliza una balanza de dos platillos cuantos kg de arroz tiene una bolsa sin etiqueta
Nicolás puede seguir algunos pasos para averiguar cuántos kg de arroz hay en una bolsa sin etiqueta usando una balanza de dos platillos, comparando dos pesos diferentes.
¿Cómo pesar una bolsa sin etiquetar?Los pasos que debe seguir Nicoles son:
Compare con una bolsa etiquetada equilibrando la balanza y anotando el peso de la bolsa etiquetada.Después de tomar notas, retire la bolsa etiquetada y coloque la que no tiene etiqueta en el mismo plato, vuelva a equilibrar y ajuste el otro plato.Luego observe el peso indicado en la placa opuesta, que será el mismo que el de la etiqueta.Compare el peso de la bolsa sin etiquetar con el peso de la bolsa etiquetada.Por lo tanto, se concluye que el peso de la bolsa etiquetada será determinante para encontrar el peso de la bolsa sin etiquetar, que será la diferencia entre estos dos pesos.
Encuentre más sobre balanza de dos platillos en:
https://brainly.com/question/29800441
#SPJ1
El verbo jugar
Complete the following conversation with the appropriate forms of jugar.
1. Alonso: teresa, ¿puedes jugar al tenis conmingo este tarde?
Teresa: no, yo siempre
____(jugar) al fútbol después de las clases.
2.Alonso : ¿No____(jugar-tú) alvóleibol con Carolina Los lunes?
3. Teresa: no, Carolina y yo_ (jugar) al vóleibol los Domingos.
4. Alonso: ah, entonces puedo jugar al tenis con ella este tarde
Teresa: no_ ella_ (jugar al fútbol comingo lunes a viernes.
5. Alonso: entonces…nosotros _ (jugar) este sábado y mí amigo alejandro Puede jugar también.
Teresa: bien. ¡Hasta el sábado!
What kind of ticket a passenger needs to buy if he is coming back?
Answer:
you need to buy a round trip ticket or a return ticket
Explanation:
the help would be greatly appreciated for spanish please and thank you
Answer:
sorry Iddont understand Spanish
Háblame por favor estoy muy aburrida
3. ¿Qué quiere decir: "La
noche es buena para
decir adiós"?
Plz help will mark brainliest
que numero sumado me da 116 y ese mismo si lo resto 18
El número sumado que te da 116 y el mismo número si se resta de 18 es 67.
¿Cómo es esto así?Llamemos al número desconocido "x". Sabemos que si a un número determinado le sumamos "x", el resultado es 116. Entonces, la ecuación sería: x + y = 116. De igual forma, si a ese mismo número le restamos "x", el resultado es 18: y - x = 18.
Resolviendo estas dos ecuaciones simultáneamente, podemos encontrar el valor de "x". Sumando las dos ecuaciones, obtenemos: (x + y) + (y - x) = 116 + 18.
Simplificando aún más, tenemos - 2y = 134. Dividiendo ambos lados por 2, encontramos que y = 67. Por lo tanto, el número sumado que te da 116 y el mismo número si se resta de 18 es 67.
Más información sobre la resta:
https://brainly.com/question/28467694
#SPJ4
what were the causes of the Latin American revolution, according to the author
Stuck.. this is rough :/
What does the underlined word mean in the following sentence?
Yo tengo tres (hermanas).
A.brothers
B.sisters
C.aunts
D.uncles
Answer:
B. Sisters.
Explanation:
I have three sisters.
...
Answer:
Therefore The Answer Is B
Explanation: Answer Found.
I NEED HELP PLEASE !!!!!
You are a sports announcer for a professional sports team. You are watching a game and telling what is happening. Write 3 sentences about what is happening in the game you are watching using the present progressive. You can use names of the players on the team if you want.
Disclosure: Teacher will contact you if she suspects that a translator was used to complete this assignment.
For example: Tom Brady está corriendo en el campo.
A complete Spanish sentence which contains a present progressive verb is conjugated correctly /3 points
A complete Spanish sentence which contains a present progressive verb is conjugated correctly /3 points
A complete Spanish sentence which contains a present progressive verb is conjugated correctly /3 points
Spelling and Punctuation: /1 point
mi familia y yo fuimos a un juego y lo pasamos bien juntos
Vimos que uno de los jugadores se cayó y salió del juego para descansar.
El juego estaba por comenzar y vi un camión de comida que tenía comida deliciosa.
I hope this helped u and others :)
Explanation:
Answer:
As a sports announcer for a professional sports team, I am watching a game and describing what is happening. Here are three sentences in Spanish using the present progressive tense to describe the game:
1. Messi está driblando el balón y se acerca al área rival.
2. Ronaldo está disparando a puerta, pero el portero hace una gran parada.
3. Neymar está pasando el balón a sus compañeros y creando oportunidades de gol.
In these sentences, "está" is the conjugated form of the verb "estar" (to be) in the present tense, and the gerund form of the main verb (driblar, disparar, pasar) is used to indicate the ongoing action. Each sentence describes a different action happening in the game, involving players like Messi, Ronaldo, and Neymar.
Explanation:
<3
SPANISH HELP!!
Choose the correct answer, in order to create a command in the "tú" form.
1: Speak more slowly (hablar)
____ más lentamente.
a. Hablas
b. Hables
c. Habla
2. Don't speak so quickly.
No ____ tan rápido.
a. Hablas
b. Hables
c. Habla
3. Write a letter to your mother (escribir)
___ una carta a tu mamá.
a. escribes
b. escribas
c. escribe
4. Don't write on the wall.
No ___ en la pared.
a. escribes
b. escribas
c. escribe
5. Johnny, sing.
Juanito, ___
a. cantas
b. cantes
c. canta
6. Johnny, don't sing.
Juanito, no ___
a. cantas
b. cantes
c. canta
7. Open the door (abrir)
___ la puerta.
a. abres
b. abras
c. abre
8. Don't open the door.
No ___ la puerta.
a. abres
b. abras
c. abre
9. Begin now (comenzar)
___ ahora.
a. comienzas
b. comiences
c. comienza
10. Don't begin now
No ___ ahora
a. comienzas
b. comiences
c. comienza
11. Buy that (comprar)
___ eso.
a. compras
b. compres
c. compra
12. Don't buy that.
No ___ eso.
a. compras
b. compres
c. compra
13. Drink the milk (beber)
___ la leche.
a. bebes
b. bebas
c. bebe
14. Don't drink the water.
No ___ el agua.
a. bebes
b. bebas
c. bebe
15. Clean the kitchen (limpiar)
___ la cocina.
a. limpias
b. limpies
c. limpia
16. Don't clean the house.
No ____ la casa.
a. limpias
b. limpies
c. limpia
17. Take the medicine (tomar)
____ la medicina.
a. tomas
b. tomes
c. tome
Don't take the medicine.
No ___ la medicina.
a. tomas
b. tomes
c. tome
19. Read the book (leer)
___ el libro.
a. lees
b. leas
c. lee
20. Don't read the magazine.
No ___ la revista.
a. lees
b. leas
c. lee
cuales son los pros y contras del uso de la energia renovable y de los combustible fosiles y como afectan el medio ambiente
Answer:
What are the pros and cons of the use of renewable energy and fossil fuel and how they affect the environment?
Explanation:
translated
Como puedo quitar miguitas de pan de un teclado de un portátil sin que se dañen las teclas?
(es urgente y daré coronas)
Answer:
tal vez alguna cinta? ¿O podrías poner tu teclado boca abajo?
Read the following statement and then decide which of the choices is correct. Yo leo los libros a las niñas. (2 points) Le los leo. Nos los leo. Me los leo. Se lo leo. Se los leo.
Time left to complete this activity: 0 01:07:40 Save for Later Saber y conocer Complete the sentences with the correct form of either saber or conocer. Be sure to make any necessary changes to the verb form. 62) Noemi bien Honduras, Guatemala y El Salvador. 63) Roberto y tu hablar aleman. 64) Nosotros cuando empieza la pelicula. 65) Margarita y Esteban a muchos profesores de la Facultad de Medicina. ? (99 tu bailar salsa? 67) Yo a Javier Barros. 68) i alguien la fecha del cumpleanos de Ana? 69) Yo no a que hora viene. 3,010 JUN ... C
The concept of papal infallibility has its roots in biblical teachings.
Papal infallibility, the belief that the Pope is incapable of making errors when pronouncing matters of faith and morals, finds its biblical roots in Matthew 16:18-19. In this passage, Jesus appoints Simon Peter as the rock upon which He will build His Church, and grants him the keys to the kingdom of heaven, giving him the authority to bind and loose. This biblical foundation forms the basis for the development of the doctrine of papal infallibility in the Catholic Church.
Throughout the centuries, theologians and church fathers reflected on the biblical passages and the role of the Pope as the successor of Peter. They sought to understand the extent and limitations of the Pope's infallibility. It was not until the First Vatican Council in 1870 that the formal doctrine of papal infallibility was defined and proclaimed by the Catholic Church.
The Council declared that the Pope, when speaking ex cathedra (from the chair of Peter), and in matters of faith and morals, is endowed with the charism of infallibility. This means that the Pope, under certain specific conditions, is preserved from error by the Holy Spirit. It is important to note that papal infallibility is a rare occurrence and is limited to matters of faith and morals, not extending to personal opinions or everyday decisions made by the Pope.
Learn more about papal infallibility
brainly.com/question/31453583
#SPJ11
Someone tell me the answer it’s due today
Answer: 1. contento
2. entra
3. rapido
4. primero
i hope it helped
Explanation:
Can someone help with sections 1-3?
(Sections 2 and 3, the words can't be used more than once)
Narracion entre una cebolla llorona y un tomate miedoso
A continuación se presenta una narración entre una cebolla que llora y un tomate temeroso.
A Narracion entre una cebolla llorona y un tomate miedosoHabía una vez una cebolla llamada Llorona que siempre estaba triste. Ella se sentía sola en su campo, rodeada de vegetales y sin nadie con quien hablar. Un día, mientras lloraba en su campo, un tomate llamado Miedoso se acercó a ella.
"¿Por qué estás llorando?", preguntó Miedoso con curiosidad.
"Estoy sola y me siento inútil. Nadie quiere ser amigo de una cebolla", dijo Llorona con tristeza.
Miedoso se sintió compadecido de ella y decidió quedarse a su lado. "Yo seré tu amigo", dijo con una sonrisa.
A medida que pasaba el tiempo, Llorona y Miedoso se volvieron muy cercanos. Miedoso ayudó a Llorona a superar su soledad y a ver las cosas desde una perspectiva diferente. A su vez, Llorona ayudó a Miedoso a superar su miedo a ser recolectado y a ser comido.
Juntos, Llorona y Miedoso disfrutaron de los días calurosos del verano y se apoyaron mutuamente durante los días fríos del invierno. A pesar de ser diferentes, aprendieron que la amistad puede vencer cualquier barrera.
Finalmente, cuando llegó el momento de ser recolectados, Llorona y Miedoso no se sintieron tristes, sabían que habían vivido juntos una gran aventura y que siempre se recordarían mutuamente con cariño.
Learn more about Narracion from
https://brainly.com/question/12362782
#SPJ1
What does, "No hagas esas caras" translated in english
Answer:
it means "dont make those faces"
Explanation:
i know spanish hope this helps :)
Which question asks about where your aunt lives?
¿Dónde vive tu abuelo?
¿Dónde vives tú?
¿Dónde vive tu tía?
¿Dónde viven tus primos?
Answer:
Explanation:
its A. Donde vive tu abuelo.
que hace un avion. what is the best response to the following question
Answer: Que hace un avion?
Explanation: Los aviones facilitaran la conectividad y el transporte de pasajeros y carga.
what to say for spanish dba 3.06, 7TH GRADE
Answer:
For a Spanish DBA (Discussion Based Assessment) on topic 3.06 in 7th grade, it is important to prepare by reviewing the specific content and concepts covered in that unit. Here are some general tips on what to say during the DBA:
1. Greetings and introduction: Start by greeting your teacher and introducing yourself. This shows respect and sets a positive tone for the conversation.
2. Topic overview: Provide a brief summary of the main theme or topic covered in unit 3.06. For example, if the topic is about describing daily routines, mention that it focuses on discussing activities done throughout the day.
3. Vocabulary and grammar: Discuss the key vocabulary words and grammar concepts learned in the unit. Talk about how they are used to communicate in Spanish. For example, you could mention the present tense verb conjugations and common daily routine vocabulary words like "levantarse" (to get up) and "desayunar" (to have breakfast).
4. Practice examples: Give a few examples of sentences or conversations related to the topic. This demonstrates your understanding and ability to apply the vocabulary and grammar in context. For instance, you could create sentences like "Me levanto a las siete de la mañana" (I get up at seven in the morning) or "Me gusta desayunar cereales" (I like to have cereal for breakfast).
5. Personal experiences: Share some personal experiences or opinions related to the topic. This helps to engage in a conversation and show your ability to express yourself in Spanish. For instance, you could talk about your daily routine, favorite activities, or preferences.
6. Ask questions: Prepare a few questions to ask your teacher about the topic. This demonstrates your curiosity and engagement with the material. For example, you could ask for recommendations on how to improve your speaking skills or inquire about additional resources to further your understanding of the topic.
Remember to be confident, speak clearly, and actively listen to your teacher during the DBA. Be prepared to expand on any points discussed and provide more details when requested. Good luck with your DBA!
Explanation:
4.07 voice activity Spanish 1
Answer:
What does the voice activity say. There are translation apps on play store that you can download to beable to translate what it says to English.
Explanation:
That helps me out alot.
La familia de Julia Alvarez se exilió en España cuando ella era una niña.
Answer: Translation- The family of Julia Alvarez exilled her from Spain when she was a little girl.
Explanation: Translation of La familia de Julia Alvarez se exilió en España cuando ella era una niña.
PLEASE HELP ASAP
日
Nombre:
17 ¿Qué hacian?
Escriba una oración explicando qué hacía cada persona, según la ilustración y la
información que se da. Siga el modelo.
64
MODELO:
1. Juana y Pedro
2. papá
mi abuelo
Mi abuelo leía el periódico.
3. mamá
Unidad 3, Lección A
4. yo
5. tú
6. nosotros
Fecha:
體育
Festival
de
cine
jQué chévere! 3 Workbook
© Carnegie Learning, Inc.
Answer:
1. Juana y Pedro bailaban.
2. yo limpiaba.
3. papá cocinaba
4. yo estudiaba
5. mi mamá trabajaba
6. íbamos al festival de cine
I hope this helps, thanks!
Question 1 of 10
How do you say "No way!" in Spanish?
A. ¡Ninguno!
B. ¡De ninguna manera!
C. ¡Nada!
D. ¡Nunca!
Answer:
there are many ways to say," no way" in Spanish but the answer would be " B. De ninguna Manera!
Explanation:
Im a Spanish speaker myself so i know but i hope i was right.
What would you use to talk to the following people?