Should you use or usted ? Tu mejor amigo Tu maestro de inglés Tu hermana mayor Tu tio Un vecino nuevo El director Tu perro El padre de tu amigo hermano de tu amigo Una recepcionista Un actor famoso
Answer:
Explanation:
Tú mejor amigo ---> Tú
Tú maestro de inglés ---> Usted
Tú hermana mayor ----> Usted
Tú tío ---> Usted
Un vecino nuevo ----> Usted
El director ----> Usted
Tu perro ----> Tú
El padre de tu amigo ---> Usted
Hermano de tu amigo ----> Tú
Una recepcionista ----> Usted
Un actor famoso ----> Usted.
The clue is “The opposite of 'gracias'” and it needs to be a 6 letter word. The word needs to be in Spanish!! Please help!!!
Answer:
de nada
Explanation:
de nada because one its the opposite of thank you because thats what gracias means and two its six letters counting the space
I need help asap please
Answer:
1. b
2. d
3. c
4. i
5. e
6. f
7. h
8. a
9. g
Escribe las formas del pretérito perfecto a)–¿[Estar:usted] ha estado alguna vez en España? –Sí, [pasar: yo] ________ muchas veces allí mis vacaciones. b)–Carlos, ¿ya [hacer] ________ la traducción? –Sí, la hacer: yo ________ esta mañana - __________ (ir) con mi amiga al concierto de Julio Iglesias.c) –Nos [gustar] ________ mucho. –¿oír: tú] ________ su último disco? –No lo [comprar] ________ todavía, pero me lo voy a comprar. d) –¿[leer: tú] ________ ya la última novela de García Márquez? –Aún no, [leer: yo] ________ sólo Cien años de soledad.e) –Ésa también la leer] ________ yo, pero la última me [gustar] ________ más. –¿Qué tal el fin de semana? –Muy bien, [ir: nosotros] ________ al Lago di Garda.f) –¿[tener: vosotros] ________ buen tiempo? –Sí, [hacer] ________ sol todo el fin de semana, y mucho calor. –Pues aquí [hacer] ________ un frío terrible. Esto no parece primavera. –¿Y qué [hacer: tú] ________ tú aquí?
Answer:
Explanation:
a)–¿Usted ha estado alguna vez en España?
–Sí, pasé muchas veces allí mis vacaciones.
b)–Carlos, ¿ya hiciste la traducción?
–Sí, la hice: yo esta mañana fui con mi amiga al concierto de Julio Iglesias.
c) –Nos gustó mucho.
–¿Oíste su último disco?
–No lo compré todavía, pero me lo voy a comprar.
d) –¿[Leíste ya la última novela de García Márquez?
–Aún no, leí sólo "Cien años de soledad".
e) –Ésa también la leí yo, pero la última me gustó más.
–¿Qué tal el fin de semana? –Muy bien, fuimos al Lago di Garda.
f) –¿Tuvisteis buen tiempo?
–Sí, hizo sol todo el fin de semana, y mucho calor.
–Pues aquí hizo un frío terrible. Esto no parece primavera.
–¿Y qué hiciste tú aquí?
Complete the following questions with the appropriate interrogative word.
Answer:
Explanation:
¿Cuál es tu clase favorita?
¿Cuándo es la clase?
¿Cuántas personas viven en la residencia?
¿Qué estudias en la universidad?
¿Dónde vives en la universidad?
¿Adónde vas para comprar los libros para las clases?
Crees que las personas son siempre de un modo u de otro, o que pueden poseer ambas características? Explica.
si, a veces la gente puede ser confusa
Need help not understanding and fast please
You can use the letter below as a model for the one you will write, with special attention to weather-related words in Spanish and to letter structure.
Querido amigo,
¡Hola! Espero que te encuentres bien. Estoy emocionado de que vengas a visitar América Latina durante el mes de junio. Quería hablarte sobre el clima en cada uno de los lugares a los que iremos.
En primer lugar, Puerto Rico. En junio, Puerto Rico generalmente tiene un clima cálido y húmedo. Puedes esperar temperaturas altas y algunas ll∪vias tropicales refrescantes. No olvides llevar ropa ligera y protector solar.
Luego, el desierto de Sonora. En esta época del año, el desierto de Sonora en México puede ser bastante caluroso durante el día, con temperaturas que alcanzan los 40 grados Celsius. Sin embargo, las noches suelen ser más frescas, así que asegúrate de llevar ropa adecuada para el calor extremo y también algo abrigado para las noches.
Finalmente, Tierra del Fuego. Junio es invierno en esta región del extremo sur de América del Sur. Aquí encontrarás un clima frío, con temperaturas que pueden bajar por debajo de cero grados Celsius. Prepárate para el viento y la posibilidad de nieve. Es importante llevar ropa abrigada y adecuada para el clima invernal.
Espero que esta información sobre el clima te sea útil para empacar y prepararte para cada destino. Estoy ansioso por explorar juntos estas increíbles ubicaciones y disfrutar de las diferentes experiencias que nos ofrecen. ¡Nos vemos pronto!
Un abrazo,
[Tu nombre]
How to write a letter in SpanishFor this activity, it is important to have knowledge that allows us to write a letter in the target language, which is Spanish. To start the letter, you can greet your friend with "Querido amigo," which means "dear friend." You can also use a name instead of the word "amigo."
Then, move on to talk about each of the places mentioned in the prompt. At this point, you need knowledge of weather-related words, such as:
Cálido - hotTemperaturas - temperaturesCalor - heatFrío - coldGrados - degreesAfter describing the weather in each place, close the letter with "un abrazo," which means "a hug." Add any other type of information you perceive as important. Don't forget to spellcheck.
Learn more about Spanish here:
https://brainly.com/question/18552923
#SPJ1
Change the following adjectives to modify the nouns.
WILL MAKE BRAINLIEST AND GIVE LOTS OF POINTS!!!!
Talk about a medical emergency that you have seen or been involved in. You will need to tell the story in the past tense, so review the preterite and imperfect as necessary. Show off your knowledge by using as much vocabulary from the lesson as you can. If you have absolutely no experience with medical emergencies, you can make up a story about yourself or someone you know. 8 SENTENCES IN SPANISH
QUESTION 34
Choose the correct direct object pronoun for each sentence.
Wyatt va a invitar a David al partido de Futbol Americano. Tambien me a invitar a mi.
A. Los va a invitar
C./Nos va a invitar
B. Lo va a invitar
why might -yendo be a better ending than -ie do for verbs jme creer and tracer?
The verb endings "-yendo" and "-iendo" are both used in Spanish to indicate the present participle form, which describes an ongoing action or a state in progress.
Why might -yendo be a better ending than -iendo?For the verbs "creer" and "trazar", the present participle form would be "creyendo" and "trazando" respectively, using the ending "-iendo". However, in some dialects of Spanish, the "-iendo" ending is sometimes replaced by the "-yendo" ending, especially in South American Spanish.
One possible reason why "-yendo" might be a better ending than "-iendo" for these verbs is that it can create a smoother and more natural sound when spoken. In certain dialects of Spanish, the "-iendo" ending can sound harsh or difficult to pronounce, especially when it comes after certain consonants or clusters. By using the "-yendo" ending instead, the word can flow more smoothly and be easier to articulate, which can make it sound more natural and pleasant to the ear.
However, it is important to note that both forms are correct and acceptable in Spanish, and the choice between "-yendo" and "-iendo" may depend on personal preference, regional dialect, or context.
Learn more about verbs ending in: https://brainly.com/question/30482556
#SPJ1
Hay un concierto del grupo Gipsy Kings el Jueves que viene
Answer: There's a Gipsy Kings concert coming on thursday
Explanation: try itranslate
Remillete de plumas es metáfora?
Answer:
Un ramo de plumas podría ser algo real, pero en este caso creo que es una metáfora.
Explanation:
No estoy 100% segura, lo siento si estoy equivocada :)
Fill in each blank with the most logical answer. Watch the agreement!
1. Yo no soy alta, soy ___
2. Mis amigos no son rubios, son ____
3. Los abuelos no son jóvenes, son ____
4. El perro no es gordo, es___
5. Las niñas no son antipáticas, son___
6. Mi amiga no es fea, es
___
Answer:
1. Yo no soy alta, soy __baja_
2. Mis amigos no son rubios, son __morenos__
3. Los abuelos no son jóvenes, son __viejos__
4. El perro no es gordo, es __delgado_
5. Las niñas no son antipáticas, son _simpáticas__
6. Mi amiga no es fea, es bonita.
Probablemente...
En una fiesta, conoces a las siguientes personas y comienzas a imaginarte
qué cosas tendrán o qué harán en sus trabajos. Lee las siguientes frases.
Escribe una segunda frase relacionada con la primera. Usa la forma correcta
de los verbos del recuadro en el futuro para indicar probabilidad.
Please help!!!!! I don’t understand this !!!!!!!
De acuerdo con la información, los verbos adecuados para cada oración son: tendrá, venderá, estudiará, se dedicará, será, comprará, aprenderá, sabrá, seguirá, trabajarán.
¿Cómo conjugar los verbos adecuadamente?Para conjugar los verbos adecuadamente debemos leer las oraciones e identificar el verbo que mejor se ajusta al sentido de cada oración. En este caso, las oraciones quedarían así:
1. El señor Paz es abogado
Tendrá muchos casos
2. Carmen es una mujer de negocios
Venderá muchos productos
3. Andrés quiere ser traductor
Estudiará otros idiomas
4. La Sra. Dávila es peluquera
Se dedicará a cortar el cabello
5. Héctor espera ser ingeniero
Será ingeniero
6. Los hermanos Gonzales son agricultores
Comprarán nuevos terrenos
7. Roberto quiere ser diseñador
Aprenderá a dibujar
8. Margarita quiere ser científica
Sabrá muchas cosas
9. El Sr. Perez es juez
Seguirá siendo juez
10. Jaime y Helena quieren ser cocineros
Trabajarán en un restaurante
Aprenda más sobre verbos en: https://brainly.com/question/30515563
#SPJ1
After my work in this chapter, I am ready to make comparisons.
Beti and her cousin Martín have a lot in common. Use the given information to compare Beti with Martín using tan, tanto, tanta, tantos, and tantas. Write your answers in complete sentences using the given information, conjugating the verbs using the appropriate form. Be sure to begin each sentence with a capital letter and end with a period.
Modelo:
tener años / Beti tiene tantos años como Martín.
ser inteligente / Beti es tan inteligente como Martín.
1. comer verduras
enter answer
2. almorzar en restaurantes
enter answer
3. pedir arepas
enter answer
4. ser amable
enter answer
5. tomar café
enter answer
According to the information, the comparisons would be as follows: Beti eats as many vegetables as Martín, Beti has lunch in as many restaurants as Martín, Beti orders as many arepas as Martín, etc...
how to create comparison sentences?To create comparison sentences we must have two subjects that we are going to compare. In this case we are going to compare Bet with Martín. So, to make the sentences we must look at the action of each sentence and create a sentence in which we express that Beti does the same activities as Martín as shown below.
Beti eats as many vegetables as Martín.Beti eats at as many restaurants as Martín.Beti orders as many arepas as Martín.Beti is as kind as Martín.Beti drinks as much coffee as Martín.Learn more about comparisons at: https://brainly.com/question/25799464
#SPJ1
Qué pasa cuándo se pierde la identidad?
1. How many countries are there in the world that have Spanish as the official language?
Create a list of those countries.
2. How many Spanish speaking countries have more than one official language? What are
those countries and what are the other official languages?
3. What is the only country with Spanish as the official language in Africa?
4. What is the only country with Spanish as the official language in Europe?
5. How many Spanish speaking countries are in Central America?
6. What is the only country in Central America that does not have Spanish as the official
language? What is official language of that country?
7. With which two countries does Spain share borders?
Africa? What is the
Answer:
1. Spanish is the official language of 20 countries
Argentina, Bolivia, Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba, Dominican Republic, Ecuador, El Salvador, Guatemala, Honduras, Mexico, Nicaragua, Panama, Paraguay, Peru, Uruguay, Venezuela, Puerto Rico and Spain
2. 8 countries all of them are biligual
Spain, Ecuador, Argentina, Paraguay, Bolivia, Mexico, Puerto Rico
3. Equatorial Guinea
4. Spain
5. seven counties
Costa Rica, El Salvador, Guatemala, Honduras, Nicaragua, Panama and Belize.
6. Belize
7. Portugal and France
Explanation:
Cómo se escribe bien que alegria tengo un diez en el examen
Answer:
¡Que alegría tengo, saqué un diez en el examen.
Explanation:
La forma de traducir esta oración a inglés y francés es: Inglés: "What a joy, I got a ten in the exam!" y Francés: "Quelle joie, j'ai obtenu un dix à l'examen!"
¿Cómo escribir esta oración en inglés y francés?En inglés, la expresión "What a joy" se utiliza para transmitir entusiasmo y felicidad. "I got a ten in the exam" indica que se obtuvo la máxima calificación en el examen.
En francés, "Quelle joie" se traduce como "Qué alegría" y "j'ai obtenu un dix à l'examen" significa "obtuve un diez en el examen". Ambas frases expresan el logro y la satisfacción de obtener una calificación perfecta en el examen en dos idiomas distintos.
Nota: Esta pregunta está incompleta. Aquí está la información completa:
Cómo se escribe "bien qeu alegría tengo un diez en el examen" en inglés y francés.
Aprenda más sobre idiomas en: https://brainly.com/question/13190171
#SPJ2
I need 10 spanish verbs example: llevar-llevo-llevas=llevamos-lleva
Answer:
1. Estar means to be
2. Tener means to have
3. Mira means look
4.Venir means to come
5. Hacer means make or to do
6. Decir meansn to say or tell
7. poder means to be able
8. Captura means catch
9. Hablando means talking
10. Correr means run
Explanation: I don't know if this is what you're asking for but anyways I hope this helps
Answer:Ser. Definition: To be *(permanent qualities) ...
Estar. Definition: To be *(temporary qualities) ...
Tener. Definition: To have. ...
Hacer. Definition: *To make or to do. ...
Poder. Definition: To be able to, can. ...
Decir. Definition: *To say or to tell. ...
Ir. Definition: *To go
poder – “to can/to be able to”
decir – “to say”
haber – auxiliary “to be/to have”
Explanation:
Que es necesario que hagas para dar fiestas en el edificio
Answer:
Responsabilidad ante todo.
Explanation:
Si está prohibido entonces no lo hagas ;-;
What decoration does bread of the dead have on it?
Answer: skeleton
Explanation:
Answer:
A skeleton
Explanation:
Although it make not look like one it's a skeleton. Like the head of a skeleton
Choose the right form of querer
Marta y yo ( quieren/ gueremos
Answer:
marta y yo queremos
Explanation:
Complete each of the following sentences with the preterite tense of the verbs in parentheses.
1. Jairo y Piedad ___ un paseo en bote. (dar)
2. Yo ____ de crucero por el Caribe. (ir)
3. Tú ____ de picnic el fin de semana pasado. (ir)
4. Mi hermano y yo _____ noticias de nuestros amigos de Colombia. (tener)
5. Camila____ en un camping con su familia. (estar)
6. Uds._____ buenos estudiantes el año pasado. (ser)
7. Ellos ______ las fotos de las vacaciones de Jairo. (ver)
8. Ernesto_____ varios chismes a sus amigos. (decir)
9. Jorge y tú ______ un picnic en el parque el sábado pasado. (hacer)
10. Mis padres no______ tiempo para hacer la maleta ayer. (tener)
11. Elena ______ muchas películas en el crucero. (ver)
12. Yo _____ un paseo en bote anteayer con mi prima Julia. (dar)
13. Mis abuelos _____en Puerto Rico el año pasado. ¡Les gustó mucho! (estar)
14. Nuestros padres nos _______ las malas noticias esta mañana: no vamos de vacaciones este año. (decir)
15. ¿Cuándo ______ a México Alejandra? (ir)
Answer:
dos perros
Explanation:
Answer:
Explanation:
Jairo y Piedad dieron un paseo en bote.Yo fui de crucero por el CaribeTú fuiste de picnic el fin de semana pasado.Mi hermano y yo tuvimos noticias de nuestros amigos de Colombia.Camila estuvo en un camping con su familia.Ustedes fueron buenos estudiantes el año pasado.Ellos vieron las fotos de las vacaciones de JairoErnesto dijo varios chismes a sus amigos.Jorge y tú hicieron un picnic en el parque el sábado pasado.Mis padres no tuvieron tiempo para hacer la maleta ayer.Elena vio muchas películas en el crucero.Yo di un paseo en bote anteayer con mi prima Julia,Mis abuelos estuvieron en Puerto Rico el año pasado. ¡Les gustó mucho!Nuestros padres nos dijeron las malas noticias esta mañana: no vamos de vacaciones este año.¿Cuándo fuiste a México, Alejandra?Use the correct form of estar in the first blank and the correct adjective from the list in the second blank. Do not use a word
more than once and be sure to use the appropriate form of the adjective to match the context of the sentence.
Modelo
¡Qué bueno! Hoy yo estoy muy contento porque mañana voy a hacer un viaje a Chicago.
or
¡Qué bueno! Hoy yo estoy muy contenta porque mañana voy a hacer un viaje a Chicago.
contento enojado nervioso
ocupado preocupado triste
1. ¡Qué nervios! También _____ un poco _____porque voy en avión y no me gusta mucho volar (fly).
2. Mis papás ____ _____ porque voy sola (alone).
3. Mi amiga Patricia y yo ____ muy _____ porque ella no puede ir. Ella tiene que estudiar para un examen.
4. Es que Patricia ______ muy ______ porque este semestre toma muchas clases.
5. Mi novio César ______ muy ______ porque él piensa que yo voy a bailar todas las noches.
Answer:
1. ¡Qué nervios! También estoy un poco nerviosa porque voy en avión y no me gusta mucho volar (fly).
2. Mis papás están preocupados porque voy sola (alone).
3. Mi amiga Patricia y yo estamos muy tristes porque ella no puede ir. Ella tiene que estudiar para un examen.
4. Es que Patricia estará (future)/ está (present) muy ocupada porque este semestre toma muchas clases.
5. Mi novio César está muy enojado porque él piensa que yo voy a bailar todas las noches.
Explanation:
On number four, there are two options because when it's said (este semestre toma) means that she is not busy yet. however, to follow the other exercises, you can use just está
;)
Danna and Raquel are sure that we will arrive on time. Jennifer desires to become an artist, but she still needs to go to school. The curator believes that all the paintings are authentic. Lizzy and Erin request that we all bring a dish to the party. 1. subjunctive 2. indicative 3. subjunctive 4. indicative 1. indicative 2. subjunctive 3. indicative 4. subjunctive 1. indicative 2. indicative 3. subjunctive 4. subjunctive 1. subjunctive 2. subjunctive 3. indicative 4. indicative
The correct answers are:
indicative, subjunctive, subjunctivesubjunctiveWhat is a Subjunctive Mood?This refers to the expression of wishes and suggestions that a person wants and contains two clauses.
Hence, we can see that based on the given sentences, we can see that the writer makes use of both the subjunctive and indicative to show the way they should be written and what each speaker infers.
Read more about subjunctives here:
https://brainly.com/question/16794434
#SPJ2
Elige un prefijo para cada una de estas palabras y escribe una oración con cada palabra originada.
-Desarollo -Ligero -Deslizante
-Distribuir -Millonario -quieto
El prefijo adecuado para cada palabra, junto a su oración, es:
1. Sub - desarrollo.
Países con economías pequeñas se consideran en subdesarrollo.2. Semi - ligero.
Por su textura suave y firme, este postre puede considerarse semiligero.3. Anti - deslizante.
Esta superficie es antideslizante para evitar accidentes.4. Re - distribuir.
Para evitar inconformidades, tuvimos que redistribuir equitativamente los productos.5. Multi - millonario.
Mi sueño es ser algún día multimillonario.6. In - quieto.
Ese niño es demasiado inquieto.Prefijos.
Los prefijos son ciertas letras o palabras que se agregan al inicio de otra palabra para dar información adicional a la misma, e incluso cambiar completamente su significado.
Los prefijos utilizados en el ejercicio tienen el siguiente significado:
Sub: debajo Semi: casiAnti: contrarioRe: repetirMulti: variosIn: opuestoDe esta forma, los prefijos utilizados le dieron un significado adicional o contrario a la palabra y fueron utilizados dentro de una oración con sentido.
Más información sobre prefijos:
https://brainly.com/question/23490601?referrer=searchResults
https://brainly.com/question/23413639?referrer=searchResults
Escoge el verbo que mejor completa las oraciones.
S
1. Melvin quiere que sus padres le ayuden a conseguir una tarjeta de crédito pero ellos quieren esperar hasta que (se haya inscrito / haya hecho) un presupuesto.
2. Ellos se preocupan de que él (haya cobrado / se haya atrasado) en pagar las deudas.
3. A Melvin le encanta comprar cosas y no creen que sea buena idea darle una tarjeta de crédito a menos que (haya controlado / haya reprobado) los gastos.
4. Les es incomprensible que Melvin no (se haya atrasado / haya pagado) el alquiler de su apartamento desde hace tres meses.
5. Temen que el dueño del apartamento ya le (haya pagado / haya cobrado) una
multa más interés.
apropiado del recuadro.
Answer:
Explanation:
Melvin quiere que sus padres le ayuden a conseguir una tarjeta de crédito pero ellos quieren esperar hasta que haya hecho un presupuesto.Ellos se preocupan de que él se haya atrasado en pagar sus deudas.A Melvin le encanta comprar cosas y no creen que sea buena idea darle una tarjeta de crédito a menos que haya controlado los gastos.Les es incomprensible que Melvin no haya pagado el alquiler de su apartamento desde hace tres meses.Temen que el dueño del apartamento ya le haya cobrado una multa más interés.Identifica los tres tipos de sistemas de medición que generalmente son utilizados para la alineación de la caja con los puntos del control en el marco estructural o chasis?
Describe cómo. Comprobar con medidores de auto centrado una línea imaginaria de centro en los vehículos.
Describe la dinferencia en el funcionamiento entre los dos tipos de sistemas de medidas universales, mecánico y laser.
Cual sería las ventajas de utilizar sistemas de enderezar bastidor estacionario que se inclina?
Qué factores pueden afecta la lectura de dimensiones espaciales electrónicas en el proceso de análisis de daños?
Answer:
So the probability of a read error is approximately 0.00195 or 0.195%.
Explanation:
Translate in Spanish where all the classes take place
Answer:
Explanation:
Donde se toman todas las clases.
...