Answer:
3rd Option
Explanation:
Dolor de garganta means "Sore Throat." Using this, the 3red scenario makes the most sense because you would have a sore throat due to a cold causing pain when swallowed.
Now that you have worked through a lot of material that includes these basic patterns, and you have compared grammatically correct and incorrect sentences, write down what you think is a rule that could explain what makes a sentence grammatically correct or not. For example, you might write something like: "verbs always match nouns in number, and they usually come before the noun." In other words, make your best guess for the grammar rule that makes sense out of the pattern(s) you see in the phrases you have been working with. Review if you need to, and you might briefly check your hunches against the sentences you have been working with in this or previous modules. Keep in mind that what you're after is your hunch, not a grammar rule from a text book. Now check your hunch with the explanation of this principle in the following pattern.
Answer:
1. The subject and verb must both be singular or plural.
2. There must be a subject and predicate.
Explanation:
1. The subject and verb should both agree with each other in the tense.
2. Subject is about who and the predicate is describing that person. Regarding what they are, do, look like, are doing, etc.
1.- Coloca las preposiciones que faltan. Cecilia trata _ __mucho cariño ____ su gato En ese partido tuvieron que jugar ___sus propios compañeros tú y yo lograremos convencerla. Bajé las escaleras. ________ ayer el ascensor no funciona. 2.- Corrige las preposiciones mal utilizadas. Ese restaurante solo abre a la noche Luis está capacitado por ese trabajo En vacaciones iremos con autobús a París ¿Tienes muchos libros a leer este trimestre? 3.- Construye oraciones con las siguientes estructuras: artículo - sustantivo - verbo - preposición - determinante posesivo - sustantivo: pronombre - verbo - adverbio - preposición - artículo - sustantivo: artículo - sustantivo - adjetivo - proposición - artículo - sustantivo: verbo - determinante demostrativo - sustantivo - adjetivo – adverbio
Answer:
1.
a. Con
b. a
c. con
d. Porque
2.
a. Ese restaurante solo abre en la noche
b. Luis está capacitado para ese trabajo
c. En vacaciones iremos en autobús a Paris
d. ¿Tienes muchos libros por leer este trimestre?
3. This is too long sry
Explanation:
Answer all 6 questions, this is not a multi choice.
State two things you don’t like or don’t do using “ni”
Form one sentence using the prepositions sin and con in the same sentence.
Explain the difference between tocar and jugar.
Provide one sentence using tocar, and one sentence using jugar correctly in Spanish.
Explain the difference between gustar and encantar.
Provide one sentence using gustar, and one sentence using encantar correctly in Spanish.
Answer:
Explanation:
1
Cuando voy de vacaciones a mí no me gusta esquiar ni patinar en hielo.
Tampoco me gusta hacer ejercicio ni correr en la playa.
2
Cuando voy a la playa me gusta ir sin ropa de playa, siempre la compró en el lugar con mi tarjeta de crédito.
3
Tocar, regularmente, es un leve contacto ce alguna parte el cuerpo con algún objeto material, casi siempre es con las manos. También se ocupa tocar para indicar que se ejecuta una pieza musical con un aparato musical.
Jugar implica interactividad con un juguete y/o con otra persona.
4
Ayer estuve jugando todo el día con mi consola de juegos y después de un rato se unió al juego mi amigo Miguel.
A mi amigo Miguel le gusta tocar el piano, lo toca maravillosamente, le gusta interpretar música clásica.
5
Gustar es lo que a uno le agrada y busca la manera de hacerlo constantemente o de manera cotidiana sin que genere un pesar.
Encantar es un grado superlativo de lo que a uno le gusta, es decir, es lo que a uno le gusta, pero tiene un doble gusto o algo que exacerba el gusto.
A mí me gusta tocar el piano.
A mí me encanta tocar el piano cuando estoy con Miguel.
HELP pls i am stuck on these conjugations
Answer: 1. cocina 2. vive 3. cortamos 4. Comes 5. Bebe
Explanation:
AR verb conjugations are:
Yo: o
Tu: as
El, Ella, and Usted: a
Nosotros: amos
Ellos, Ellas, Ustedes: an
ER/IR verb conjugations are:
Yo: o
Tu: es
El, Ella, Usted: e
Nosotros: emos/imos
Ellos, Ellas, Ustedes: en
HELP ME !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
pls
Manuel tiene un perro. Es su perro.
Manuel tiene un perro. Es su perro.
Select the countries that observe the siesta besides Spain. Select all that apply.
Germany Mexico Ecuador Costa Rica
Answer:
Explanation:
Costa Rica - In Costa Rica, the siesta is observed by many businesses
and maybe Ecuador. - brainlist
How do you say "you guys" in Spanish? * 10 points tú ustedes vosotros ellos yo
Answer:
ustedes
Explanation:
Recuerdo cuando viajamos en crucero por el Caribe. ¡Qué divertido fue el viaje!
Primero viajamos hacia Miami por avión, desde Pittsburgh, la ciudad donde vivimos. Salimos desde Pittsburgh a las cinco de la mañana para llegar a la Florida y tener suficiente tiempo para pasear y ver la ciudad de Miami. Finalmente salimos en el crucero por el mar, desde Miami.
Abordamos el crucero a las cinco, hora de cenar. Cenamos langosta, camarones, vegetales, helado y torta de chocolate. Pasé unas horas al lado de la piscina y luego me dormí. El viaje duró siete días por el mar caribe que está en el Océano Atlántico. Visitamos las islas de Puerto Rico, St. Thomas, St. Croix y Antigua. Comimos muchos mariscos, nadamos, hicimos ejercicio y fuimos de compras en cada isla que visitamos. Fue un viaje magnifico. Descansé y regresé a mi casa completamente relajado.
¿Qué hicieron antes de salir en crucero?
(What did they do before going on a cruise?)
Pasearon por Miami.
Comieron langosta.
Visitaron a unos amigos.
Answer:
Pasearon por Miami.
Explanation:
"Primero viajamos hacia Miami por avión, desde Pittsburgh, la ciudad donde vivimos. Salimos desde Pittsburgh a las cinco de la mañana para llegar a la Florida y tener suficiente tiempo para pasear y ver la ciudad de Miami."
NEED IT QUICK 10 POINTS
Now that you have worked through a lot of material that includes these basic patterns, and you have compared grammatically correct and incorrect sentences, write down what you think is a rule that could explain what makes a sentence grammatically correct or not. For example, you might write something like: "verbs always match nouns in number, and they usually come before the noun." In other words, make your best guess for the grammar rule that makes sense out of the pattern(s) you see in the phrases you have been working with. Review if you need to, and you might briefly check your hunches against the sentences you have been working with in this or previous modules. Keep in mind that what you're after is your hunch, not a grammar rule from a text book. Now check your hunch with the explanation of this principle in the following pattern.
Please help they are drop out please answer as
1. then the answer
I need this ASAP
19 points
B ,A ,D ,F ,E ,C is the order
Esta pregunta es para todos mis amigos mexicanos. ¿Cuál es la motocicleta favorita de todos, eso incluye motos deportivas?
Choose the sentence that is grammatically correct.
Las cebollas son frescos.
Las cebollas son fresco.
Las cebollas son frescas.
Las cebollas son fresca.
Answer: Las cebollas son frescas.
HISTORIA DE MEXICO SECUNDARIA AYUDA PLS
El Imperio Mexicano (español: Imperio Mexicano) o Segundo Imperio Mexicano (español: Segundo Imperio Mexicano) era el nombre de México bajo una monarquía constitucional hereditaria declarada por una Asamblea Mexicana de Notables de acuerdo con los intereses del Imperio Francés, durante la Segunda Intervención francesa en México. Napoleón III de Francia quería establecer un aliado monárquico en las Américas como una restricción al creciente poder de los Estados Unidos. [2] Elegido como emperador mexicano fue el archiduque austriaco Fernando Maximiliano, de la Casa de Habsburgo-Lorena. Su esposa y emperatriz de México fue la princesa belga, Charlotte de la Casa de Sajonia-Coburgo y Gotha.
El Imperio Mexicano (español: Imperio Mexicano) o Segundo Imperio Mexicano (español: Segundo Imperio Mexicano) era el nombre de México bajo una monarquía constitucional hereditaria declarada por una Asamblea Mexicana de Notables de acuerdo con los intereses del Imperio Francés, durante la Segunda Intervención francesa en México. Napoleón III de Francia quería establecer un aliado monárquico en las Américas como una restricción al creciente poder de los Estados Unidos. [2] Elegido como emperador mexicano fue el archiduque austriaco Fernando Maximiliano, de la Casa de Habsburgo-Lorena. Su esposa y emperatriz de México fue la princesa belga, Charlotte de la Casa de Sajonia-Coburgo y Gotha.
Can you help me with Spanish?
con que imagen del relato biblico tiene relacion?
Somebody please convert this to English: Hola, Mucho Gusto.
Answer:hello nice to meet you
Explanation:
Answer:Hi, nice to meet you
Explanation:
Which action best demonstrates the transformation of mechanical energy to heat energy and light energy?
A) Striking a matchstick
B) Squeezing a sponge ball
C) Rubbing hands vigorously
D) Releasing a stretched spring
(I accidentally put Spanish and It won't let me change it)
answer would be A because when striking a match you will slide the match up and down to light then the fire will light but u can use the fire from the match to light something up so the order is Mechanical energy heat energy then light energy.
in spinach:-
la respuesta sería A porque al encender un fósforo, deslizará el fósforo hacia arriba y hacia abajo para encender, luego se encenderá el fuego, pero puede usar el fuego del fósforo para encender algo, por lo que el orden es energía mecánica, energía térmica y luego energía luminosa.
Profesora, ¿ qué ------------- ud?
1 comen
2 come
3 comes
4 comenos
answer and reason why comes is not the answer
Create 5 sentences in Spanish that make use of object pronouns. Record your sentences. (I'd like some original answers, not copied from another Brainly answer)
Answer:
Lo vi en la calle. (I saw him on the street.) La película fue muy interesante. La vi dos veces. (The movie was very interesting. I watched it twice.) No me gusta comer pescado. Lo detesto. (I don't like to eat fish. I detest it.) Mi mamá siempre nos hace la cena. Nos encanta. (My mom always makes us dinner. We love it.) ¿Has leído el libro? Sí, lo leí el mes pasado. (Have you read the book? Yes, I read it last month.)
lol hope this help
Read and choose the correct indefinite article according to the number and gender of the noun that follows. Plzz help
Tú tienes ________ maestros altos en las clases de educación física.
una
un
unos
unas
María es _____ de Francisco. la esposa la hermana la abuela la madre
Answer:
Hermanda
Explanation:
What's a mandala? Im dumb please help. hahaha
Answer:
the correct answer is
In New Age, the mandala is a diagram, chart or geometric pattern that represents the cosmos metaphysically or symbolically; a time-microcosm of the universe, but it originally meant to represent wholeness and a model for the organizational structure of life itself, a cosmic diagram that shows the relation to the ...
Explanation:
hope this helps u!!!
Answer: ok you know those things that look like flowes that you can color in? like the coloring books but for big kids. (also lack of knowledge doesnt make you dumb, love)
Explanation:
6.) Fill in the blank with the correct conditional tense verb. Each sentence is about what you or someone would do if elected to receive a scholarship to the international exchange program. Remember, there are some irregular conditional tense forms where the infinitive changes.
Nosotros _____ (viajar) en barco, porque es más barato que ir en avión.
Can somebody please accurately translate this short story for me? Thank you very much.
Answer:
This is roughly translated from my knowledge. I hope it helps a bit!
"The Monster"
Dr. Frankenstein: "I have an excellent idea. This night I'm going to create a horrible creature."
Igor: "Yes, master."
Dr. F: "First I need a body. Do you have a body, Igor?"
Igor:"Here you have a body, teacher; A body old and ugly."
Dr. F:"Good, good. Now I need two arms, Igor."
Igor:"Here they are, master. Two large and strong arms with a lot of hair."
Dr. F:"Good. and the hands?"
Igor:"Here is two hands, one hand of a man and another of a gorilla."
Dr. F:"How many fingers does the hand have?"
Igor:"Ten fingers, master."
Dr. F:"Perfect."
Igor:"But one hand has seven fingers and the other only has three fingers."
Dr. F:"It doesn't matter. Now I need the feet. Do we have any feet?"
Igor:"Yes, master. We have one foot big and the another one small."
Dr. F:"That's okay. The monster does not need to dance. But it still doesn't have a head."
Igor:"Here it is, master. A small head with a ridiculous face."
Dr. F:"Magnificent. And now, the current electricity to bring the monster to life."
Igor:"Look. The monster lives. It wants to speak."
Dr. F:"Speak! speak!"
Monster:"I speak, you speak, he speaks..."
Dr. F:"What a fantastic monster!"
Answer:
Dr. Frankenstein: "I have an excellent idea. This night I'm going to create a horrible creature." Igor: "Yes, master."Dr. F: "First I need a body. Do you have a body, Igor?" Igor:"Here you have a body, teacher; A body old and ugly." Dr. F:"Good, good. Now I need two arms, Igor." Igor:"Here they are, master. Two large and strong arms with a lot of hair." Dr. F:"Good. and the hands?" Igor:"Here is two hands, one hand of a man and another of a gorilla." Dr. F:"How many fingers does the hand have?" Igor:"Ten fingers, master." Dr. F:"Perfect." Igor:"But one hand has seven fingers and the other only has three fingers." Dr. F:"It doesn't matter. Now I need the feet. Do we have any feet?" Igor:"Yes, master. We have one foot big and the another one small." Dr. F:"That's okay. The monster does not need to dance. But it still doesn't have a head."Igor:"Here it is, master. A small head with a ridiculous face." Dr. F:"Magnificent. And now, the current electricity to bring the monster to life." Igor:"Look. The monster lives. It wants to speak." Dr. F:"Speak! speak!" Monster:"I speak, you speak, he speaks..." Dr. F:"What a fantastic monster!"
im not to sure if this is needed anymore or not but i tried
Best answer gets brainliest, Why did the chicken cross the road?
Answer:
to get to the other side :I
Explanation:
Devise a simple rule to form the tú command from the usted form of the present tense.
Both mean "you" Tú is informal, and usted is formal.
Tú [verb] will end in "s" (as, es)
Usted [verb] will end in the same ending as the he/she/it form (a, e)
Use usted when talking to a boss or someone that is above you. Use tú when your talking to a family member or a friend. This is because tú is the informal version of you, usted is the formal version of you.
Use an image for a clue to answer the question.
¿De qué color son los ojos de Santiago?
azules
verdes
castaños
marrones
it's the eyes
Answer:
azules
Explanation:
it looks grey from a distance but the closest color in the option list was blue. I hope this helps.
Answer this in the Spanish Languge!
Eva Peron still has a strong presence in Argentine life and polotics. Some think of her as a role model. Do you think she is a role model. Who else do you see as a role model. What beliefs do you believe in.
Answer:
Yo creo que todaivia sique siendo modelo de conducta. Otra persona que creo ser une buen modelo de conducta es Bernie Sanders. Unas creencias que yo tengo, es que todos somos iguales no importando nuestro color y que una mujer vale lo miso que un hombre.
Explanation:
Cómo se reproducen las bacterias?
Answer:
Las bacterias son microorganismos constituidos por una sola célula. Es seguro que nadie las ve, las huele o las siente, pero están escondidas en todos lados; en el agua, en el aire, en el suelo, dentro de las personas, en los animales e incluso en nuestra cocina y utensilios con los cuales preparamos la comida.
Es por ello que muchas veces es difícil imaginar cómo se reproducen y cómo nacen las bacterias. A continuación, vamos a intentar explicar cómo lo hacen exactamente.
Las bacterias son asexuales
A diferencia de las formas de vida multicelulares, las bacterias se reproducen asexualmente. Esto significa que no vienen en las formas masculinas y femeninas convencionales, sino que producen crías a través de la replicación de sí mismas. Esto puede ocurrir en varias formas diferentes, y es por ello que las bacterias pueden reproducirse tan rápidamente en algunos casos. Veamos los distintos casos:
Fisión binaria o bipartición
De manera general la reproducción de las bacterias se lleva a cabo por un proceso conocido como fisión binaria, el cual básicamente consiste en una primera duplicación del ADN para una posterior división de la misma. Surgen entonces dos bacterias hijas.Según el tipo de bacteria, la reproducción pueden llevarla a cabo cada 10 minutos, cada 20 o cada 30. Esto hace que en tan sólo 16 horas puedan generarse 5000 millones de bacterias.
Reproducción sexual
Las bacterias, en sentido estricto, no poseen mecanismos de reproducción sexual. No se forman gametos, ni estos se fusionan en un zigoto. Sin embargo, sí que tienen mecanismos de intercambio de genes que conllevan la aparición de bacterias “hijas”, con características diferentes a las originales, lo que es una de las principales consecuencias de los procesos sexuales.
what are 3 similarities between Spanish and English calendars
Answer:
Explanation:
the Spanish and English calendar is that the first one always starts the week with lunes (Monday in English). The second one starts with Sunday (domingo in Spanish). Another difference is that the Spanish calendar always starts the weeks with a lowercase letter and the English calendar the weeks are capitalized.
The month comes after the day of the month on the Spanish calendar. For example, January 17, 2021, on the English calendar is 01/17/2021 but on the Spanish calendar it would say 17/01/2021