Journal Assignment
Points: 10
Length: 5 complete sentences
Language: Spanish

Instructions
• Lee el tema que se te presenta.
• Escribe tu respuesta usando
oraciones completas.

Using what you have learned
about “Festivales," write five
sentences using the conditional
to talk about what festivals you
would attend.

Example: Yo iría..

Answers

Answer 1

Answer:

Yo iria al festival con mis amigos pero mis papa's no me dejan ir por que ahi una pandemia.

Explanation:

Translates: I would go to the festival with my friends but my parents won't let me go because there is a pandemic.


Related Questions

A. Rewrite the following sentences using the new subject and changing the form of the
verb decir, as needed.
EXAMPLE: Yo digo la verdad. (nuestros padres)
Nuestros padres dicen la verdad.
1. Ellos dicen la verdad
2. Ud. dice la verdad
dicen la verdad
4. Tú dices la verdad
3. Uds.
5. La secretaria…………
6. Mi hermano y yo………..
7. Nuestro amigo………..
8. Los estudiantes………..
9. Sus amigos………
10. Nosotras………………..

Answers

De acuerdo con la información, las oraciones quedarían así: Ellos dicen la verdad, Ud. dice la verdad, Uds. dicen la verdad, Tú dices la verdad, La secretaria dice la verdad, Mi hermano y yo decimos la verdad, etc...

¿Cómo reescribir las oraciones utilizando el nuevo sujeto y conjugando el verbo?

Para reescribir las oraciones con un sujeto diferente y modificando el verbo debemos leer la información disponible completa y conjugar el verbo de acuerdo a cada sujeto. Entonces, las oraciones correctas quedarían así:

Ellos dicen la verdad.Ud. dice la verdad.Uds. dicen la verdad.Tú dices la verdad.La secretaria dice la verdad.Mi hermano y yo decimos la verdad.Nuestro amigo dice la verdad.Los estudiantes dicen la verdad.Sus amigos dicen la verdad.Nosotras decimos la verdad.

Aprenda más sobre sujetos en: https://brainly.com/question/88578
#SPJ1

3
Conversaciones Completa las conversaciones con las preposiciones apropiadas. Escribe una X si no se necesita
ninguna. (8 x 1 pt. each = 8 pts.)
1. -Creo que voy a romper
-¿Por qué?
2.
-Necesito
-Pero ¿qué haces allí sentada?
-Ah... er... em... es que iba
-No hay tiempo para descansos. ¡
3. -¿Cuándo empezó usted
-No sé exactamente. Creo que fue
4. —¿Para qué necesito esta tarjeta?
-Usted la tiene que traer
Guillermo.
una persona que me trate
descansar un rato...
limpiar!
enfermarse?
más cariño.
mediados de mayo (mid-May).
cuando viene a sus citas.

Answers

De acuerdo con la información podemos inferir que las conversación quedaría así: Creo que voy a romper con Guillermo, -¿Por qué?, -Creo que necesito una persona que me trate con más cariño, etc...

¿Cómo completar la conversación?

Para completar la conversación debemos leer la información disponible e identificar las palabras adecuadas que completen cada una de las ideas de los interlocutores para clarificar cada mensaje. De acuerdo con lo anterior, podemos inferir que la conversación quedaría así:

Creo que voy a romper con Guillermo.¿Por qué?Creo que necesito una persona que me trate con más cariño.

Necesito descansar un rato.Pero ¿qué haces allí sentada?Ah... er... em... es que iba a limpiar.No hay tiempo para descansos. ¡Limpiar!

¿Cuándo empezó usted a enfermarse?No sé exactamente. Creo que fue a mediados de mayo.—¿Para qué necesito esta tarjeta?Usted la tiene que traer cuando viene a sus citas.

Aprenda más sobre conversaciones en: https://brainly.com/question/29474009
#SPJ1

D Answer each question.
1. ¿Cuál es tu equipo de béisbol (fútbol, básquetbol) favorito?
and memorie
wow sayoad of fogmas tud ob of thaw roy tedt ridt
2. ¿Cuántos jugadores hay en el equipo?
VIAG
3. ¿Dónde juegan?
4. ¿Ganan siempre?
99156
PON
eston

Answers

1.Me encanta el fútbol
2. Están trece jugadores en mi equipo
3. En el parque cerca de la esquela
4. No, no siempre pero si ganamos mucho

6-2 Algunos momentos históricos claves. Completa las oraciones con la
forma correcta de uno de los verbos a continuación.
aguantar
aprobar
combatir
convivir
dedicarse
otorgar
pertenecor
restringit
nacor
en
1. El activista de los derechos civiles Martin Luther King, Jr.
1929 y murió en 1968.
2. Durante toda su vida, el sindicalista César Chávez
garantizarles una mejor calidad de vida a los trabajadores agrícolas.
3. La ley no permite el derecho de los ciudadanos a votar en las
elecciones.
4. Muchas personas que
a grupos minoritarios han tenido que
luchar por sus derechos.
5. La enmienda diecinueve de la Constitución de EE. UU. le
el
derecho a votar a la mujer en 1920.
6. En 1964, el Congreso de EE. UU. la Ley de Derechos Civiles.
7. En los 60, no era tan fácil el acoso sexual en el trabajo. Décadas
más tarde, muchas mujeres decidieron que no lo iban a
8. El respeto mutuo es esencial para pacíficamente con otros
grupos étnicos.
Pearson
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Lesson: Lección 1-B Vocab_Igualdad de Oportunidad
4/12
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6-2 Algunos momentos histricos claves. Completa las oraciones con laforma correcta de uno de los verbos

Answers

Answer:

1. nació

2. se dedicó

3. restringir

4. que pertenecen

5. otorgó

6. aprobó

7. combatir

8. convivir

Explanation:


ejemplo de cambio químico​

Answers

Answer:

Can you translate that ahm because I don't understand ...

Ask a question to two people in Spanish using an AR regular verb and write an answer.

Answers

Answer:

¿Te gusta nadar?

-Sí, especialmente cuando hace calor.

¿Te gusta ayudar a tus padres a limpiar la casa?

-No, no me gusta ayudar a mis padres a limpiar la casa.

Explanation:

This is all I could think of :)

A similarly between Madrid and Toledo

Answers

Answer:
Both cities in Spain

choices: tener ganas, tener hambre, tener que, tener razón, tener sed, tener sueño

FRANCISCO ¡Son las once de la noche! Vamos a dormir. Buenas noches. JAVIER No, no (1) ____tener sueno_________________________. Voy a comer algo (something) porque (2) _____________________________.FRANCISCO Está bien. Yo voy a dormir.JAVIER ¡No! Nosotros (3) _____________________________ estudiar para el examen. FRANCISCO (4) _____________________________. Mañana es el examen de química. JAVIER Sí, vamos a estudiar. Yo no (5) _____________________________ de estudiar, pero es importante

Answers

1. tiene sueño 2. tengo hambre 3.tenemos que 4. tienes razon 5. tengo ganas

“tener” doesn’t make sense in these sitúe but if that’s how the teacher wants it then just substitute what i wrote with “tener”

Write the correct present-tense form of ser or estar
23.¿De Donde
24. Este anillo y este collar
25.Nosotros Siempre

Answers

Answer:

23. De donde son Uds.?

24. Este anillo y este collar son de oro.

25 Nosotros siempre estamos cansados. Trabajamos

If qx - 2y2 . 9. Find dag​

Answers

This is Spanish I don’t think no ones is going to help sorry

Spanish Please Help! Will give brainliest!

Conjugate each verb in parentheses into the imperfect tense .

Cuando Elena 1. ______________ (ser) niña, ella 2. ______________ (jugar) con muñecas y bloques y 3. ______________ (leer) muchos libros. También, Elena y su madre 4. ____________ (cantar) mucho. Ella era tímida cuando 5. ____________ (ir) al patio de recreo pero 6. ____________ (gustar) jugar con sus amigas allí.

Answers

1. era
2. jugaba
3. leia
4. cantaban
5. iba
6. gustaba

Choose which word fits the description.

What would you NOT do at the store?

mirar la ropa
limpiar
comprar cosas
hablar con tu amigo

Answers

Answer:

I believe its limpiar

Explanation:

Limpiar means to clean you would not go in a store to clean.

Mirar la ropa translates to look at the clothes which is very common for shopping at the store

Comprar cosas? is basically shopping, which is something you would do.

Hablar con tu amigo? do they tell you to not talk in a store?

It should be limpiar

Fill in the blanks!!! Escribe el verbo que falta. Escribe en el imperfecto o el pretérito.

Por fin, Rose 23) (Dejar) a mi padre. Se 24) (Ir) de la casa. Yo 25) (Estar) muy contenta. 26) (Ser) freshman en Del Campo y me 27) (Divertir) mucho. 28) (Tener) muchos amigos. 29) (Invitar) a mis amigos a venir a mi casa. Antes, nunca invitaba a nadie a venir a mi casa porque Rose 30) (Estar) allí y también , la casa siempre estaba muy desordenada. Ella 31) (Ser) muy desordenada. Pero entonces, la casa estaba bien ordenada. Yo 32) (Participar) en muchos clubs y organizaciones en Del Campo y también 33) (Ser) Rally Commissioner y me 34) (Gustar) mucho. Me 35) (Divertir). Hay muchas dificultades en la vida, pero siempre hay manera de salir de los problemas. Si no podemos salir de las dificultades, podemos sobrevivirlas.

Answers

Answer:

Explanation:

23 dejó

24 fue

25 estaba

26 Era

27 divertí

28 Tenía

29 Invite

30 Estaban

31 era

32 participaba

33 era

34 gustaba

35 divertía

Escribe oraciones usando estos elementos. Usa el pretérito y añade las palabras necesarias.
1. Jaime / decidir / comprar / tableta
4. Sara y yo / ir / tienda / para / buscar / impresora
5. yo / descargar / fotos
6. teléfono celular / sonar, / pero / yo / no contestar

Answers

Answer:

1.) Jaime / decidir / comprar / tableta  

Correct Answer is: Jaime decidió comprar una tableta.  

2.) tú / apagar / televisor / diez / noche  

Correct Answer: Tú apagaste el televisor a las diez de la noche.  

3.)Daniel y su esposa / comprar / computadora portátil / ayer  

Correct Answer: Daniel y su esposa compraron la computadora portátil ayer.  

4.) Sara y yo / ir / tienda / para / buscar / impresora  

Correct Answer: Sara y yo fuimos a la tienda para buscar una impresora.  

5.)yo / descargar / fotos  

Correct Answer: Yo descargué las fotos.  

6.) teléfono celular / sonar, / pero / yo / no contestar  

Correct Answer: El teléfono celular sonó, pero yo no contesté.

Explanation:

The pronoun/el pronombre: I *
1 point
Tu
El
Yo
Nosotros/Nosotras
Usted
Ustedes
Ellos
Ellas
The pronoun/el pronombre: They (girls) *
1 point
Tu
El
Yo
Nosotros/Nosotras
Usted
Ustedes
Ellos
Ellas
The pronoun/el pronombre: You *
1 point
Tu
El
Yo
Nosotros/Nosotras
Usted
Ustedes
Ellos
Ellas
The pronoun/el pronombre: He *
1 point
Tu
El
Yo
Nosotros/Nosotras
Usted
Ustedes
Ellos
Ellas
The pronoun/el pronombre: We *
1 point
Tu
El
Yo
Nosotros/Nosotras
Usted
Ustedes
Ellos
Ellas
The pronoun/el pronombre: You (formal) *
1 point
Tu
El
Yo
Nosotros/Nosotras
Usted
Ustedes
Ellos
Ellas
The pronoun/el pronombre: They (boy) *
1 point
Tu
El
Yo
Nosotros/Nosotras
Usted
Ustedes
Ellos
Ellas
The pronoun/el pronombre: You all *
1 point
Tu
El
Yo
Nosotros/Nosotras
Usted
Ustedes
Ellos
Ellas
Conjugate the following verb: Conjuga el siguiente verbo: Yo-Estar *
1 point
Esta
Estoy
Estan
Estamos
Conjugate the following verb: Conjuga el siguiente verbo: Yo-Tener *
1 point
Tiene
Teno
Tieno
Tengo
Conjugate the following verb: Conjuga el siguiente verbo: Yo-Ser *
1 point
Soy
Seo
So
Sabe

Answers

Answer:

yo

ellas

él

nosotros/nosotras

usted

ellos

ustedes

estoy

tengo

soy

Explanation:

everything is correct, since I speak Spanish! <3

Select the correct sickness for the following description.
Tiene que recibir inyecciones de insulina. También hay que controlar su peso.

A. diabetes

B. cáncer

C. asma

D. gripe

Answers

Answer:

A. diabetes

Explanation:

The question, word for word, is asking:

_____ has to receive insulin injections. _____ also has to control their weight.

Receiving insulin and being weight-conscious are both things one has to do when they have diabetes.

KITES The kite shown is made of two congruent triangles. If m∠BAD=m∠BCD=45°
, find m∠ABD

Answers

Answer:

Since the kite is made of two congruent triangles, we know that m∠BCD = m∠CBD. Since m∠BAD = 45°, we know that m∠ABC = 180° - m∠BAD = 180° - 45° = 135°. Therefore, m∠ABC + m∠CBD = 135° + m∠CBD = 180°. Solving for m∠CBD, we get m∠CBD = 45°. Since m∠ABD = m∠ABC - m∠CBD, we get m∠ABD = 135° - 45° = 90°. Therefore, m∠ABD = 90°.

Nosotros le reagalmos estos Zapatista a maria (Ana y tulio / esas sandalias

Answers

Answer:

Ana y a ti estas sandalias

14. how do You address a married woman as in spanish!

15. how do you address an unmarried young lady as in spanish

Answers

14 is señora
15 is señorita

Answer: 14. Señora

15. Señorita

Explanation:

La comida, es una parte fundament
de la identidad cultural ya que no
solo Tiene que ver con la nutricion,
Sino que se relaciona con compartir
Un momento con los comensales del
Presente y con la Tradición de
Un lugat. La comida es una
representación de una identidad,
Un origen 4
de una historia
Por eso, se puede pensar que dos
platos son similares, Pero, probable
mente tengan recetas distintas
que fueron influenciadas por el
lugar, la Tradición y la innovación.


Cuales son los monemas y fonemas de este texto

Answers

Los monemas y fonemas del texto proporcionado se pueden identificar de la siguiente manera:

Monemas:
- "co-" (en "comida" y "comensales"): indica "conjunto" o "unión".
- "-ción" (en "nutrición" y "tradición"): indica "acción o resultado de".
- "-mente" (en "probablemente"): indica "modo o manera".
- "-s" (en "dos"): indica pluralidad o cantidad.

Fonemas (representados entre paréntesis):
- /k/ (en "comida", "comensales", "presente", "lugar", "similar", "probablemente"): corresponde al sonido "k" o "c" fuerte.
- /o/ (en "comida", "solo", "solo", "momento", "compartir", "origen", "dos", "probablemente"): corresponde al sonido "o" en "gato".
- /a/ (en "parte", "solo", "compartir", "lugar", "platos", "similar", "probablemente"): corresponde al sonido "a" en "casa".
- /e/ (en "es", "parte", "comer", "relaciona", "comer", "presente", "representación", "recetas", "influenciadas", "innovación"): corresponde al sonido "e" en "perro".
- /i/ (en "identidad", "tiene", "comer", "compartir", "identidad", "influenciadas"): corresponde al sonido "i" en "hilo".
- /u/ (en "nutrición", "un", "un", "lugar"): corresponde al sonido "u" en "luna".
- /n/ (en "nutrición", "comensales", "unión", "momento", "un", "un", "único", "origen", "innovación"): corresponde al sonido "n" en "nuez".
- /d/ (en "de", "comida", "comensales", "unión", "de", "nutrición", "de", "un", "de", "un", "de", "de", "de", "de", "de", "de"): corresponde al sonido "d" en "dado".
- /r/ (en "de", "de", "de", "recetas", "fueron", "por", "tradición", "lugar", "recetas", "lugar", "historia", "recetas", "por", "recetas", "por"): corresponde al sonido "r" en "perro".
- /l/ (en "de", "comida", "relaciona", "con", "comensales", "del", "del", "lugat", "comida", "del", "lugat", "del", "un", "del"): corresponde al sonido "l" en "luna".
- /t/ (en "de", "nutrición", "del", "tradición", "del", "un", "del", "del", "tradición", "del", "del"): corresponde al sonido "t" en "taza".
- /s/ (en "es", "comida", "solo", "sino", "se", "compartir", "momento", "comens

Read and choose the option that answers the question.

¡Buenos días! Me llamo Carlos Manuel Rivera. Todos los días me despierto a las siete en punto de la mañana, pero me levanto a las siete y cinco de la mañana. No me ducho por las mañanas porque siempre tengo prisa. Voy a la escuela a las siete y media de la mañana. Como en la escuela. A las cinco de la tarde, me arreglo y voy a la práctica de tenis los lunes y martes y llego a las siete y media. Me ducho por la noche, ceno y después me duermo porque necesito dormir ocho horas.

Based on the reading, select the "yo-go" verb used in the paragraph.

Answers

Answer:

Explanation:

Voy a la escuela a las siete y media de la mañana.

Me arreglo y voy a la práctica de tenis los lunes y martes y llego a las siete y media.

Voy is the "yo-go" verb used in the paragraph.

Answer:

Wake

Explanation:

1. Answer the following question with a complete sentence. Begin your answer with either sí or no. ¿Te gustan los exámenes de español? 2. Answer the following question with a complete sentence using the cue in parentheses. ¿Qué hiciste ayer? (trabajar) 3. Answer the following question with a complete sentence using the cue in parentheses. ¿Adónde fuiste el fin de semana pasado? (ir al cine) 4. Answer the following question with a complete sentence using the cue in parentheses. ¿A qué hora te acuestas normalmente? (11:00 de la noche) 5. Answer the following question with a complete sentence using the cue in parentheses. ¿A qué hora empieza la clase de matemáticas? (10:00 de la mañana) 6. Answer the following question with a complete sentence using the cue in parentheses. ¿Qué sirvió mamá para la cena? (hamburguesas) 7. Answer the following question with a complete sentence using the cue in parentheses. ¿Cómo eres? (divertido/a y cómico/a) 8. Use the prompt in parentheses to write a complete sentence that answers the following question. ¿Qué hiciste durante el fin de semana? (jugar baloncesto) 9. Use the prompt in parentheses to write a complete sentence that answers the following question. ¿Hace cuánto tiempo que Marta estudia español? (2 años) 10. Answer the following question in a complete sentence that starts with yes or no. ¿Quieres viajar a Colombia?

Answers

Answer:

Si, Me gusta los examenes de espanol.

Explanation:

Invenciones en el canal de panama separacion de panama de la gran colombia​

Answers

Answer:

La separación de Panamá de Colombia​ fue un hecho ocurrido el 3 de noviembre de 1903

Realice una investigación sobre Gary Soto y sus experiencias en California como joven chicano que tiene que experimentar las alegrias y tristezas de los latinos en su Incluya temas que le identifique con el autor. Una vez que hayas completado su investigación, escriba como se relacionan las experiencias del autor y las suyas.​

Answers

Gary Soto es un reconocido escritor y poeta chicano-estadounidense que ha explorado las experiencias de los latinos, particularmente en California. Nació en Fresno, California, en 1952, y gran parte de su obra está influenciada por sus vivencias como joven chicano en esta región.

Soto aborda en su escritura temas como la identidad, la pobreza, la inmigración, el racismo y las luchas diarias de la comunidad latina. Su obra refleja las alegrías y tristezas de los latinos, así como las dificultades y desafíos que enfrentan en su búsqueda de una vida mejor. A través de su poesía y sus historias, Soto da voz a las experiencias y emociones de su comunidad.

En cuanto a mi relación con las experiencias del autor, como modelo de lenguaje de inteligencia artificial, no tengo experiencias personales propias. Sin embargo, puedo entender y comprender las vivencias que Soto describe en su obra a través de mi capacidad de procesar y analizar información. Puedo reconocer y apreciar los desafíos y las experiencias de los latinos en California, y puedo relacionarlas con los relatos y testimonios que Soto presenta en sus escritos.

En resumen, Gary Soto, a través de su obra literaria, presenta las experiencias y emociones de los latinos en California, abordando temas que son relevantes y significativos para la comunidad latina. Aunque no tengo experiencias personales propias, puedo comprender y relacionarme con las experiencias del autor al analizar y comprender la información que él presenta en su obra.

Escucha la conversación y elige la respuesta correcta a la pregunta. Listen to the conversation and choose the correct response to the question.



Which of the following statements describes the situation in the audio? (1 point)
A hotel guest is asking the concierge how much the hotel charges for valet services.
A hotel concierge is arranging for someone to bring a guest's bags from his room.
A hotel valet is helping a guest with unloading his luggage and bringing it to his room or the lobby.
A hotel guest is requesting valet services from housekeeping to help bring his bags down the lobby from his room.

Answers

The statements that describes the situation in the audio is (A), A hotel guest is asking the concierge how much the hotel charges for valet services.

What was the content of the audio?

This is a transcript of the conversation:

Guest: Hola, ¿cómo estás?

Concierge: Bien, ¿en qué puedo ayudarte?

Guest: Estoy buscando información sobre los servicios de valet.

Concierge: Claro, los servicios de valet cuestan $20 por día.

Guest: ¿Y cuánto tiempo tardan en traer las maletas?

Concierge: Normalmente tardan unos 10 minutos.

Guest: Gracias por la información.

Concierge: De nada.

In the conversation, the guest is asking the concierge about the cost and the time it takes for the valet service. The concierge provides the guest with the information that the service costs $20 per day and that it usually takes 10 minutes for the valet to bring the guest's luggage.

Find out more on concierge here: https://brainly.com/question/29411153

#SPJ1

Selecciona por o para para cada espacio en blanco.

Selecciona por o para para cada espacio en blanco.

Answers

Answer:

Explanation:

porparaParaporpara.... porparaParapara

Como poirot deduce la gravedad de la enfermedad
de Harrison?

Answers

De acuerdo con el texto podemos inferir que Poirot deduce la gravedad de la enfermedad de Harrison al observar los síntomas físicos y emocionales de Harrison.

¿Cómo Poirot deduce la gravedad de la enfermedad de Harrison?

De acuerdo con el texto podemos inferir que Hercule Poirot, como detective, utiliza su capacidad de observación detallada y análisis de comportamiento para deducir la gravedad de la enfermedad de Harrison.

En este caso, Poirot presta atención a los síntomas físicos que presenta Harrison, como palidez, debilidad, dificultad para respirar o cualquier otra señal evidente de deterioro físico.

De acuerdo con lo anterior, Poirot utiliza su conocimiento y su capacidad de análisis para establecer relaciones entre diferentes señales para formar una conclusión informada sobre la gravedad de la enfermedad de Harrison.

Aprenda más sobre historias en: https://brainly.com/question/28678905

#SPJ1

Escucha el audio. Después, escoge la respuesta correcta según el audio. Listen to the audio and then choose the correct response according to the audio.
"Niños no tienen una mascota y pidan un perrito de sus padres. Peri los padres no están de acuerdo. Los padres les aconsejan a los niños que busquen una mascota que no requiere mucha atención o cuidado."

¿Qué deben hacer los padres?

a.) Los padres niegan que los niños busquen un perro.

b.) Los padres insisten que los niños busquen un perro.

c.) Los padres prefieren que los niños busquen un perro.

d.) Los padres dudan que los niños busquen un perro.

Answers

Answer C
…………………,,,,,,……,,,zzzz

Can someone please help me please

Can someone please help me please

Answers

Answer:

voyvasvavamosvaisvan

Explanation:

Please help me I’m falling Spanish pls

Please help me Im falling Spanish pls

Answers

1. estoy feliz. (I’m happy)
2. mi fin de semana fue bueno. (My weekend was good)
3. Mi familia está bien. (My family is fine)
4. Mis clases son difíciles. (My classes are difficult.)
5. No necesito nada. (I don’t need anything.)
Other Questions
Arrange in sequence the records lifecycle?CreationMaintenance and UseDisposition How do oceans contribute to cloud formation?Which two things interact most in the water cycle? Are James's actions ethical? Why or why not? 2. Who is affected by Marco's decision? 3. What other alternatives might Marco consider? The linear function graphed below represents Brendas monthly cell phone bill based on the number of hours she uses. What is her hourly rate? to be successful in mindfulness meditation, it is very important not to you want to use tcp wrappers to protect services dynamically linked to .0. which command do you run to determine if a dynamic link already exists between the noted service and tcp wrappers Which is NOT an example of a classification system?A. David cleans by putting everything that is on the floor into the closet.B. Marbles are separated by size and then by color.C. CDs are put on the shelf in alphabetical order.D. Dolls are organized by their maker and then by their age. Prior to the Spanish-American War, whocontrolled the islands of the Philippines?A. AustraliaB. DutchC. SpainD. United States A construction company is setting up signs on a 6 3/4 mile stretch of road. If the company places a sign every 3/4 of a mile, how many signs will it need?Note: the company will place a Sign at the beginning of the stretch,then every 3/4 of a mile. what incident in a massive stars life sets off the very quick chain of events that leasds to a supernova explosion Use the picture to figure out the 4 digit number combination. The students were hard at work on their group project. thanh, the group leader, was making sure they had all their ducks in a row as they prepared for the big presentation. which device of figurative language does the text in bold use? hyperbole idiom personification simile Create a simple Student class that implements this public interface:Constructor: def __init__(self, name, hometown): Accessors: def print(self)The output of the print() function should be like:Chuck is from Charles City#5. Using the Student class you created in the previous problem, instantiate 3 Student objects. Add them to a list, then iterate through the list and call the print function on your Student class so that your output resembles:There are 3 students in this class: Chuck is from Charles City Sally is from Shenendoah Juan is from Des Moines Create a class called StudentBirthYear. It should only have two members, both of them arrays. One of type string called Names. The second of type int called BirthYears. Now in your main class create a StudentBirthYear object. Make sure both arrays are of the size 13. Add thirteen different names and thirteen different birth years. Then display each name with its birth year using only 1 for loop. Only use a for loop, no other kind of loop.IN C# The power P radiated by a loudspeaker at a rock concert is 50 W at a frequency of 1000 Hz.a) Assuming that the speaker sends the sound waves uniformly in all direction, what is theintensity I at a distance of 20 meters from the speaker.b) At what distance will the sound intensity be at the threshold of pain of 1.00 W/m2? . after spontaneous rupture of membranes, the nurse notices a prolapsed cord. the nurse immediately places the woman in which position? 4 pins from QUESTION 7 A father wants to gift his daughter a present for her marriage, he offers her three options: Option A: $55,000 today Option B: $8,000 every year for 10 years. Option C: $90,000 What is the equation of the line? Identify the values of A, B, and C in the standard form of the equation. The equation of line is ____ Tell whether the statement is always, sometimes, or never true. explain. 1. the lcd of two rational functions is the sum of the denominators. 2. the lcd of two rational functions is equal to one of the denominators. The product of two numbers is 1856. The sum is ninety. What is the difference of these two numbers?