Discuss how Hispanic athletes have impacted the American sport of baseball. Name at least two iconic players
Answer:
Fernando Valenzuela was a great pitcherRoberto Clemente was a right infilder. Que ciase corresponde La Molecula
De metano
Answer:
La molécula de metano corresponde a la clase de:
Química.
Answer:
supongo que a fisica o biologia
Explanation:
que tipo de sociedad representa la pintura la escuela de atenea
Answer: Ambientada en una inmensa ilusión arquitectónica pintada por Rafael, La Escuela de Atenas es una obra maestra que representa visualmente un concepto intelectual. En una pintura, Rafael usó grupos de figuras para presentar una lección compleja sobre la historia de la filosofía y las diferentes creencias que desarrollaron los grandes filósofos griegos.
Raphael ciertamente habría sido privado de las exhibiciones privadas de la Capilla Sixtina en progreso que fueron organizadas por Bramante. Aunque el trabajo de Raphael, en muchos sentidos, podría verse como más complejo debido a la cantidad de figuras colocadas en una escena, ciertamente estuvo influenciado por el trabajo del gran artista. Esto es particularmente evidente por la figura larga que piensa en primer plano, como pronto veremos.
Yo______ con las alumnos
Answer: Yo era con las alumnos.
Explanation:
era es espanol, means 'was'.
1.) Yo _______ que nosotras vamos de vacaciones a la playa
A.) sé
B.) conozco
C.) te go
2.) Pero este año ____ ganas de hacer algo diferente.
A.) sé
B.) veo
C.) tengo
3.) Como ni tú ni yo ____ la nieve, me gustaria ir a las montañas.
A.) conocemos
B.) podemos
C.) tenemos
4.) Allí es invierno en julio. ¡_____ aprender a esquiar! In amigo me dijo queen tambien podemos far paseos en velero por los lagos.
A.) podemos
B.) sabemos
C.) veremos
5.) ¿Que te parece la idea? ¡Yo no (ver) ____ la hora de irnos de vacaciones!
A.) puedo
B.) veo
C.) conozco
children learn languages more easliy because their brain uses 1 hemisphere true or false
Answer:
False
Explanation:
I believe it would be false... it's usually adults that use one side of their brain's hemisphere while learning a language, while kids are able to use both!
Redactar un párrafo en el que describe la siguiente imagen de una mariposa alimentandose de una flor. Este párrafo debe tener una oración tesis, ocho oraciones de desarrollo y una oración de cierre. Evite las repeticiones y las faltas ortográficas y sintácticas. Incluya conectores y los conceptos explicados en clase.
El párrafo que describe la imagen de una mariposa alimentándose de una flor con los conceptos requeridos podría ser:
La mariposa de la imagen es colorida y se alimenta del néctar que produce la flor. Tiene tonos amarillos que combinan con el tono naranja de la flor, que es hermosa y majestuosa. La dinámica de la naturaleza es sublime. Podemos observar que la mariposa recolecta néctar, ayuda y poliniza la planta. A través de la interacción entre los seres vivos, vemos como los ecosistemas están interconectados, lo necesitamos para lograr el equilibrio. Por lo tanto, la imagen muestra la belleza de la naturaleza que debemos proteger.¿Cómo escribir un texto efectivo?Es necesario estructurar lógicamente tus ideas en introducción, desarrollo y conclusión, para una mayor claridad y comprensión del mensaje explicado en el texto.
Por lo tanto, puedes mejorar tus habilidades de escritura a través de la práctica de lectura y actividades que te ayuden con técnicas para escribir mejor.
Encuentre más sobre el texto descriptivo en:
https://brainly.com/question/988168
#SPJ1
photo attached. complete the following sentences with the correct spelling of the ordinal numbers.
1 - primero
2 - segundo
3 - tercero
4 - cuarto
5 - quinto
6 - sexto
7 - séptimo
8- octavo
9- noveno
10 - décimo
1. En Estados Unidos, el domingo es el 1 día de la semana.
2. Juliana fue la 1a alumna en clase ayer.
3. Estas chicas comieron la 3a manzana.
4. Marzo es el 3 mes del año.
5. José y Pablo fueron los 5os en llegar.
6. Julio es la 7o mes del año.
7. Carla y Dulce terminaron 8as.
8. Es la 2a flor de la primavera.
9. Mi familia vive en el 50 piso.
10. Mi gemela y yo somos las 4as hijas de nuestras padres.
Answer:
1. En Estados Unidos, el domingo es el primer día de la semana.
2. Juliana fue la primera alumna en clase ayer.
3. Estas chicas comieron la tercera manzana.
4. Marzo es el tercer mes del año.
5. José y Pablo fueron los quintos en llegar.
6. Julio es el séptimo mes del año.
7. Carla y Dulce terminaron octavas.
8. Es la segunda flor de la primavera.
9. Mi familia vive en el quinto piso.
10. Mi gemela y yo somos las cuartas hijas de nuestras padres.
Write the correct future tense of the following irregular verb. nosotros/poder
Answer:
podremos
Explanation:
Oración con la palabra tejido
Explanation:
mi abuela tiene muchos tejidos ; hay una tienda de tejidos en la esquina ; los seres humanos tenemos tejidos musculares ; mi hermana rompió el tejido que hizo mi abuela .
Que se piece afirmar acerca de Gaiman
Answer:
eil Gaiman is relieved to be home. Dressed all in black, unruly black hair shot through with silver, he sits comfortably on a couch at his house in Woodstock, New York. “I left here in August 2019, figuring I’d be back by the end of March,” he says. “I didn’t actually get back till April 2022. Just in time to go off on a tour of America.” Nobody was completely unaffected by the pandemic, but not even Covid could derail the big-budget Netflix adaptation of Gaiman’s seminal 90s comic series The Sandman, due next month.
The British-born Gaiman is one of the most recognised living authors. His restless imagination refuses to be constrained by genre or demographic; he has written adult horror fantasy (American Gods), children’s literature (Coraline) and retellings of ancient myth (Norse Mythology). He has won the Hugo, Nebula and Bram Stoker awards, and the Newbery and Carnegie medals. And those are just the books. Gaiman’s Midas touch extends beyond literature: his play The Ocean at the End of the Lane was recently staged in London to enthusiastic reviews; film adaptations of his work include Coraline and Stardust; Lucifer, Good Omens and American Gods have all been successfully adapted to television; Gaiman even wrote the English translation of classic Studio Ghibli anime Princess Mononoke.:
Completa el siguiente párrafo con el imperfecto o el pretérito.
Cuando [………] (vivir) en Colorado, [……..] (gustar: yo) dar un paseo por el parque por la mañana. Con frecuencia […….] (comprar) un café y lo [……..] (tomar)
mientras […….] (caminar). Ese día en particular, […….] (estar) muy contento porque [……..] (hacer) muy buen tiempo y […..] (sentirse) muy feliz con mi trabajo
nuevo. De repente, […….] (oír) un ruido terrible y […….] (ver) que un coche [……..] (atropellar) a un ciclista que […….] (andar) en su bicicleta. El ciclista
[……….] (cruzar) la intersección y el coche no lo [………] (ver).
Answer:
Explanation:
Cuando vivíamos en Colorado, me gustaba dar un paseo por el parque por la mañana. Con frecuencia compraba un café y lo tomaba mientras caminaba.
Ese día en particular estaba muy contento porque hacía muy buen tiempo y me sentía feliz con mi trabajo nuevo.
De repente oí un ruido terrible y vi que un coche atropelló a un ciclista que andaba en su bicicleta. El ciclista cruzaba la intersección y el coche no lo vio.
Please help will give brain
Answer:
Explanation:
1. Vete a Dormir
2. Estudia cada dia
3. Sal temprano con tiempo
4. Toma agua
5. Ve al cine
6. Ayudales para terminar antes
7. Felicitalo y abrazalo
8. Prepara una comida y habla con ellos
9. Maneja el coche o el autobus
10. Primero planea y invita personas
hola como estan evani me dijo que yo soy muy cool y el que respondas a esto ganan 100 puntos por free
Answer:
you're very cool
Explanation:
!!?!?!?!!
El viernes mi escuela en el
campeonato de fútbol.
competimos
compito
compite
compiten
Answer:
El viernes mi escuela compite en el campeonato de futbol.
Explanation:
competimos is a form of saying "we compete"
compito is a form of saying "I compete"
compiten is a form of saying "They compete"
and compite is a form of saying "He/she/you competes"
Form questions using inverted word order. Put the subject at the end. " ? , esperan, estudiantes, el, autos, los, ¿ "
The correct question in Spanish using the words is:
¿Los estudiantes esperan el autobús?
Preparation of questions in Spanish.
To prepare questions correctly in Spanish, the following is regularly taken into account:
Start with the question mark.
Use a noun.
Conjugate the verb according to the verb tense and the noun used.
And regularly the order used is the following:
¿Noun + conjugated verb + complement?
Therefore, in the words it can be identified that the noun is "los estudiantes," the verb is "esperan" conjugated in Present Tense, and the complement of mode is "el bus," which would have a sentence with correct grammar.
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Spanish subjunctive the questions are in the picture
The conjugation of the verbs in the subjunctive is estés, dé, entiendas, sepas, seas, tengas, vengan, oigan, vengas, and seas.
What is the subjunctive?The subjunctive is a verb mood in Spanish that is used to express uncertainty, doubt, desire, emotion, or to describe hypothetical situations. Here is an overview of how the subjunctive is used in Spanish:
Expressing doubt, disbelief, or uncertainty: Such as "dudar que" (to doubt that), "no creer que" (to not believe that), "no estar seguro/a de que" (to not be sure that), etc.
Expressing desire or recommendation: Such as "querer que" (to want that), "recomendar que" (to recommend that), "preferir que" (to prefer that), etc.
Learn more about the subjunctive in https://brainly.com/question/22728240
#SPJ1
Please help me with this u don’t understand
Answer:
Explanation:
Eduardo tiene el pelo sucio. ⇒ Piensa lavarse.Marcos tiene sueño. ⇒ Piensa dormirse.Carmen necesita su cepillo de dientes. ⇒ Piensa cepillarse.Alicia lleva el uniforme de educación física. ⇒ Piensa hacer deporte.Ricardo quiere se fuerte ⇒ Piensa fortalecerse.Que responder cuando dicen que te tienen ganas?
Responde: ¿A qué tenéis ganas?
Answer this, because they don't specify what they want to do. To answer that answer, you need a question with an interrogative "qué" (to ask for an explanation).
MissSpanishPart A: Fill in the blanks with the appropriate ustedes command of the verb in parentheses to tell everyone what to do to help prepare for the guests that will soon be arriving. 18 total points
Modelo: Isabela y Juan, por favor _____________ (empezar) a cocinar los huevos.
Answer: empiecen
OK. Tenemos mucho que hacer muy pronto para preparar la cena. Necesito su ayuda. Isabella y Juan, por favor….
_________________ (ser) pacientes y simpáticos porque tenemos mucho que hacer.
_________________ (ir) al supermercado para comprar la carne.
_________________ (preparar) la carne de res.
_________________ (cortar) las papas porque vamos a cocinarlas.
_________________ (freír) la carne en la sartén.
_________________ (hervir) las papas por 20 minutos.
_________________ (añadir) la sal también.
_________________ (mezclar) los ingredientes para la ensalada.
_________________ (poner) la mesa y encienden las velas.
Answer:
Explanation:
Sean.Vayan.Preparen.Corten.Frían.Hiervan.AñadanMezclen.PonganDe dónde son Sandra Torres y Valeria Duarte?
Answer: Son de su pais de origen!
Explanation:
Colaca la tilde diacrita en cada oración
Answer: I cant see the sentences.
Explanation:
Cual es el propósito de los modos discursivos en un texto en prosa
Los modos discursivos en un texto en prosa se refieren a las diferentes formas o estilos de comunicación utilizados para transmitir información, expresar ideas y persuadir al lector. Estos modos discursivos se utilizan para lograr distintos propósitos y efectos en un texto.
A continuación, se describen los principales modos discursivos y sus propósitos en un texto en prosa:
Narrativo: El modo narrativo se utiliza para contar una historia o relatar una serie de eventos. Su propósito principal es entretener al lector, crear una conexión emocional y transmitir información de manera secuencial y coherente.
Descriptivo: El modo descriptivo se emplea para detallar y representar algo, ya sea un lugar, un objeto, una persona o una escena. Su propósito es brindar una imagen vívida y sensorial de lo que se está describiendo, despertando los sentidos y permitiendo al lector visualizar y comprender mejor el tema.
Expositivo: El modo expositivo se utiliza para presentar información objetiva y proporcionar explicaciones claras sobre un tema en particular. Su propósito es informar, instruir o educar al lector, presentando ideas, hechos y argumentos de manera organizada y coherente.
Argumentativo: El modo argumentativo se emplea para persuadir al lector y defender una postura o punto de vista específico. Su propósito es convencer, presentando razones, evidencias y razonamientos lógicos que respalden la posición del autor, buscando influir en las creencias o acciones del lector.
Instructivo: El modo instructivo se utiliza para dar instrucciones, guías o directrices paso a paso sobre cómo realizar una tarea o llevar a cabo una acción. Su propósito principal es orientar al lector y proporcionar información clara y precisa para que pueda realizar una actividad de manera efectiva.
Reflexivo: El modo reflexivo se emplea para expresar reflexiones, pensamientos y opiniones personales sobre un tema en particular. Su propósito es invitar a la reflexión y al diálogo interno, permitiendo al lector explorar diferentes perspectivas y profundizar en la comprensión del tema desde un punto de vista subjetivo.
En resumen, los modos discursivos en un texto en prosa tienen como propósito entretener, informar, persuadir, describir, guiar o reflexionar, dependiendo del objetivo específico del autor y del tipo de texto que se esté desarrollando. La elección y combinación adecuada de los modos discursivos contribuyen a la efectividad y coherencia global del texto.
Selecciona por o para para cada espacio en blanco.
Answer:
Explanation:
porparaParaporpara.... porparaParaparaFor this writing activity, use the ‒ar verb vocabulary and your knowledge of verb conjugation to create five original sentences describing what the following people are doing. Make sure to be creative, and utilize multiple verbs in your vocabulary. You do not need to just rely on the picture:
Ana
Yo
Uds.
Paco y yo
Tú
Answer:
I´m not sure what is the question.
Explanation:
Ana estaba coriendo en el parque. ( i dont know dude or girl be more especific.
I need you to answer all of them correctly.
Answer:
yo estoy / soy
tu estas / eres
el esta / es
nosotros estamos / somos
Explanation:
Yo como
Nosotros comemos
Tú comes
Él, ella, Ud. come
Ellos, ellas, Uds. comen
Yo bebo
Nosotros bebemos
Tú bebes
Él, ella, Ud. bebe
Ellos, ellas, Uds. beben
Yo vivo
Nosotros vivimos
Tú vives
Él, ella, Ud. vive
Ellos, ellas, Uds. viven
Fantásticas es una palabra
Answer:
si. :)aaaaasaaaaaaa
Explanation:
:v
Organiza el siguiente párrafo
Para ser beneficiario su ultimo estado de cuenta de este privilegió mas cercana es necesario que se presente en la sucursal con sus identificaciones,y una referencia personal.
Answer:
Organize the next paragraph
In order to be a beneficiary, your last account statement of this closest privilege is necessary that you present yourself at the branch with your identifications, and a personal reference.
Explanation:
Relaciona. Match each picture with the correct word.
Cuales son los 3 grupos de palabras agudas
Answer:
What are the 3 groups of sharp words
Explanation: