Please select the word from the list that best fits the definition
Muchos estudiantes fueron a la escuela hoy en autobús.
ser - yo
ser - tú
ser - él/ell/Ud
ser - nosotros
ser - Uds./ellos
ir-yo
ir - tú
ir - él/ella/Ud/
ir - nosotros
ir - Uds./ellos

personajes principales del cuento Inamible​

Completa las siguientes oraciones con el pretérito del verbo entre paréntesis y con la expresión negativa equivalente a la palabra entre paréntesis.

MODELO: ¿Mi novio no te (decir) (algo)?
¿Mi novio no te dijo nada?
1. Ayer yo no (ver) a (alguien) en la biblioteca.

2. Mis amigos y yo no (hacer) (algo) interesante en las vacaciones.

3. El sábado Elena no (ir) de compras (también) .

4. Los estudiantes no (tener) (algún) problema para bajar el programa.

5. (Alguien) (dar) un paseo en bote cuando fuimos a la playa.

6. Mi celular (siempre) (estar) encendido durante la película.

7. ¿Por qué tú no nos (decir) (algún) chisme?

Modelo
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1. correr
2. llenar
3. salir
4. descargar
5. hacerlo
6. levantarse
más rápido. No
el tanque. No
ahora. No
ese documento. No
ya. No
temprano. No
más rápido.
ahora.
el tanque.
ahora.
ese documento.
temprano.

Lee la frase y escoge la opción que contesta la pregunta. Read the sentence and choose the option that answers the question.

El doctor recomienda que yo coma más saludable para bajar de peso.


PLEASE!!!
Why was the subjunctive used in the sentence above?

The doctor is requesting that the patient eat a healthy diet.
The doctor is sure that eating a healthy diet is better.
The doctor is fearing for the patient’s health.
The doctor wants to start a healthy diet so that he can lose weight.

PLEASE PLEASE HELP ILL GOVE A LOT OF POINTS


Selecciona todas las reglas que aplican a los cambios de raíz en el pretérito.
Raices de infinitivos -er y
ar NO cambian.
Raices de infinitivos -ir cambian en la
tercera persona, singular y plural.
Si hay
se conserva el mismo cambio en el pretérito.
una sola vocal en el cambio de raíz en el presente,
Si hay dos vocales en el cambio de raíz en el presente, el cambio en el pretérito consiste en la primera
letra del cambio.

Nos habituamos Irene y yo a persistir solos en ella, lo que era una locura pues en esa casa podían vivir ocho personas sin estorbarse. Hacíamos la limpieza por la mañana, levantándonos a las siete, y a eso de las once yo le dejaba a Irene las últimas habitaciones por repasar y me iba a la cocina. Almorzábamos al mediodía, siempre puntuales; ya no quedaba nada por hacer fuera de unos platos sucios. Nos resultaba grato almorzar pensando en la casa profunda y silenciosa y cómo nos bastábamos para mantenerla limpia. A veces llegábamos a creer que era ella la que no nos dejó casarnos. Irene rechazó a dos pretendientes sin mayor motivo, a mí se me murió María Esther antes de que llegáramos a comprometernos.

—Casa tomada por Julio Cortázar

¿Cuál es la idea principal del fragmento?

Los protagonistas dedican mucho tiempo a la casa grande y no tienen una vida afuera de la casa.
La casa es muy grande y aunque solo los protagonistas viven allí, muchas personas pueden vivir en ella.
Los protagonistas son hermanos que trabajan juntos para mantener la casa limpia y almuerzan juntos.
Ellos quieren casarse, pero si ellos se casan, deberían salir de la casa y no pueden regresar.

Lee la escritura y responde a las preguntas abajo en frases completas.

Soñemos por un momento que podemos ir a cualquier lugar del mundo sin preocuparnos por el dinero y hacer lo que tengamos en mente.

¿Qué tal jugar al ajedrez con Cleopatra sentados junto a las pirámides de Egipto, o tomarse el sol en las playas de Cancún al lado de Gael García Bernal? ¿Qué piensas de tocar mi guitarra en una góndola en Venecia con Leonardo da Vinci o quizás volarme sobre la torre Eiffel cuando hace viento?

¿Qué te gustaría hacer a tí? Te voy a dar algunas ideas. Hay una que es la mejor. Es cuando te relajas y vas al circo, justo en el momento en que el león se sale de su jaula. Ahí termina tu minuto de relajación, pero no puedes decir que no fue emocionante.

Pero hablemos de viajes maravillosos: dibujar autoretratos delante de las ruinas mayas de Tikal con Frida Kahlo, o saltar en paracaídas desde la torre Burj Kahlifa con el Hombre Araña, o caminar silenciosamente por el Taj Mahal, junto a Gandhi.

En fin, hay lindos sueños. Mientras, te invito a comerte un helado conmigo en la cafetería de la escuela, ¡yo pago!

Preguntas de comprensión: (Please number your answers in the space provided below. Your answers must be full sentences in Spanish)

¿De qué no debemos preocuparnos según la escritura?

¿Con quién jugarías al ajedrez y dónde?

¿Dónde tocaría su guitarra el narrador?

Según el narrador, ¿qué causa un momento emocionante al circo?

¿Crees que la vida cotidiana puede ser tan emocionante como los sueños a alguien?

2. Todavía son muchos los doctores y profanos que temen permitirle a un profesional
éste lo haya
dejar morir o quitarle la vida a otro ser humano,
pedido y esté en su sano juicio
Tipo de conector
a) debido a que
b) de ahí que
c) aunque
d) por lo que
e) incluso

cuales son los topicos de hilos cortados??

Has desembarcado de un crucero en una isla remota. Quieres comprar algo típico para tus amigos, pero el empleado te hace mil preguntas sobre lo que quieres. Elige las opciones correctas para completar la conversación.

Questions
Question 1 with 14 blanks
EMPLEADO ¡Hola! ¿Quieres (1) 1 of 14
(algo / nada) extraordinario para tus amigos?

TÚ No, no quiero (2) 2 of 14
(algo / nada) extraordinario, quiero (3) 3 of 14
(algo / nada) típico de la isla.

EMPLEADO Tenemos unos recuerdos muy especiales por aquí. (4) 4 of 14
(Siempre / Nunca) es mejor regalar (5) 5 of 14
(algo / nada) que llegar con las manos vacías (empty)...

TÚ Sí, pero (6) 6 of 14
(también / tampoco) es bueno comprar cosas que no quepan en la maleta. Necesito un recuerdo que no sea muy grande, pero (7) 7 of 14
(también / tampoco) muy pequeño, por favor.

EMPLEADO Es que no tenemos (8) 8 of 14
(algo / nada) así. Todo lo que tenemos (9) 9 of 14
(o / ni) es muy chiquito (10) 10 of 14
(o / ni) es muy grande. No tenemos (11) 11 of 14
(algo / nada) de tamaño mediano.

TÚ Bueno, señor, el barco ya se va... Si usted no tiene (12) 12 of 14
(algo / nada) que yo pueda comprar ahora mismo, me tendré que ir.

EMPLEADO Lo siento. (13) 13 of 14
(Alguien / Nadie) compra recuerdos aquí (14) 14 of 14
(siempre / jamás). No entiendo por qué será.

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Match the following items.
1. Tenía mucho que hacer en el trabajo.
2. Tuve mucho que hacer en el trabajo.
3. Supe que mi prima tenía un bebé.
4. Sabía que que mi prima tenía un bebé.
5. Pude salir bien en los examenes.
6. Podía salir bien en los examenes.
I had a lot to do at work.
I knew that my cousin was having a
baby.
I found out that my cousin was
having a baby.
I used to be able to do well on the
tests.
I received a lot of things to do at
work.
I was able to do well on the tests
and I did.

Son las 10:30 a.m en San Francisco. ¿Qué hora es en Toronto?
Son las 11:55 a.m en San Francisco. ¿Qué hora es en Quito?
Son las 12:10 p.m en San Francisco. ¿Qué hora es en Buenos Aires?
Es la 1:00 p.m. en San Francisco. ¿Qué hora es en Madrid?

Carlos apagará las luces para ahorrar electricidad.
1. nosotros / ir a las Galápagos estudiar las tortugas
2. el cientifico llegar a las Galápagos barco
3. tú y Carla estar con nosotros / dos semanas
4. tú ayudar al científico un mes
Copyright © by McDougal Littel, a division of Houghton Mifflin Company
5. los chicos poder ir a la playa las tardes
6. yo regresar Navidad
7. ellos terminar la investigación el martes
8. nosotros pagar menos petróleo

¿Como influye en las personas el uso indebido de fármacos?

Imagine you are entering a famous person which questions would you ask which entrance do you think that would give in Spanish right for complete questions in addition to write that interest you think you’re finished person would give me sure to use complete sentences for the answers

What are the 2 forms of GUSTAR?
What use does each have? When do you know to use it? (one word answer, in English). Write the use for form 1 in blank 1 here, and the use for form 2 in blank 2.

Yo soy campos what’s the pronoun for yo

13. (03.01 LC)
Read and choose the correct option to complete the sentence.

Mi mamá me toca____para ver si tengo la temperatura alta. (1 point)

A.la barriga
B.la espalda
C.la frente
D.la rodilla

B) Escribe un sinónimo de las siguientes palabras.

1.Regresar-
2.Hallar-
3.Holgazán-
4.Balón-
5.Acabar- terminar

C) Escribe un antónimo de las siguientes palabras.

1.Pobre-
2.ocio-
3.Grande-
4.Bueno-
5.Corto-

por que el trabajo social deberia estar en el codigo sanitario

3. ¿Cuál es el propósito del artículo? A. Promover una manera nueva de lavar ropa. B. Informar de una manera nueva que usa tecnología verde. C. Recomendar que todos compren una bicilavadora. D. Describir cómo se puede usar la bicilavadora.​

Read and select the option with the correct and best verbs to complete the dialogue.

A student is talking to her best friend during a cooking presentation.

–Jonathan: Claudia, ¿________ el domingo?
–Claudia: No, mi mamá ________. El domingo es mi cumpleaños.
–Jonathan: ¡Feliz cumpleaños!

• En estas situaciones de comunicación, indica cuáles son sus elementos:
a) Un guarda forestal encuentra un cartel en la cima de una montaña.
en cada una
Emisor.
Receptor:
Mensaje:
Código:
Canal:

Qué recursos utilizó el autor el autor Fortunato Vizcarrondo para construir el poema El Cartero



​

The answer of the quiz is
1. B. a work of art
2. D. an old red cat
3. A . Mexico City
​

¿por que crees que se enojaron las vecinas y los vecinos?​

help me solve it, I'm stuck​

Tú _____ todos los días. (bañarse)

ll. Fill in the blanks in the following paragraphs with words from the list below. Each word
should only be used once.
Yo
mucho los fines de semana; mi hermana, por el
contrario (on the other hand), no
tanto como yo. Los
sábados
con mis amigos, pero los domingos todos
caro
duerme
encuentro
almuerzo
allá
duermo
almorzamos
cuesta
detrás
cuestan
con nuestras familias.
Perdone señor, ¿cuánto
esos zapatos de
¿Cuánto
el bolso que hay
los zapatos? ¡Uy!
¡Qué
! A ver si lo
más barato.